وظایف و ویژگی های واحد
تحقیق و توسعه(بخش آخر - 7):
ويژگي
هاي كاركنان واحد تحقيق و توسعه :
يك واحد
تحقيق و توسعه ايده آل بايستي داراي "كاركنان و نيروي
انساني" با حداقل
ويژگي هاي زير باشد:
1) با
استعداد، دانش و تجربه هاي خاص.
2) داراي قدرت ريسك پذيري
بالا.
3)
معتقد به كار
گروهي.
4) معتقد به اهميت جزئيات
كار.
5) سازش پذير با شرايط
كار.
6)
فاقد شيفتگي
تخصصي.
7)
جستجوگر و
خلاق.
8)
داراي اعتماد به نفس،
مقاوم و مصمم است.
9)
قدرت تحمل ابهامات را
دارد و سوالات او را خسته و سردرگم نمي كند.
10) نگاهي غير
مرسوم (جداي از آحاد جامعه) به اشيا و پديده ها دارد. گويي براي اولين بار
است كه اين اتفاق مي افتد(نظير افتادن سيب از درخت).
11) از قدرت
اطلاعاتي و اطلاعات عمومي بالايي برخوردار است.
12) داراي ثبات
فكري است، ساده انگار نبوده و هر موضوعي را براحتي نمي پذيرد.

13) داراي تجربه
پژوهشي است و به دنبال فكرهاي بكر و دست نخورده مي گردد.
14)
جسارت درگيري با مسائل
پيچيده را داشته و دست و پنجه نرم كردن با آن را بر حل مسائل ساده پيش پا
افتاده ترجيح مي دهد.
15)
علاقه وافري به
كار و تلاش و كوشش دارد.
16)
در ضمن استقلال راي، در
داوري و استقلال قضاوت، حوصله و توانايي شنيدن و يكي كردن(همجوشي) افكار
گوناگون را دارد.
17) نابغه نيست،
ولي از هوش نسبي بالاتري از متوسط جامعه قرار دارد.
18) دقيق و ريزنگر است و
بخش عمده از وقت و انرژي خود را صرف دقت به اطراف خود مي كند.
19)
داراي مهارت
ادراكي، انساني بالائي است.

20) سريع الانتقال بوده و
قدرت حل مسائل را دارد.
21) از ارتباطات گروهي و شخصي
در جهت پيشبرد اهداف سازماني خود استفاده مي كند.
20)
برنامه ريزي هاي
بلند مدت استراتژيكي و تحقيقاتي دارد.
21) داراي گيرنده هاي حساس و
قوي مي باشد.
22)
سنت شكن و
نوگراست.
23)
اهميت نقش و وظايف و
همكاري خويش در سازمان را درك مي نمايد.
24)
وجوب اضطراري
فعاليتهايشان را شناسائي و درك مي نمايد.
25) دانش و
تجربيات خود را بدون قيد در اختيار سايرين قرار مي دهد.
26) عملكرد خود
را در مقايسه با اهداف شخصي مورد نياز ارزيابي قرار مي دهد.
27)
فعالانه در جستجوي
فرصتهايي براي افزايش صلاحيتها, دانش و تجربه خود است.
28)
مشكلات در
فعاليتهاي مرتبط با آنها(پذيرش مالكيت مشكلات) و مسئوليت حل آنها را قبول
مي پذيرد.
29)
مي تواند عملكرد
خود را در مقايسه با مقاصد و اهداف شخصي مورد ارزيابي قرار دهد.
توقعات و انتظارات كاركنان واحد تحقيق
وتوسعه:
الف )
توقعات و انتظارات معنوي:
كاركنان
واحد تحقيق و توسعه ايده آل، با توجه به ويژگي هاي فردي، دانش و استعداد،
صرف مقداري زيادي از وقت، انرژي، توانايي و درآمد شخصي، در آماده سازي كار
زندگي حرفه اي، طبيعتاً داراي خصوصيات روحي و توقعات و انتظارات خاصي از
موسسه مطبوع خود خواهند بود، كه اهم آنها عبارتند از:
1)
بالا
بودن انتظارات به دليل مطالب بالا..gif?part=0.7)
2)
توقع احترام به ارزشها
و استعدادهايشان.
3)
حساسيت به رابطه آنها
با ديگران در سازمان.
4)
علاقه زياد به كسب
موفقيت و مورد توجه قرار گرفتن.
5)
خواستار نظارت حرفه
اي.
6)
تبعيت از هنجارهاي حرفه
اي.
7)
نياز به استقلال عمل و
خودگرائي.
8)
اهميت دادن به ايده ها
و فعاليتهاي حرفه اي.
9)
اهميت دادن به
فعاليتهاي پژوهشي و تحقيقات حرفه اي.
توقعات و
انتظارات مادي :
چون
نهايتاً ارزيابي عملكرد افراد شاغل در ساختار يك سازمان توسط
"نظام
پرداخت و جبران خدمات" آن
ارگان سنجيده مي شود، لذا با توجه به ويژگي واحدهاي تحقيق و توسعه و
كاركنان آنها كه قبلاً ذكر آن رفت، بديهي است كه بايستي موارد ذيل بيشتر
مورد توجه قرار گيرد (بعد مادي):
1)
عوامل موثر بر تعيين
دستمزد، نظير عملكرد شخصي، ارزش پول و شرايط بهبود يافته توليد بايستي در
نظر گرفته شود.
2 ) مديران
و متخصصان حق اعمال نظر متقابل را دارا باشند.
3)شيوه هاي
پرداخت، نظير پاداش، زمينه هاي مشاركتي فردي و تيمي را فراهم
نمايد.
4) سطح
پرداخت بايستي بگونه اي باشد كه شرايط لازم براي تمركز بكار و زندگي
آبرومند را فراهم آورد.
5)عادلانه
بودن پرداخت ها از نظر متخصصان سازمان.
6)تخصيص
منابع مالي و اعتباري بيشتر براي پژوهشگران سازمان.
