Download Dari Prezi
Bran Poole
Prezi digunakan sebagai alat untuk membuat presentasi dalam bentuk linier maupun non-linier, yaitu presentasi terstruktur sebagai contoh dari presentasi linier, atau presentasi berbentuk peta-pikiran (mind-map) sebagai contoh dari presentasi non-linier. Pada Prezi, teks, gambar, video, dan media presentasi lainnya ditempatkan di atas kanvas presentasi, dan dapat dikelompokkan dalam bingkai-bingkai yang telah disediakan. Pengguna kemudian menentukan ukuran relatif dan posisi antara semua objek presentasi dan dapat mengitari serta menyorot objek-objek tersebut. Untuk membuat presentasi linier, pengguna dapat membangun jalur navigasi presentasi yang telah ditentukan sebelumnya.
Lisensi ini adalah lisensi bebas biaya. Apabila pengguna memilih untuk menggunakan lisensi ini, pengguna tetap bisa menikmati fitur-fitur utama yang disediakan oleh Prezi dan juga memiliki ruang penyimpanan. Tetapi, setiap prezi yang dibuat oleh pengguna harus dipublikasikan di situs web Prezi agar bisa diakses oleh publik.
Spesifikasi dari lisensi tipe ini adalah sama dengan spesifikasi lisensi Pro biasa, tetapi pelajar dan pengajar yang ingin menggunakan lisensi tipe ini hanya perlu membayar $59 per tahun dan dapat menikmati kegunaan lisensi ini secara gratis pada 30 hari pertama.
Fitur ini memungkinkan pengguna untuk menyimpan prezi yang bersifat rahasia dalam komputer, dan juga memungkinkan pengguna untuk mengerjakan serta mempresentasikan prezi mereka saat mereka tidak terkoneksi ke internet.
Berkas Prezi memiliki format berupa .pez. Pengguna dapat mengirimkan berkas tersebut ke pengguna Prezi Desktop lainnya untuk kolaborasi, dapat membuat cadangan berkas prezi tersebut, atau mengarsipkan prezi milik pengguna apabila ruang penyimpanan Prezi pengguna telah penuh.
Pengguna dapat menggunakan Prezi Desktop secara gratis dengan cara mendaftarkan diri pengguna untuk lisensi Prezi mana pun. Jika pengguna mendaftarkan diri pengguna untuk lisensi berbayar, pengguna akan diwajibkan membayar hanya setelah periode trial telah selesai. Membatalkan pesanan lisensi selama masih dalam periode trial adalah hal yang mungkin dilakukan. Pembatalan pesanan tidak menghapuskan akun Prezi pengguna atau prezi yang telah pengguna buat.
Siswa merasa kesulitan memahami mata pelajaran konstruksi bangunan, karena isi materi pelajaran lebih banyak menjelaskan mengenai pelaksanaan pekerjaan konstruksi di lapangan. Sedangkan guru sebagai sumber belajar yang pasif. Selain itu media yang telah digunakan hanya media visual. Dari kurangnya media pembelajaran yang digunakan, maka media pembelajaran interaktif harus dikembangkan sebagai cara untuk mengatasi kelemahan yang ada, serta harus adanya pengembangan model-model pembelajaran yang inovatif. Media pembelajaran yang digunakan berbasis komputer dengan Prezi, dan model pembelajaran yang digunakan adalah Mind Mapping. Hal ini memungkinkan terlaksananya kegiatan belajar mandiri untuk mengatasi kesulitan belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran Mind Mapping dengan media Prezi layak digunakan untuk kegiatan belajar mengajar mata pelajaran konstruksi bangunan kelas X TB di SMKN 1 Sidoarjo.
Penulisan ini merupakan hasil penelitian atau Quasi Eksperimen yaitu penenerapan model pembelajaran Mind Mapping dengan media Prezi pada mata pelajaran konstruksi bangunan dengan tahapan menerapkan model pembelajaran mind mapping dengan media prezi pada kegiatan pembelajaran, setelah itu dilakukan posttest, selanjutnya dilakukan analisis data, dan didapat hasil dalam bentuk keterlaksanaan pembelajaran dan hasil belajar. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi perangkat, lembar pengamatan pembelajaran, dan lembar tes hasil belajar. Analisis data terdiri dari analisis kelayakan perangkat, analisis butir soal, dan analisis kelayakan media. Tahap pengujian produk dilakukan kepada 30 siswa dari jumlah seluruhnya 80 siswa kelas X TB di SMKN 1 Sidoarjo.
PREZI adalah sebuah perangkat lunak (Software) untuk presentasi berbasis internet. Selain untuk presentasi, software Prezi juga dapat digunakan untuk mengeksplorasi berbagai ide diatas kanvas virtual. Aplikasi ini bisa dijadikan alternatif untuk membuat presentasi selain menggunakan power point yang biasa digunakan. YDK-JT merupakan sebuah Yayasan yang bergerak dalam bidang sosial dan kemanusiaan, YDK-JT memiliki anak-anak asuh yang terdiri dari anak-anak yatim/piatu dan dhuafa, untuk semua kegiatan khususnya pendidikan yang diberikan kepada anak-anak asuhnya, YDK-JT memerlukan variasi untuk menyampaikan materi pendidikan tersebut, berdasarkan hal itu kegiatan pengabdian masyarakat kali ini, Dosen Informatika dari Universitas Nusa Mandiri memberikan materi pengabdian dengan tema workshop pemanfaatan aplikasi PREZI untuk membuat presentasi lebih menarik bagi pengurus YDK-JT, selain diikuti oleh pengurus, pengabdian masyarakat ini juga diikuti oleh anak-anak asuh YDK-JT sehingga menjadi pembelajaran dan ilmu pengetahuan baru untuk mereka.
Pelaksanaan pengabdian masyarakat dilakukan secara hybrid, yakni secara online melalui zoom meeting dan offline, dengan mengirimkan perwakilan dari dosen dan mahasiswa ke tempat pengabdian di Jl. Tambun Rengas No 38 Cakung, Jakarta Timur. Acara pengabdian dimulai dengan sambutan dari perwakilan YDK-JT yaitu bapak Kusnaidi, S.Sos.
Penyampaian materi dilakukan oleh tutor Bapak Ispandi, M.Kom, beliau menyampaikan materi pengabdian masyarakat dengan baik dan memberikan pelatihan pembuatan presentasi langsung di aplikasi prezi tersebut, terlihat para peserta sangat antusias mengikuti materi yang disampaikan.
Tidak terasa pada akhir pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dengan dijawabnya seluruh pertanyaan dari peserta, pada akhir acara para dosen dan mahasiswa menyampaikan rasa terima kasih kepada YDK-JT yang telah menjadi mitra khususnya bagi para peserta pengurus YDK-JT dan anak-anak asuh yang telah mengikuti pengabdian dengan tertib. Perwakilan dari dosen dan mahasiswa Universitas Nusa Mandiri memberikan cendramata untuk YDK-JT sebagai kenang-kenangan dan rasa terima kasih.
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran berbasis Prezi pada topik klasifikasi hewan. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan berdasarkan model ADDIE, meliputi analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner. Setelah menganalisis kurikulum dan merancang media pembelajaran berbasis Prezi pada klasifikasi hewan, penelitian dilanjutkan ke proses pengembangan. Pada tahap ini media divalidasi oleh tiga orang ahli yaitu ahli bahasa, ahli media, dan ahli isi. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran berbasis Prezi klasifikasi hewan memiliki kriteria validasi tinggi untuk digunakan dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar. Kemudian media pembelajaran berbasis Prezi diujicobakan kepada 21 siswa kelas III sekolah swasta di Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Prezi efektif dalam mendukung siswa dalam belajar klasifikasi hewan, dan siswa sangat memotivasi serta menikmati pembelajaran. Implikasi dari penelitian ini adalah tingginya potensi penggunaan media pembelajaran berbasis Prezi dalam pembelajaran IPA.
Anda bisa menggunakan Prezi Desktop untuk membuat 'prezi' (presentasi PowerPoint) di komputer tanpa harus terhubung ke internet. Anda bisa menyimpan presentasi di komputer Anda atau mengunggahnya ke Prezi.com jika ingin mengerjakannya atau membaginya di internet.
Prezi adalah sebuah peralatan yang memungkinkan Anda untuk membuat lebih dari presentasi sederhana, klasik yang biasa Anda buat di PowerPoint. Anda dapat membuat presentasi dengan gaya penampilan yang menarik dan menawan, dan ia juga mempunyai beragam pilihan yang akan memudahkan pekerjaan Anda.
Program ini mungkin sedikit sulit untuk dimengerti saat pertama kali menggunakannya karena sangat berbeda dari PowerPoint, namun dengan antarmukanya yang sangat intuitif Anda akan cepat membiasakan diri menggunakan peralatan yang ditawarkan.
Uptodown adalah toko aplikasi multiplatform khusus Android. Tujuan kami adalah memberikan akses gratis dan terbuka ke katalog raksasa aplikasi tanpa batasan, sekaligus menyediakan platform distribusi legal yang dapat diakses dari browser mana pun serta melalui aplikasi natif resminya.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran yang berupa video pembelajaran berbasis kontekstual berbantu prezi dan geogebra pokok bahasan segitiga dan segiempat di SMP, sehingga menghasilkan media pembelajaran yang valid digunakan dalam pembelajaran.Penggunaan video tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar. Dalam menggunakan video pembelajaran berbasis kontekstual berbantu prezi dan geogebra pokok bahasan segitiga dan segiempat lebih efektif ataukah tidak dibanding dengan pembelajaran konvensional.Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4-D. Instrumen yang digunakan antaralain lembar review validasi ahli,dan tes. Dalam proses pengembangan, produk divalidasi oleh ahli yang berkompeten, dengan nilai untuk ahli media sebesar 92,5% dan ahli materi 95%. Setelah dinyatakan layak dan valid, produk dieksperimenkan di sekolah untuk melihat keefektifannya. Sampel eksperimen yaitu peserta didik kelas VII-C dan sebagai kelompok eksperimen dan VII-B sebagai kelompok kelas kontrol. Metode analisis data menggunakan uji statistic t-test satu sample pihak kanan dengan analisis mengunakan uji t ini diperoleh H0 ditolak karena thitung > ttabel yaitu 2,3>1,68, artinya hasil belajar siswa yang menggunakan video pembelajaran berbantuan prezi dan geogebra lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.Juga terlihat dari rata-rata kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol yaitu 79, 48 > 71,206. Selain itu untuk menguatkan, dilakukan juga uji ketuntasan yang menyatakan bahwa kelas eksperimen mencapai ketuntasan baik secara individu yaitu dengan uji z dimana Zhitung>Z(1-)= >1,645 dan secara klasikal prosentase 86%. Sehingga penggunaan video pembelajaran matematika layak, valid dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran pada materi segitiga dan segiempat.
f448fe82f3