נסכים על כך שמספר הרצונות הוא לפחות כמספר הסטודנטים. מתוך הרצון להקיף
באג'נדה שלנו את רצון כל הסטודנטים ומנגד ההבנה שנציג יחיד לא יכול לשקף
500 רצונות, הגינו את מבנה ה"תא". ה"תא" מורכב מצוות חשיבה, דיון וביצוע
גם יחד שעוסק בכל מה שעולה על סדר היום שלנו - הסטודנטים.
אין לנו, הנציגים, יומרה להחליט ולפסוק עבורכם באשר למציאות בה כולנו
מתנהלים. לכל סטודנט ישנו הקול שלו ולכן לכל סטודנט ישנו מקום בתא אם רק
ירצה בכך.
בהתמודדות זו לאגודת הסטודנטים, אנו מבקשים להוות את הגורם המייצג של
ה"תא" שכולנו שותפים בו - כסטודנטים בבי"ס למדעי התנהגות המתעקשים לקחת
חלק בעיצוב חיינו החברתיים ועתידנו האקדמי.
אנו מבקשים לשמש ציר תקשורת בין הסטודנט לבעלי התפקידים השונים במכללה,
ע"י הצגת קולכם והעצמתו אל מול הדרגים הבכירים.
כחברים ב"תא" מעסיקות אותנו מספר סוגיות, שמחובתנו לעלות על סדר היום
ומתוך כך לפעול למימוש המטרות הבאות:
מימד אקדמי:
*ערעורים: עבור רבים מאיתנו מדובר בחלק בלתי נפרד מהמבחן/עבודה עצמם לשם
קבלת הציון הראוי. נכון להיום בודק הערעורים הוא מרצה הקורס; מרצה שעומד
בראש הקורס, מעביר אותו לסטודנטים ומחבר את המבחן. מבחינתנו האחריות על
נושא הערעורים צריכה להיות נתונה בידי גוף חיצוני (שיכלול לדוג' מרצה
שאינו שותף לכתיבה, בוגר קורס מוסמך ומתרגל). לא יתכן ש"הראשות" ההוגה,
המחוקקת והמבצעת תהה נתונה בידי אדם אחד! בייחוד לא כאשר מדובר בעתידנו
האקדמי.
*תכניות הקורסים: הקורסים במדעי החברה (סוציולוגיה) מורכבים מתכנית בעלת
תכנים משתנים בין מוסד למוסד. בשל הגמישות היחסית הזו יש בידינו
הסטודנטים הזכות להעלות ביקורת באשר לאופי המרקם של התכנים ועושרם. הצגה
סוציולוגית הנגזרת מנקודת מבט של זרם פוליטי ספציפי אחד מעידה על צרות
אופקים וקיבעון
(המאפיינים העיקריים נגדם הסוציולוגיה יוצאת חוצץ...)
*משמעת ב"שקל": כולנו שמענו בבי"ס את המשפט - "נראה לך שאתה סטודנט
חופשי?". אז כן, אתה סטודנט חופשי שמשלם את לימודיו מכיסו בדר"כ; גם על
הקורסים אליהם הינך מגיע בזמן, מאחר, או בוחר שלא להגיע. הזכות שחשים
מרצינו לפסוק אם נכנס לכתה או לא (גם אם בגלל איחור) לא מתקבלת על הדעת!
ההרצאות קיימות מעצם קיומנו כאן ולא להיפך.
*דרישה לקורסים נוספים/חלופיים: תכנית הקורסים בבי"ס למדעי ההתנהגות לא
זכתה לשינויים מרעננים במיוחד מזה תקופה. אנו רואים את החובה הבלעדית
להבאת פתיחתם של קורסים באם ישנה הדרישה המספקת לכך (ברמה המספרית
והאינטלקטואלית כמובן), כחלק מהתפיסה שהלימודים צריכים להתאפיין
בדינאמיות הבלתי פוסקת כפי שמאופיינת המציאות בה אנו חיים.
*בדיקת עבודות/מבחנים: כתיבת ציון בסוף תרגיל/עבודה זו אינה בדיקה! אנו
רוצים לפעול לכך שיכנס נוהל ברור לפיו מתרגלים צריכים לפרט את הסיבה
בגינה הכתוב שלנו אינו מספק ומס' הנקודות היורדות בצמוד להערה.
*נהלי בחינה: "איסור יציאה לשירותים בשעה/שעה וחצי ראשונות של המבחן"-
תלוי במשגיח. מדובר בנוהל לא סביר ולא אנושי שתואם אולי הלכי רוח של לפני
מאה שנה. לא היום ולא אצלנו!
מימד פוליטי:
הקו הבסיסי שמנחה אותנו הוא שקיפות והימנעות מניגודי אינטרסים. עצם קיומו
של ה"תא" מממש את הרעיון כי האקדמיה סובבת סביב הסטודנט ולא הסטודנט סביב
האקדמיה במרדף בירוקראטי מתמיד. ה"תא" נוצר על מנת לממש את האפשרות
והצורך של כל סטודנט במכללה לקבוע את סדר היום ופני הדברים בכל נושא
שהוא.
מימד חברתי:
*העצמת חיי חברה סטודנטיאליים – תוכנית עבודה שנתית מסודרת לגבי אירועים
חברתיים. הדגש מבחינתנו הוא על אירועים חברתיים שפונים לכלל הסטודנטים
ופתוחים לכולם. כמו כן אירועים ממוקדים לשנתונים מסוימים ו/או לפי
פקולטות להגברת הלכידות והגיבוש הסטודנטיאלי במכללה.
*שקיפות תקציבית – פרסום של תקציב האגודה ותיעול הכסף - "כמה ולאן". אנו
מאמינים שלסטודנטים הזכות לבקר את הפעילות התקציבית של האגודה ואין זו
נחלתו של הגזבר בלבד.
*מעורבות חברתית – סטודנטים בארץ ובעולם הם ממובילי האג'נדה החברתית,
הגיע הזמן שגם הסטודנטים שבמכללה האקדמית תל אביב יפו ייקחו חלק פעיל
בעיצוב החברה הישראלית והעולמית (פעולות הזדהות למען שחרור גלעד שליט,
איסוף ציוד לנפגעי רעידת אדמה, פעילות למען ילדי העובדים הזרים שעומדים
לפני גירוש, פעילות נגד תאונות דרכים וכד'- אלה כמובן דוגמאות בלבד.
העשייה תלויה בנו.)
ה"תא" מתעתד לקיים פגישות קבועות שיתוזמנו עם הפגישות של מועצת אגודת
הסטודנטים על מנת להציג את קולכם בפני האגודה וראש מנהל הסטודנטים
נאמנה!
חלקכם יודע כי להתמודדות זו, על המקום במועצה, מקורות של עשייה ו"מלחמות"
למען סטודנטים שהובלנו שנינו בהקשרים שונים. עשייה שהגיעה מתחושת הצורך
והאחריות לפעול למען זכויותינו כשלא עוגנו כהלכה, בשעה שהמועצה לא עשתה
מספיק לשינוי שנדרש באותם הקשרים. השגת המטרות אותה שעה, בתור סטודנטים
מן המניין שעשו את פועלם ללא אינטרסים זרים, מעלה את המסקנה המתבקשת:
ייצוגכם במועצה הוא פועלנו הטבעי.
אז אם את/ה מאמין בפעילות תוך שיתוף פעולה- שתתממש הודות לתא שהגינו, אם
את/ה מאמין בעיקרי הדברים שהצגנו, ואם את/ה רוצה נגישות מלאה למועצה
ומקום להתבטא –בוא/י להצביע ליאיר ומירי!
בבחירות הקרובות כולנו רשאים לשלשל שני פתקים לקלפי- בבחירתך ביאיר ומירי
אתה לא בוחר בשני אנשים אלא בתא שלם, תא בו יש מקום גם בשבילך!!!
מוזמנים לפנות אלינו במייל או על הספסל בחוץ לשם קבלת מידע נוסף והצטרפות
ל"תא" האקדמי הראשון במכללה!!!
אז נתראה בהצבעה
:-)
יאיר הראל yai...@gmail.com
מירי רוכלין red....@gmail.com
מוטי פרנקו mot...@gmail.com
ואריאל אלבום rel_...@walla.com
הצטרפו לקבוצת תמיכה בפייסבוק:
http://www.facebook.com/group.php?gid=120963304591251&v=photos&ref=ts#!/group.php?gid=120963304591251