Nova Matriz Curricular

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Jean Franzoi

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Nov 25, 2012, 2:50:14 PM11/25/12
to ap...@googlegroups.com

Olá pessoal.

 

Em nossa escola preparamos a nossa versão de uma nova matriz curricular e protocolamos no NRE para envio à equipe de ensino da SEED.

 

Segundo o pessoal do núcleo AM Norte, a nossa foi apenas a segunda escola a fazer isso. Penso que se todas as escolas ou pelo menos a maioria fizessem o mesmo aumentaremos a pressão sobre a SEED. Lembrando que de acordo como artigo 26 da LDB cada “Instituição de ensino” tem autonomia sobre a matriz curricular visando melhor atender as realidades da comunidade escolar.

 

Envio em anexo a matriz que montamos.

 

Tendo em vista que a própria SEED propõe uma matriz com 27 aulas semanais (o que pressupõe pelo menos dois dias da semana com 6ª aula ou complementação aos sábados) sugerimos uma matriz com 30 aulas, ou seja, 6 aulas diárias todos os dias da semana de segunda a sexta, o que permite a ampliação das aulas de português e matemática, como quer a SEED, sem que ninguém precise ser prejudicado perdendo aulas nem no EF. nem no EM. Vejam que nenhuma conquista se faz sem sacrifícios. Nesse modelo teremos que iniciar as aulas antes pela manhã e terminar depois à tarde no entanto é uma matriz bem mais justa que a proposta pela SEED.

 

Reflitam e se possível enviem propostas de matrizes para a SEED. O prazo dado por eles é até segunda-feira.

 

 

Jean Franzoi

 

 

Sugestão de Grade 2.xls

Cintia Veloso

unread,
Nov 26, 2012, 10:09:03 AM11/26/12
to ap...@googlegroups.com, sonia vasconcellos
Jean,

agradeço o envio de sugestão de matriz. Não sei como ficaria seis tempos de manhã e de tarde nas escolas. Vc tem alguma idea? Como partícipe do ensino superior, tenho receio de propor algo para um contexto que não trabalho.

Ainda acho que o mínimo de 2 e o máximo de 4 aulas para as disciplinas resolveriam os problemas, pois é na soma dos diversos conteúdos que a formação do aluno acontece, sendo que um posicionamento mais crítico, questionador e curioso nas disciplinas com certeza repercutiriam nas inteligências linguisticas e matemáticas...

O foco, ao meu ver, deveria ser uma ampla discussão de metodologias de ensino, de melhoria da infraestrutura, de redução de alunos em sala. Questões que afetam diretamente e profundamente o aprendizado.

E sobre a grade, vc considera que a autonomia das escolas é o melhor caminho? Várias escolas não ofertam arte em todas as séries e nestes sentido apoio a aprovação de uma grade curricular que apresente aulas de arte em todas as séries do EF e EM como requisito obrigatório.

Digulgue a todos que amanhã dia 26/11 estaremos na praça em frente a SEED para entrega de documento de reúdio a grade sugerida..

Sônia Tramujas Vasconcellos


Em 25 de novembro de 2012 17:50, Jean Franzoi <
jeanf...@gmail.com>escreveu:

> Olá pessoal. ****
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> Em nossa escola preparamos a nossa versão de uma nova matriz curricular e

> protocolamos no NRE para envio à equipe de ensino da SEED. ****
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> Segundo o pessoal do núcleo AM Norte, a nossa foi apenas a segunda escola
> a fazer isso. Penso que se todas as escolas ou pelo menos a maioria
> fizessem o mesmo aumentaremos a pressão sobre a SEED. Lembrando que de
> acordo como artigo 26 da LDB cada “Instituição de ensino” tem autonomia
> sobre a matriz curricular visando melhor atender as realidades da

> comunidade escolar.****
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> Envio em anexo a matriz que montamos.****
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>
> Tendo em vista que a própria SEED propõe uma matriz com 27




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Sônia Tramujas Vasconcellos
Professora da Faculdade de Artes do Paraná/FAP-UNESPAR
Colegiado de Artes Visuais
Telefones: 41 9614-2590

41 3250-7300 (FAP)
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