Tengo una idea muy loca

2 views
Skip to first unread message

nicolás rosbaco

unread,
Mar 15, 2011, 1:39:36 PM3/15/11
to auca-...@googlegroups.com
Les transcribo la charla con mi hermano (Fede, es boga):

yo:  fede estas?
una cosulta para que lo analices:
que posiblidad hay de denunciar al director de una escuela como responsable de la utilización de soft ilegal?
o sea sin las correspondientes licencias
 Enviado a la(s) 14:14 del martes

 fede:  Todas!
Es el responsble!

 yo:  aja... y esa denuncia sería administrativa o penal?

 fede:  Penal!

 yo:  y la denuncia la hace uno cualquiera? hay que pagar para hacerla?
 Enviado a la(s) 14:18 del martes

 fede:  Mira, on line, podés denunciarlo ante Microsoft. Ojo, por si acaso, hacelo desde una máquina 100% linux... http://www.microsoft.com/spain/softlegal/
 yo:  ja, es lo único que tengo

 fede:  A su vez, cualqueira puede denunciar ante una Fiscalía.
Lo importante, es hacer la denuncia por escrito, PERO usando todos verbos eventuales:
 yo:  aja OK
podría

 fede:  Denuncio la posible comisión de delito de acción Publica.
En la escuela tal, se estarían empleando X cantindad de máquinas,
con soft sin la correspondiente licencia...
Denuncia como aparente responsable por dicho delito, a Fulano de tal, atento revestir el cargo de Director del establecimiento,
 yo:  lo voy a estudiar... y te comento

 fede:  siendo por tanto responsable por el mismo (reforzalo si podés, con algo del estatuto docente, donde determine las resp. de un director)
 yo:  ... lo voy a charlar y te comento


Así que mi ideOTA es esta: 1) elaborar un documento advirtiendo a los directores de escuela respecto de su responsabilidad frente a la utilización de soft ilegal

2) a lso jodidos denunciarlos

¿cómo lo ven?

--
"En un país colonial las oligarquías son las dueñas de los diccionarios" (John William Cooke)

Maria

unread,
Mar 15, 2011, 2:01:13 PM3/15/11
to auca-...@googlegroups.com
Genial, porque son tan abusadores de poder como cagones


--
Has recibido este mensaje porque estás suscrito al grupo "auca-linux" de Grupos de Google.
Para publicar una entrada en este grupo, envía un correo electrónico a auca-...@googlegroups.com.
Para anular tu suscripción a este grupo, envía un correo electrónico a auca-linux+...@googlegroups.com
Para tener acceso a más opciones, visita el grupo en http://groups.google.com/group/auca-linux?hl=es.



--
"...la perplejidad es buena, hay que hacerle lugar; habilitar el pensamiento..." Graciela Montes

Lucas Braun

unread,
Mar 15, 2011, 5:23:15 PM3/15/11
to auca-...@googlegroups.com
Perdonen si burocratizo un poco la cosa... pero lejos de ir al choque (que no niego que sea una efectiva, inmediata y cuasi única solución*)
lejos de ir al choque, creo que lo que nos falta es infraestructura humana para poder correr más rápido que las corporaciones.
En todo caso darle mas espacio a Fundaciones Educativas que fomenten en Software Libre. Alguien que tenga venga de afuera y piense igual que nosotros.
Se me ocurre ésto, porque si somos capaces de sindicalizar nuestro caso o judicializar (con toda la logística de grupo que conlleva) deberíamos ser capaces de organizarnos para correr más rápido que las corporaciones que dictan cursos y que nos dicen cual software debemos utilizar (privativo).

* decía: que no niego que sea una efectiva, inmediata y cuasi única solución para desmontar el circo farsante del cargo "experimental" del referente TIC y que con ello pase a ser un personaje válido y fundamental a tener en cuenta dentro del elenco de la escuela. Somos tan indispensables como el secretario o el portero, y además definir: si somos títeres de las desiciones de Viedma**, y ojos de los referentes zonales, o somos promotores de la educación de tecnología, que incluye investigar y fomentar nuevas herramientas.
** El equipo directivo argumenta que se va a usar el E-Learning en windows, porquen están pagadas las licencias y les dictaron cursos donde usaron el E-Learning (y es re-bonito!, dicen). ¿acaso firmaron un contrato de si o si usar el software que viene en las maquinas?
¿a caso Intel y/o Microsoft nos dicta qué debemos enseñar a las nuevas generaciones?

Pienso que si pienso que la escuela me queda chica, por no decir que ya no encajo en la escuela, estoy dando lugar a que las empresas privadas (editoriales y de software) sigan haciendo lo que quieran con la educación pública.
¿hay que persistir con botines de punta en nuestras posturas? o hay que esperar que el fruto caiga por su propio peso?
Saludos.
Lucas A. Braun
http://labsi.com.ar

nicolás rosbaco

unread,
Mar 15, 2011, 6:06:16 PM3/15/11
to auca-...@googlegroups.com
El 15 de marzo de 2011 18:23, Lucas Braun <lucas...@gmail.com> escribió:
Perdonen si burocratizo un poco la cosa... pero lejos de ir al choque

en realidad lo de la nota explicandole al dire el delito que configura la utilización de programas indebidos no es choque... es una manera de que el tipo VALORE tener una persona en la escuela que le brinde una solución frente a ese problema.

Yo le termino de mandar un mail a fernando fuentes para verlo y transmitirle el problema... a ver quién de ahí adentro se quiere hacer cargo de este tema

 
(que no niego que sea una efectiva, inmediata y cuasi única solución*)
lejos de ir al choque, creo que lo que nos falta es infraestructura humana para poder correr más rápido que las corporaciones.
En todo caso darle mas espacio a Fundaciones Educativas que fomenten en Software Libre. Alguien que tenga venga de afuera y piense igual que nosotros.
Se me ocurre ésto, porque si somos capaces de sindicalizar nuestro caso o judicializar (con toda la logística de grupo que conlleva) deberíamos ser capaces de organizarnos para correr más rápido que las corporaciones que dictan cursos y que nos dicen cual software debemos utilizar (privativo).

* decía: que no niego que sea una efectiva, inmediata y cuasi única solución para desmontar el circo farsante del cargo "experimental" del referente TIC y que con ello pase a ser un personaje válido y fundamental a tener en cuenta dentro del elenco de la escuela. Somos tan indispensables como el secretario o el portero, y además definir: si somos títeres de las desiciones de Viedma**, y ojos de los referentes zonales, o somos promotores de la educación de tecnología, que incluye investigar y fomentar nuevas herramientas.
** El equipo directivo argumenta que se va a usar el E-Learning en windows, porquen están pagadas las licencias y les dictaron cursos donde usaron el E-Learning (y es re-bonito!, dicen). ¿acaso firmaron un contrato de si o si usar el software que viene en las maquinas?

Más allá del e.learning (que ni poino porque la verdad lo ÚNICO QUE VEN AHÍ LOS DOCENTES es una falacia de posibilidad de control de sus alumnos). Yo voy más lejos de eso: los windows truchos, los office truchos...
 
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages