[Sbem-l] khan academy

[Marcelo Batarce]

Depois de uma reunião de um projeto com colegas da Física, resolvi consultar algum material das aplicações de cálculo de várias variáveis, Teorema de Green e Stokes. Anos atrás iríamos para um livro didático consagrado, se fosse na Matemática iríamos para o Guidorizzi, ou swokowski ou algo do tipo, mais recentemente, james Stweart ou Anton...

Mas agora... ainda mais em Pandemia, sem Biblioteca e um mundo infinito na Internet, de que servem estes livros??? Pois bem, fui a internet...

Com poucos cliques caí na Khan Academy e ali encontrei uma exposição enxuta que achei muito bem feita, em formato de texto e estudo dirigido, mas com um video acompanhando... E para abrilhantar mais ainda, uma exposição via infinitésimos, sem nada de limites (deveriam proibir os matemáticos de dar aula de Cálculo).  Que maravilha! Anos luz à frente das aulas do Elon. E há outros por aí, embora vim a saber que a Khan tem dezenas de milhões de acessos.  

A metáfora é que o Academy Khan é a versão evoluída do livro didático e o ápice do Ensino Tradicional Vigente! Graças a Deus! Não precisamos mais fazê-lo, ele está disponível, basta acessar, ou indicar o link. Aqueles que se esforçavam para dar uma bela aula, provavelmente ainda desconhecem o Khan (ou similares) e seus inconscientes vão fazer de tudo para evitar conhecer. 

No meu caso é uma benção, posso indicar para os meus alunos que querem aula expositiva. Não preciso mais competir com Ensino Tradicional, quando vierem questionar minha aula via metodologias ativas, tenho o Khan do meu lado e mostro a eles: se os expositores quiserem competir com a minha aula, coloco para eles o Khan, como se estivesse mostrando a cruz para o Diabo.

No entanto fica a pergunta: por que não pensaram ainda em pegar o Khan, ou algum similar, tenho certeza que deve existir aquele fenomeno de aula expositiva e, então, distribuírem, deixar on line com acesso em todas as universidades?

Abraços

Marcelo Batarce

[Bigode]

Post o link

Abraços

B.

Enviado do meu iPhone

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[Marcelo Batarce]

Oi Bigode,

Não achei exatamente o mesmo link que eu vi antes de ontem, mas vou pegar um outro porque na verdade trata-se de uma metáfora, e não creio que seja apenas o khan, há certamente outros materiais de qualidade na net, o que eu quero chamar a atenção é que hoje você tem uma ferramente muito mais potencializada do que o livro didático. Voce pode ter em um material, além de texto, videos, etc... fora isto os hiperlinks permitem que com um clique você vá de um lado para o outro, sem voce precisar virar um monte de páginas, por exemplo, se você está falando do Teorema de Green e aparece a definição de rotacional, você dá um clique em cima e está na parte que trata de rotacionais; se você está demonstrando um teorema e uma outra proposição é usada, então com um clique voce vê a parte do texto com a outra proposição, enfim você não estuda em linha reta como o livro tradicional, etc... 

Mas o que fica claro é que isto não resolve basicamente nada. Tradicionalmente se acredita que com uma boa aula, um material bem feito, uma exposição clara, etc... os alunos irão aprender. Se fizéssemos clones do Elon e espalhassemos eles pelas escolas ou universidades, não faria diferença e o mesmo poderíamos dizer em relação aos pesquisadores em formação de professores de matemática, coloca os Doutores nas salas de aula das escolas, não fará diferença alguma.

aqui um link: 

https://pt.khanacademy.org/math/multivariable-calculus/greens-theorem-and-stokes-theorem/greens-theorem-articles/a/greens-theorem

https://pt.khanacademy.org/math/multivariable-calculus/greens-theorem-and-stokes-theorem/greens-theorem/v/green-s-theorem-proof-part-1

Abraços

Marcelo Batarce

[Jorge Cassio]

Marcelo, gosto de poder recomendar atividades e dos relatórios gerados na plataforma. 

Escrevi um material para mostrar como usar a plataforma khan com os estudantes. Veja em http://jcassio.paginas.ufsc.br/files/2020/03/Como-usar-a-Plataforma-Khan-Academy-para-o-Ensino-de-Matem%C3%A1tica-vers%C3%A3o-mar%C3%A7o-2020-1.pdf

Tem tb essa webinar que fiz https://youtu.be/nwodFLmBh-c

abraços

J

--

atenciosamente
Jorge Cássio

[Marcelo Batarce]

Então Jorge eu não sou um grande pesquisador de vídeo aulas, mas dos materiais que tenho visto, achei o Khan muito bom.

[Marcelo Batarce]

Cássio,

Vou dar uma.olhada estou pensando em adotar esses materiais para as disciplinas de calculo

Em sex, 11 de dez de 2020 06:13, Jorge Cassio <jca...@gmail.com> escreveu:

[Marcelo Batarce]

Cassio estou lendo seu Material. Quando eu começo a ver essas coisas, tudo integrado com o google sala de aula, que agora é institucionalizado em quase todas as universidades, a impressão que eu tenho é que tudo isto, vai engolindo todo o sistema educacional vigente.. 

[Roberto R Baldino]

Vai aperfeiçoando…

 

OS CABRALDINOS (Tânia Cabral e Roberto Baldino)

Computer Engineering & STEM Education Graduate Program, UERGS – Guaiba, RS, Brazil

Homepage: https://www.cabraldinos.mat.br

rrba...@terra.com.br

[Roberto R Baldino]

Sim, é por aí. Na nossa disciplina de equações diferenciais (C3) mandamos os alunos para as aulas da UNIVESP; depois detalhamos pontos específicos com fichas de trabalho. Desde que começamos, em setembro, essas fichas já evoluíram bastante. São baseadas na didática dos pontos de basta. O Texto é apresentado aos alunos com todos os detalhes e mínimo de palavras. Cada ponto de basta é numerado. A atividade deles consiste em justificar os pontos de basta e dar sentido à totalidade da FT. Descobrir e corrigir erros na FT gera bônus. (Esta versão tem alguns.) Isso tem funcionado bem.

Abraço

Baldino

 

OS CABRALDINOS (Tânia Cabral e Roberto Baldino)

Computer Engineering & STEM Education Graduate Program, UERGS – Guaiba, RS, Brazil

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[Roberto R Baldino]

Marcelo

Qual é a “diferença” que você quer produzir?

Abraço

Bldino

 

OS CABRALDINOS (Tânia Cabral e Roberto Baldino)

Computer Engineering & STEM Education Graduate Program, UERGS – Guaiba, RS, Brazil

Homepage: https://www.cabraldinos.mat.br

rrba...@terra.com.br

 

De: sbem-l-...@listas.rc.unesp.br <sbem-l-...@listas.rc.unesp.br> Em nome de Marcelo Batarce

Enviada em: sexta-feira, 11 de dezembro de 2020 10:20
Para: SBEM Lista <sbe...@listas.rc.unesp.br>
Assunto: Re: [Sbem-l] khan academy

 

Cassio estou lendo seu Material. Quando eu começo a ver essas coisas, tudo integrado com o google sala de aula, que agora é institucionalizado em quase todas as universidades, a impressão que eu tenho é que tudo isto, vai engolindo todo o sistema educacional vigente.. 

[Marcelo Batarce]

Jorge,

As plataformas em Português e em Inglês estão sincronizadas? Ou seja eu posso criar a conta na plataforma em Ingles e usar em poertugues também ou seria preciso uma conta para cada plataforma?

On Fri, 11 Dec 2020 at 06:13, Jorge Cassio <jca...@gmail.com> wrote:

[Jorge Cassio]

Marcelo, isso eu não sei. Acredito que terás que ter uma conta diferente, porque os conteúdos parecem ser diferentes. 

Abraço 

Jorge Cássio Costa Nóbriga