Clases de la semana próxima

[Gastón]

Les quería avisar que el lunes próximo nos encontramos en el aula 457, aula nuestra. 

Vamos a tener una actividad adicional OPTATIVA ==> TEST DE LECTURA. Quienes deseen hacerlo nos encontramos a las 07:00 horas y las preguntas (todas o algunas de ellas) serán

1) Explicar de modo sintético o por medio de un ejemplo la diferencia entre población y población bajo estudio. 

2) Explicar de modo sintético o por medio de un ejemplo la diferencia entre censo y muestreo. 

3) Muestreo. Explicar en que consisten los conceptos de "Nivel de Confianza", "Tasa de errores tolerables" y "Tasa prevista de errores" (Muestreo por registros). 

Toda duda para quienes quieran hacerla me la realizan por medio de la lista de distribución las veces que sea necesaria hasta el domingo a las 17 horas. 

Se contemplará como nota pero reitero es OPCIONAL. Quienes no deseen realizarla, acudir a clase a las 07:30 horas. 

Luego (07:30 horas) continuaremos dándole más profundidad a Controles en Aplicativos los días lunes y miércoles (tema iniciado en clase de hoy), donde veremos las presentaciones que se encuentran en las siguientes carpetas:

1) Controles en Aplicaciones (https://www.dropbox.com/sh/7v0g8id7hi8b1p0/AADbV4PsTabUy8vBgoLOcNR5a?dl=0)

2) Pruebas de Cumplimiento (https://www.dropbox.com/sh/vqitu40limydhos/AACKXT7KiexHCfvZjmgUBas1a?dl=0)

Vamos a retrasar - por ende - el inicio de Pruebas Sustantivas 2 (dos) clases. Respecto la clase de Scripts se cancela. Y sobre Muestreo solo tendremos una clase (jueves 19/11).

Esta reorganización respecto del calendario de clases es para beneficiarles a ustedes en el dominio de los temas restantes de auditoría. 

Respecto la fecha del parcial el lunes les voy a hacer una propuesta. 

Buen fin de semana para todos!

Gastón

[Melisa Puljiz]

Gastón,

Población bajo estudio sería lo mismo que muestra?

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[Florencia Stellavato]

Meli, la población es el conjunto de elementos que estudias con una de terminada caracterísitca (por ejemplo hinchas de ferro ) y la muestra es una parte de esa población que tomas para sacar las conclusiones. Las poblaciones suelen ser grandes entonces como no podes estudiarla en su totalidad es que usas una muestra representativa. La muestra representa a la población.

Espero haber sido clara.

[Melisa Puljiz]

Si Flor, apuntaba a saber si Gastón se refería a "muestra" al decir "población bajo estudio". Gracias!

[Gastón]

No, la muestra se extrae DE LA POBLACION BAJO ESTUDIO. 

[Gastón]

Población (ejemplo, toda argentina). Población bajo estudio (hinchas de Ferro). Muestra (una determinada cantidad de unidades seleccionadas sobre la población bajo estudio). Esto suponiendo que querés analizar una condición, caracteristica o comportamiento,  por ejemplo, algo sobre los hinchas de Ferro... por ejemplo: que hacen los días sábado (por decir cualquier estupi...., o cual es el nivel socio cultural de los hinchas de Ferro)

Se comprende?

Gastón

[Melisa Puljiz]

Entendido, gracias!

[Gastón]

Algo que agregar a lo que mencionó Florencia... si se estudia TODA LA POBLACION BAJO ESTUDIO ===> CENSO. 

[Melisa Puljiz]

Me surgió una duda: si yo quiero estudiar a los hinchas de Ferro, por qué mi población es toda argentina? Según entiendo, la población es a quiénes yo quiero generalizar los resultados, pero al no poder acceder a todos se designa una población de estudio, de la cual se toma una muestra por una cuestión de tiemoo, etc...siguiendo el ejemplo, entendería como población a los hinchas de Ferro, población de estudio a aquellos que acudan regularmente a la cancha (a quienes se quedan en sus casas por ejemplo no podría acceder), y como muestra a un porcentaje de estos últimos (de la población de estudio), estoy en lo correcto?

[Gastón]

Imaginate que tenés una tabla con todos los habitantes de Argentina (se quiere analizar solo a Argentinos), extraes la muestra sobre esa totalidad de registros? NO. Filtrás para que solo te queden los que interesa estudiar (vayan o no a la cancha, porque el objetivo es estudiar el comportamiento de los hinchas de Ferro, no de los hinchas de Ferro que van a la cancha). Todo bajo el supuesto ese (obviamente si el objetivo es estudiar el comportamiento de los hinchas que van a la cancha, debés restringir aún más y solo dejar la totalidad de registros de los que van a la cancha). Se va entendiendo?

Es una cuestión conceptual, muchos llaman "población" a la "población bajo estudio". Tratemos de apuntar a la idea de lo que se quiere analizar. No te interesa saber el comportamiento de los hinchas de Boca porque no es el objetivo. 

Digamos que de la muestra vos llegas a conclusiones que vas a extrapolar en la población bajo estudio (los hinchas de Ferro). Yo prefiero tomar la acepción de "bajo estudio" para que quede claro que debemos filtrar de todo el universo determinadas unidades de acuerdo a alguna característica como mencionó Florencia (ser hinchas de Ferro). De ahi extraés la muestra, obtenes resultados y en base a ello con cierto nivel de confianza y cierto margen de error deducís el comportamiento de TODOS los HINCHAS DE FERRO. Siempre en base al estudio de esa muestra.

Se comprende?

[Melisa Puljiz]

Comprendido, gracias!

[Rita Chetti]

Gastón, no comprendí. 

No me queda del todo claro el concepto de población. Es decir; si yo quisiera estudiar por ejemplo, los hinchas de Ferro que van a la cancha, esa sería mi población bajo estudio. Pero la población, no necesariamente tendrían que ser todos los argentinos, podría ser también todos los argentinos que van a la cacha (población), luego sobre esa población total filtraría para obtener únicamente a los hinchas de ferro (población bajo estudio), y luego sobre esos registros obtendría la muestra. 

O bien, considero también que la población total podrían ser todos los hinchas de ferro, y luego filtraría para obtener los que van a la cancha (población bajo estudio), y luego tomaría la muestra. 

Puede ser así? o como defino el alcance de la población?

[Gastón]

Contesto debajo, este ejemplo valga la redundancia es un ejemplo, "simulando" una situación que planteamos como objetivo de estudio. 

Saludos

Gastón

El 12 de noviembre de 2015, 3:35 p. m., Rita Chetti<rita....@gmail.com> escribió:

Gastón, no comprendí. 

No me queda del todo claro el concepto de población. Es decir; si yo quisiera estudiar por ejemplo, los hinchas de Ferro que van a la cancha, esa sería mi población bajo estudio. EXACTO

 

Pero la población, no necesariamente tendrían que ser todos los argentinos, podría ser también todos los argentinos que van a la cancha (población) EXACTO, luego sobre esa población total filtraría para obtener únicamente a los hinchas de ferro (población bajo estudio) EXACTO, y luego sobre esos registros obtendría la muestra. EXACTO

O bien, considero también que la población total podrían ser todos los hinchas de ferro, y luego filtraría para obtener los que van a la cancha (población bajo estudio), y luego tomaría la muestra. 

LO IMPORTANTE ES QUE PUEDAN SABER DEFINIR CON PRECISIÓN CUALES SON LOS CASOS (REGISTROS) SOBRE LOS CUALES APLICAR LA MUESTRA. Vos en este ejemplo lo enfocás o encarás de un modo diferente pero llegás al mismo conjunto de casos (población de estudios). Miren en el primer ppt que envió Marcela al hablarse de población de estudios  una de las posibilidades del universo de estudio puede estar compuesto po una o más población. Pero no la compliquemos. Lo que a mi me interesa, y que es lo que sirve a la hora de empezar a realizar el análisis de datos es que puedan determinar CON PRECISION la población de estudio sobre la cual extraerán y evaluarán en base a una muestra. 

[Gastón]

FE DE ERRATAS: Donde puse posibilidades del "universo de estudio" quise decir "población de estudio"

[Rita Chetti]

Ahora sí me quedó claro. 

Gracias!

[Gastón]

De nada.

AH! Vayan instalando el ACL así ya van viendo como es la interfaz y el menú de funciones. Tienen el instructivo en la carpeta correspondiente. 

Saludos

Gastón

[Gastón]

Estimados.

Buen día.

Voy a estar llegando con demora por lo cual les pido que quienes hayan decidido realizar el test de lectura vayan iniciándolo. La pregunta a responder es:

3) Muestreo. Explicar en que consisten los conceptos de "Nivel de Confianza", "Tasa de errores tolerables" y "Tasa prevista de errores" (Muestreo por registros).

Si pueden agregar un ejemplo, será valorado. (Ésta ùnica parte la pueden trabajar grupalmente)

Les pido a cualquiera que esté en el aula a las 7 horas que me confirme la lectura del correo y avise sobre esta instrucción a quienes estén allí presentes. 

Saludos y nos vemos en un rato,

Gastón

[Melisa Puljiz]

Confirmo lectura, estoy llegando.

[Gastón]

Gracias, Melisa!

Nos vemos en un rato

Gastòn

[Diego Goses]

Recibido Gastón,

Llego y aviso.

slds.