Страница "Сенсорная интеграция" на facebook
Л.Н.
Почему Вам будет интересна моя страница?
Во-первых,потому что я владею достаточно обширной информацией и опытом
отграничения сенсорных проблем от других сходных состояний (проблемное
поведение,аутичный спектр).
Во-вторых, с сеносрными проблемами детей аутичного спектра
целенаправленно и профессионально работают единицы специалистов в
СНГ,а поэтому получение родителями своевременной и качественной помощи
очень важно и я могу ее предоставить.
Ну и вообще,сенсорная интеграция предполагает
многоплановую,многоуровневую работу и мне это профессионально
интересно.
Л.Н.Ененкова Электронный адрес группы "Ранний детский аутизм (РДА)"
auti...@googlegroups.com
Л.Н.
диета
http://www.facebook.com/note.php?note_id=362561160425560 Сложности
обработки сенсорной информации
ЗЕРКАЛЬНО-НЕЙРОННАЯ ГИПОТЕЗА ОБ АУТИЗМЕ http://www.facebook.com/note.php?note_id=362132220468454
Л.Н.
http://docs.com/HTXY
Л.Н.
Как услышать мозг http://www.facebook.com/note.php?note_id=378341955514147
что делать со стереотипами? http://www.facebook.com/note.php?note_id=377392982275711
Моторное возбуждение при аутизме http://www.facebook.com/note.php?note_id=377391095609233
Тест достижений ребенка от 6 месяцев до 3-х лет в специально
подготовленной домашней развивающей среде http://www.facebook.com/note.php?note_id=376582682356741
Домашняя развивающая среда http://www.facebook.com/note.php?note_id=376581615690181
Интимная жизнь и сенсорная депривация. http://www.facebook.com/note.php?note_id=375128512502158
Как жить с аутизмом http://www.facebook.com/note.php?note_id=354121794602830
Озвученное дыхание http://www.facebook.com/note.php?note_id=374830092532000
Л.Н.
и экологии своего жилища. Здесь Вы найдете материалы ,которые Вам
помогут сделать правильный выбор в многообразии предлагаемых эко-
товаров и эко-услуг. http://www.facebook.com/groups/143905875690114/?notif_t=group_r2j
Л.Н.
Группа поддерживает гомеопатию и выступает против массовых
профилактических прививок
Подробно здесь: http://www.1796kotok.com/
Что такое гомеопатия и почему с ней борется фармбизнес
Гомеопатическая медицина сегодня - одно из ведущих направлений
альтернативной терапии в Европе (особенно во Франции, Германии,
Великобритании и Италии) и в Азии, особенно на Индийском полуострове.
Возникнув в начале 1800-х годов гомеопатия быстро стала главной
альтернативой ортодоксальной медицине по всему миру, представляя собой
немалую угрозу научным, философским и экономическим основам
традиционной медицины.
Гомеопатический подход к лечению основан в первую очередь на
исследовании симптомов болезни как важном показателе работы иммунной
системы и защитных сил организма. В то время как традиционная медицина
зачастую расценивает симптомы как какое-то <<нарушение>>, которое нужно
исправлять, лечить, подавлять или которым нужно манипулировать с
помощью биохимических средств, гомеопаты считают, что симптомы - это
проявление естественных защитных сил организма, с ними нужно
обращаються бережно, не подавлять, а подстраиваться под них, чтобы
процесс выздоровления был эффективен. Эти два противоположных подхода
к лечению привели в конце концов к разнообразным конфликтам.
У гомеопатов вызывают вопросы <<научные>> исследования эффективности
обычных лекарств, поскольку многие из них подавляют симптомы или
нарушают сложную внутреннюю экологию организма, что ведет к еще более
серьезным заболеваниям. Так же, как в XIX в. опиаты, создававшие
видимость лечения, многие современные препараты обеспечивают лишь
кратковременное облегчение, оставляя после себя иммунную дисфункцию,
психические и другие хронические заболевания. Кроме того, большинству
людей сегодня назначают несколько препаратов одновременно, несмотря на
то, что клинические исследования безопасности или эффективности такой
практики проводятся редко, что заставляет сомневаться в реальной
<<научности>> современной медицины.
Антагонизм по отношению к гомеопатии проявился сразу с ее зарождением,
когда известный и уважаемый в медицинских кругах саксонский врач,
доктор медицины Самуэль Ганеман разработал гомеопатическую научную
систему в 1800-х гг. Ганеман был переводчиком фундаментальных
медицинских и фармакологических трудов и автором передового учебника,
которым пользовались фармацевты его времени.
Несмотря на высокое положение и статус Ганемана в медицине,
фармакологии и химии, его резкая критика традиционной медицины привела
к выпадам против него ортодоксальных врачей, а также аптекарей
(производителей лекарств того времени), чьей философии и
благосостоянию угрожали труды Ганемана. Когда в 1825 г. гомеопатия
появилась в Америке, ее использование стало быстро расширяться
благодаря широко признанному успеху во время эпидемий инфекционных
заболеваний, которые свирепствовали в начале и в середине XIX в. Когда
в 1844 году Американский институт гомеопатии стал первой национальной
медицинской организацией, появилась соперничающая организация, которая
стремилась остановить рост гомеопатии. Эта организация назвала себя
Американской медицинской ассоциацией, и не покладая рук трудилась над
уменьшением популярности и влияния естественной медицины.
Президент США Уильям Мак-Кинли в 1900 году даже установил памятник д-
ру Ганеману в Вашингтоне, который сохранился до сегодняшнего дня.
Из-за экономической, философской и научной угрозы, которую
представляют основные положения и практика гомеопатии, борьба
традиционной, или аллопатической, медицины против нее продолжается.
Поучительно разоблачать дезинформацию, которая распространяется о
гомеопатии, и понимать, кем и в каких целях ведется эта масшатбная
кампания.
Из статьи <<Дезинформационная кампания против гомеопатии>> , Дана Ульман
(США)
Сообщество создано в том числе и с целью ознакомления желающих с
событиями в мире классической гомеопатии (семинары, книги,
конференции, новинки гомеопатических издательств, научные
исследования) и обсуждения их, а также для общения всех интересующихся
гомеопатией, как врачей, так и пациентов. Речь в этом сообществе
пойдет ТОЛЬКО О КЛАССИЧЕСКОЙ ГОМЕОПАТИИ, т.е. о гомеопатии как методе
открытом и в деталях разработанном д-р Самуэлем Ганеманом. Метод
основан на:
1. Законе подобия (simila similibus curantur)
2. Малых (минимальных) дозах
3. Одновременном назначении только одного лекарственного средства
4. Прувинге (испытании лекарственных средств на здоровых добровольцах)
5. Потенцировании (динамизации) лекарственных средств
6. Теории миазмов Ганемана
Псевдо- и окологомеопатические направления (комплексные лекарственные
средства, гомотоксикология, метод Фолля, "информационно-полевые
лекарства" и проч.) обсуждаться не будут. Авторы соответствующих
сообщений будут получать предупреждения, а повторная попытка приведет
к закрытию для них доступа в сообщество.
Л.Н.
Умелые руки родителей
Если вы вынуждены сидеть дома с ребенком или ищите дополнительные идеи
для дополнительного заработка,загляните в эту группу! Здесь масса
креативных идей для несложного бизнеса.:)
Л.Н.
http://www.facebook.com/groups/284796011532209/
http://moscowaba.livejournal.com/
http://ru-autism.livejournal.com/
Л.Н.
подручного материала (пустая пластиковая бутылка)
http://www.recyclingot.blogspot.com/2011/03/hand-squeezing-activity.html
В ЦЛП и ПКД накоплен немалый опыт обследования и абилитации детей с
различными эпилептическими синдромами и особенностями развития - 4500
детей (за 16 лет работы). Полу-ченные данные свидетельствуют о том,
что при первичной оцен-ке пациентов с эпилепсией выявляется до 20-60 %
неучтенных
нарушений или дефицитов сенсорной сферы. http://www.unmc.su/Kremlin_medicine/Journal-4-2007.pdf
Л.Н.
- На страничку с клипами добавлен клип Т.Н. Тищенко "Поем гласные и
слоги" (с ее разрешения).
Мандалы для детей
Зеленые идеи ко Дню святого Патрика.
ХОДИТЬ БОСИКОМ
Промывание носа
Висцеральный массаж
Sensory Checklist From Raising a Sensory Smart Child, © Biel & Peske,
2005
Thrive Sensory Doll
Зрительная информация влияет на вкус пищи
Лечение вестибулярного аппарата
Система кодирования лицевых движений
Дизартрия как один из видов речевых нарушений
Человеческое тело как геометрический инструмент
Как помочь детям стать самими собой
все это на странице http://www.facebook.com/sensorica.Moscow
Л.Н.
Учение Н.А. Бернштейна об участии психики в регуляции движений.
http://www.facebook.com/sensorica.Moscow?sk=notes
Модель функционирования системы по Анохину.
Основные функциональные блоки мозга в теории А.Р. Лурия.
Теория условно-рефлекторного научения И.П. Павлова.
Физиологические основы психики человека
Про правильный сон.
Привередливый едок.
Как накормить капризного ребенка
Как приучить ребенка к горшку?
СЕНСОРНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ у детей с синдромом Аспергера.
Л.Н.
http://www.facebook.com/note.php?note_id=442740025741006
как происходит передача нервных импульсов от рецептора вестибулярного
аппарата к коре головного мозга
http://www.facebook.com/note.php?note_id=439350252746650
<<РАЗВИТИЕ СЕНСОРНОЙ КУЛЬТУРЫ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ
ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ>>
http://www.facebook.com/note.php?note_id=439348156080193
Методические рекомендации по созданию сенсорной зоны, уголка
изодеятельности для малышей
http://www.facebook.com/note.php?note_id=439343289414013
Личностно-творческое развитие детей в музыкально-сенсорной
деятельности
http://www.facebook.com/note.php?note_id=439340329414309
Развитие восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
средствами сенсорной комнаты
http://www.facebook.com/note.php?note_id=439338949414447
Л.Н.
http://www.facebook.com/note.php?note_id=439335006081508
Цезарь Миллан
http://www.facebook.com/note.php?note_id=433620206652988
РЕФЛЕКСОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ (В.М.Бехтерев)
http://www.facebook.com/note.php?note_id=437417826273226
Особенности психомоторного развития детей с Общим недоразвитием речи.
http://www.facebook.com/note.php?note_id=429114500436892
Л.Н.
комнаты
http://www.facebook.com/groups/284796011532209/permalink/433510286660780/?comment_id=433662176645591¬if_t=like
Л.Н.
Кинезотерапия лечит аутизм? http://www.facebook.com/note.php?note_id=455106767837665
Тактильная информация http://www.facebook.com/note.php?note_id=449699268378415
Моя сенсорная система - один болезненный комок.Джулия Баском
http://www.facebook.com/note.php?note_id=446902845324724
Аутизм - это отличия в сенсорном восприятии, познании и движениях.
Амагда Баггс http://www.facebook.com/note.php?note_id=446901478658194
Специалист для сенсорной комнаты. http://www.facebook.com/note.php?note_id=447569825258026
Л.Н.
Лекция Александра Секацкого об аутизме, которую философ прочел в
<<Эрарте>>
Л.Н.
этим простым упражнениям :) Только несколько модифицирую и,конечно
индивидуально! http://digest.subscribe.ru/health/preventive/n843968696.html
Нейробика-зарядка для мозга.
http://www.facebook.com/notes/%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0/490567880958220
Музыкотерапия -- фирменный австрийский метод исцеления души
http://www.facebook.com/notes/%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%8F-%D1%84%D0%B8%D1%80%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4-%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8/490557924292549
К вопросу об экспертности.
http://www.facebook.com/notes/%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D0%BA-%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%83-%D0%BE%D0%B1-%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/459411634073845
Эксперименты показали, что тактильная терапия воздействует на
увеличение массы тела и у детей
http://www.facebook.com/notes/%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F/%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B-%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D0%B5%D1%82-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%8B-%D1%82%D0%B5/458512410830434
Л.Н.
конкретным сенсорным проблемам ребенка, при этом некоторые предлагают
сделать по SKYPE, чтобы я ДИСТАНЦИОННО могла отдиагностировать
ребенка...На все письма мне пришлось ответить отказом. И отнюдь не из-
за отсутствия времени или других причин. Причина одна и я не устаю ее
озвучивать: НЕЛЬЗЯ ОПРЕДЕЛИТЬ СЕНСОРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕБЕНКА БЕЗ ОЧНОГО С
НИМ ОБЩЕНИЯ!!! Ни по СКАЙПУ, ни по самому расчудесному видео
невозможно определить тонический статус ребенка, его актуальные
(рабочие) поля зрительного и слухового восприятия, его состояние
артикуляционной моторики и пороки в строении артикуляционного
аппарата, что может служить причиной сильнейшей задержки речи вплоть
до ее полного отсутствия. Сенсорное тестирование-это не только
заполнение опросников родителями и педагогами (ответы ВСЕГДА
субъективны!! и зависят от интерпретации наблюдателя-непрофессионала),
это несколько часов очного наблюдения за ребенком в разных средах (в
идеале) и ситуациях, изучение подробного анамнеза (,как вынашивался
мамой, как родился, как развивался,чем болелеЛ). Здесь еще важно
понять, что в данный момент сенсорика, а что закрепленное поведение и
чем и кем оно закрепляется (вот тут -то нужны знания основ
поведенческого анализа).
Я могу вести ребенка дистанционно, если хотя бы раз в полгода вижу его
очно. Мне позволяет это делать хорошее знание онтогенеза развития
ребенка, знание и понимание его индивидуальных психо-физических
возможностей на каждом возрастном этапе и мой огромный практический
опыт.
Если вам необходимо больше практических ОБЩИХ рекомендаций по
сенсорным проблемам ,которые вы выявили у своего ребенка после
прочтения книг Дж.Айрес, Ст.Крановиц, У.Кисслинг, перенаправляю вас в
раздел "Проблемы сенсорной интеграции детей аутичного спектра"http://
www.elinahealthandbeauty.com/forum/viewforum.php?f=44 ,где материалы
копятся и систематизируются с 2006 года.
И на тематическую страницу здесь http://www.facebook.com/sensorica.Moscow
,где ежедневно масса обновляемой информации.
Спасибо всем за понимание и добро пожаловать на очные консультации уже
с середины августа в Москве или на моих выездных сессиях в города СНГ
по приглашениям инициативных групп родителей или заинтересованных
организаций. Расписание поездок я всегда выкладываю в своем календаре
мероприятий. Я открыта к продуктивному диалогу.
Л.Н.
Л.Н.
Сегодня был последний день семинара Уллы Кисслинг в Санкт Петербурге.http://www.facebook.com/events/294953820583034/Большинство разъезжается сегодня, увозя с собой книги с авторгафом Уллы, фотографию на память и сертификат участия в "обучающем семинаре Уллы Кисслинг "Сенсорная интеграция в диалоге",который подтверждает,что участник прослушал сей обучающий курс.Счастливчики остаются еще на 4 дня для участия в качестве зрителей на личных консультациях Уллы.Практики для слушателей по методу не было,было только теоретическое разъяснение принципов и методов работы.Это просто к сведению родителям,которым будут демонстрировать такой сертификат специалисты. Все мы на нем были просто СЛУШАТЕЛЯМИ и это принципиальное пояснение.
Л.Н.
суббота, 18 августа 2012 г., 22:20:30 UTC+4 пользователь Л.Н. написал:
Сегодня был последний день семинара Уллы Кисслинг в Санкт Петербурге.http://www.facebook.com/events/294953820583034/
Счастливчики остаются еще на 4 дня для участия в качестве зрителей на личных консультациях Уллы.
Запись на диктофон и фотографирование тоже запрещены из этических соображений.К слову,правило неукоснительно соблюдается!
Ответы на свои вопросы после консультаций мы получаем в лучших традициях иностранных специалистов:никаких конкретных, а уж тем более,пошаговых рекомендаций и прогнозов.
Мне все это очень нравится именно потому,что я разрешаю присутствовать на своих консультациях специалистам и родителям и писать все это.Но это адский труд!!! Нужно работать с ребенком,одновременно все разъяснять родителям и специалисты наровят постоянно вмешаться в процесс с вопросами типа "А зачем вы это сейчас сделали? А как он должен отреагировать? А он правильно это сделал?" и шедевральный вопрос "как вы думаете,что он (ребенок) сечас чувствует?",но этот вопрос,как правило ,исходит от психологов
Первичная консультация длилась 1,5 часа из которых час наблюдение и тестирование ребенка и 30 мин общения с родителями БЕЗ РЕБЕНКА!Тоже огромный плюс.
Рабочее занятие час, из которых 45 мин занятие и 15 мин работа с родителями опять же без ребенка.Вообще,переодичность занятий у Уллы у нее в центре 1 занятие 45 мин(но думаю,что это как раз часовое занятие) 1 раз в неделю.Всю неделю родители работают самостоятельно с ребенком дома по рекомендациям с занятия. Мне такая схема очень понравилась.Она оптимальна: родители включены в процесс и разделяют со специалистом ответственность за результат и учатся не впадать в зависимость от специалиста,а уметь самостоятельно справляться с проблемами ребенка.Но на следующем занятии у них всегда есть возможность получить обратную связь от специалиста по итогам недельной самостоятельной работы,понять ошибки и продолжить работу.
Но идея с прямой трансляцией-супер!!
Л.Н.
Благодаря специальному сканеру Connectom это стало возможно. Оказалось, что структура мозга проще, чем думали.
Посмотреть видео http://www.mindmachine.ru/articles/simpler-brains-structure.htm
Л.Н.
 | OZON.ru - Книги | Семь секретов исцеления звуком | Джонатан Голдман | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 978-5-91250-993-3 |
Л.Н.
Музыка окружает нас повсюду. При звуках мощного оркестрового крещендо на глаза наворачиваются слезы и по спине бегут мурашки. Рок-музыканты заставляют нас вскакивать на ноги и танцевать, а родители убаюкивают мал…
Л.Н.
Л.Н.
Фильм-беседа телеведущего Александра Гордона и семейного психотерапевта Ольги Троицкой – пример того, что и «в телевизоре» можно работать глубоко, профессионал…Еще
Л.Н.
Л.Н.
Л.Н.
http://docs.com/PBN8
Адаптивное физическое воспитание детей с аутизмом
Л.Н.
Примите,пожалуйста,участие в опросе на странице http://www.facebook.com/questions/314691651977367/
Есть ли дома у вашего ребенка специально собранная под его нужды сенсорная коробка?
Л.Н.
Л.Н.
http://cerebrummusic.org/ffektivnost
Интересный метод, с несколько забавным научным обоснованием, но мы начинаем третий этап клинических испытаний и пока отчеты подтверждают заявленное!
по этой ссылке очень жаркая дискуссия.
http://www.facebook.com/groups/284796011532209/permalink/556405031037971/