MUSICOTERAPIA - De acordo com a definição da FEDERAÇÃO MUNDIAL DE MUSICOTERAPIA (WFMT), a Musicoterapia “é a utilização da música
e/ou de seus elementos (som, ritmo, melodia e harmonia), por um musicoterapeuta qualificado, num processo sistematizado de forma a facilitar e promover a comunicação, o relacionamento, a aprendizagem, a mobilização, a expressão e organização de processos psíquicos de um ou
mais indivíduos para que ele(s) recupere as suas funções, desenvolva(m) o seu potencial e adquira(m) melhor qualidade de vida”.
A Musicoterapia é deste modo, uma terapia que utiliza técnicas e atividades musicais num processo planificado e continuado no tempo. O espaço
musicoterapeutico funciona como um espaço seguro, onde a criança pode expressar e desenvolver as suas potencialidades. Para além disso, permite desenvolver um trabalho a partir do qual é possível ajudar a criança a relacionar-se com o mundo à sua volta.
Não é então a música em si que faz a terapia, mas sim as experiências pessoais e relacionais que a comunicação através da música e/ou dos seus
elementos proporcionam à criança, sendo o terapeuta o elemento catalizador destas experiências.
No Dharma temos sessões de musicoterapia individuais e também em grupo.
As sessões individuais são dirigidas a bebes, crianças e jovens que apresentem:
• Atraso na verbalização/fala;
• Baixa auto-estima;
. Dificuldade de expressar emoções e sentimentos;
• Perturbações da relação e da comunicação (autismo e asperger);
• Perturbações do desenvolvimento infantil;
• Hiperactividade e défice de atenção;
• Perturbações da aprendizagem.
As sessões de grupo têm como principal objetivo o trabalho ao nível da comunicação como forma de fortalecer a socialização e são dirigidas a diferentes grupos de crianças onde se poderá trabalhar de acordo com as suas necessidades:
a desinibição;
o envolvimento social;
o respeito e a consideração pelos outros;
a auto-expressão e bem-estar emocional;
a comunicação verbal e não verbal;
os mecanismos de conversação;
a escuta;
a capacidade auditiva.
A formação dos grupos terá em consideração a idade da criança e as suas características.
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