电视新闻节目主持人的特点、类型和意义

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电视新闻节目主持人的类型、特点和意义
张帆
一． 选题意义和研究目的
电视新闻的灵魂在哪里？
有人说是内容，是事件；有人说是画面和声音的结合；也有人说是速度。这些都是，但是电视新闻与纸质媒体最大的不同就是它能与观众交流，而这个交流的核心与灵魂就是主持人。新闻每天都在发生，从有电视的那一天起，新闻就每天出现在人们眼前，但是没有人愿意看一个没有主持人的电视台每天播放的画面的集合。
电视新闻是有生命的，而这种生命是主持人赋予的，新闻每天就那么多，可以说CNN的新闻，凤凰的新闻和我们一个普通的地方电视台每天播出的新闻在内容上没有太大的不同，但是为什么有的电视台维持着很高的收视率，而有些则不行，除去很少遇到的重大事件的直播优势，除去少部分"黄色"新闻的放映自由，更多的是主持人风格与理念上的差异造成的。因此研究电视新闻主持人的问题很有必要，在中国，虽然新闻主持人的队伍已经发生了很大的变化，有了相当的进步，但是还有很大的上升和调整的空间。
在党的十一届三中全会以来的20多年里，中国广播电视在改革与发展的进程，在形式和内容上都产生了巨大的变化，作为电视这一传播手段的特殊性，主持人是所有这些变化的最终体现者，观众看到的中国电视节目从风格到内容上质的变化是一代又一代主持人带给大家的。尤其是新闻节目主持人的发展变化，更是全面带动了中国电视的发展变化，"新闻立台"是现阶段各级电视台公认的法则。而我们从观众的眼入手，不难发现这样一个现象：对一挡新闻节目的评价很容易在主持人的外型和说话方式上作出判断，而主持人一旦是目光惨淡而呆板，说话是对着提字器照本宣科的，观众手中的遥控器很快就会转换频道。
很多电视台的领导苦于找不到好的新闻主持人，一方面是一些有思想有见解的人，在镜头前感觉实在局促或是通俗一点说，不上镜；一方面是很多主持人又没有深厚的积累，驾御不了节目。而现行的主持人才培养体系又有些偏颇，传统的以北京广播学院（现中国传媒大学）为代表的播音主持院校的培养方式越来越不适应市场的需要，甚至出现主持院校大量出现，而优秀人才逐年减少的悲哀现象。造成了主持人流水线工厂现象严重，缺乏特点。
以我本科时期曾经工作过的辽宁电视台为例，近两年间，有8名主持人到中央电视台工作，其中新闻主持人占了5个，而他们走后留下的空缺，却迟迟无法填补，甚至出现年年到北广选人，年年失望而归的现象。而各大电视台王牌新闻栏目的主持人价码也连年看涨，去年从辽宁电视台转往江苏广播电视总台主持《1860新闻眼》的张晓北的年薪已经达到30万元。等等这些现象说明，新闻立台从某种程度上说是优秀新闻主持人立台。
而现在电视新闻节目主持人的类型很多，甚至让人觉得眼花缭乱，本文就是想研究改革开放20年以来，主持人在新闻节目中的出现，发展以及主持人在不同新闻节目中的角色转换，关注主持人在新闻节目中的定位，来透析新闻节目主持人在中国的变化过程，结合笔者近几年的电视主持人工作经验，探讨全球传播时代，中国需要什么样的电视新闻主持人的问题。

二． 研究问题
本文将从以下几个方面进行研究
主持人在新闻节目中出现的原因：
新闻主持人的特点
主持人在新闻节目中的类型
新闻节目主持人的意义

三． 研究现状概述（文献综述）
近年来，研究主持人的书籍不断涌现。包括老播音主持界老前辈、中青年研究人员、播音主持院校老师、电视新闻主持人自己在内，各种有关图书层出不穷。但不外乎以下三种：
1． 理论研究类。以白谦诚、陆锡初、吴郁、俞虹等为代表。像白老是中国主持人节目研究会的会长，长期从事电视节目主持人的研究工作，他组织出版的系列书籍《主持人》。北京广播学院（现中国传媒大学）陆锡初教授的《节目主持人与新闻》、《节目主持人概论》曾经是播音主持院系的必读书目。而同为北广教授的吴郁老师的《节目主持艺术探》和浙江广播学院俞虹教授的《节目主持人通论》都是播音主持界相当有影响力的著作。这四位应该算做中国播音主持领域过去十几年最有影响力的理论学者，他们也常常成为各大主持人比赛的评委。当然在90年代以后还有很多其他学者关于电视新闻主持的书籍出版比如：赵淑萍的《电视新闻节目主持艺术》，姜华的《中国电视新闻节目主持人的现状与发展》，但是，时代在不断发展，尤其在播音主持这个发展飞快、实践性极强的领域，理论研究的滞后性日渐明显，很难有中国的学者在播音主持领域提出前瞻性的理论。并且很多理论是精确的但指导性不强，因为主持人尤其是新闻主持人除了要求深厚的功底之外，天分和镜头感更加重要，所以在理论研究先天不足的情况下，译著就成了一种很好的借鉴。
2． 国外研究与译著类。谈到电视就不能不谈到美国。作为理论研究，我们不难发现，现在的中国电视有太多美国的痕迹。这不是什么耻辱的问题，我们在学习，但因为社会制度和文化审美方面的差异，我们又只能夹着尾巴学习。我们不得不承认，我们的很多电视节目的原生形态是美国的，只是我们把过于自由和违反伦理的部分去掉了罢了。在新闻主持人方面，我也一方面承认美国很多的新闻主播非常优秀，一方面，我们还很少用老人，丑人主持节目，但是在风格上，在发展方向上，已经有更多的人在研究美国、欧洲等发达国家的电视主持。赵淑萍编译的《新闻权威与个人魅力
美国电视新闻节目主持人成功之路》，王银桩的《荧屏巨星
美国三大电视网新闻节目主持人画像》，林达编译的(美)珍妮特·洛尔(Janet
C.Lowe)编著的《奥普拉·温弗瑞如是说
世界上最伟大的主持人的聪明与智慧
》、张铮编译的《金克拉自传》等等等等，虽然这些书籍多是在描述著名新闻主持人的成长和工作经历，但不可否认，这种身教胜于干涩的言传。
3． 培训教程类。这类的书籍铺天盖地，应该说在基础培训方面还是起到了相当的作用，能为新闻主持人打下扎实的基本功，所以不可或缺，但是在对于新闻主持人提升水平进入高层次、受欢迎的偶像级主持人行列，这类书籍显得办法不多。这类书籍比较著名的有原北京广播学院的系列教材王璐编著的《播音员、主持人训练手册》、张颂编著的《播音员、主持人训练手册--诗歌朗诵》、王克瑞,
杜丽华编著的《播音员、主持人训练手册--绕口令》、白龙编著《播音员、主持人训练手册
语言表达技巧》等。上海东方台制片人曹可凡编写的《节目主持人语言艺术》陆锡初编写的《主持人节目学教程》等等。中国的主持尤其是新闻主持培训书籍在现阶段还尚显稚嫩，这一方面是因为写书者大多不是成功的新闻主播，写书大有纸上谈兵之意，另一方面是对于中国观众喜爱的新闻节目主持形态的研究还没有成型，无从找到答案。因此在培训类书籍的编写上尚有相当大的空间可以挖掘。
4． 人物传记类。无庸质疑，由于主持人的特殊职业身份，很容易成为公众人物，一旦你成了喜闻乐见的新闻节目主持人，受众就会希望了解的人生经历、成长过程、工作内幕等等，因此从赵忠祥老师1995年出版《岁月随想》以来，在主持界掀起了一股出书热，有自传也有很多采访合集。姑且不论其文字水平的高低，但就书中表现的内容看，无疑是研究播音主持领域最好的第一手材料，因为谁也没有当事人自己更清楚自己为什么受人欢迎，自己有哪些特点。从水均益的《前沿故事》，到白岩松的《痛并快乐着》，许戈辉的《坐看云起处》，吴小莉的《小莉看实事》，李瑞英的《广播电视播音与节目主持人》等等。以及钱明编、李德付的《成功主持典范新闻节目》。王静的《中国金牌主持人》。苏峰的《我们---中央电视台主持人2002马年访谈录》。蓝石编著的《名嘴开口---与著名节目主持人聊天》。翁佳采写的《对面---著名播音员主持人访谈录》等等。主持人丰富的人生故事成就了这一类书的发展，有学者认为这类自传难登大雅，但是，在新闻主持领域，真的没有人比这些成功者更有发言权，如果他们的东西研究播音主持的人不屑于看，那么我们研究的主体就会缺失。

四． 主要参考文献
理论研究类：
《话说电视节目主持人》 全国电视学研究会
文化艺术出版社 1989
《时代的明星---漫谈电视节目主持人》
徐德仁,施天权著 1990
《主持人》 系列丛书 白谦诚 中国广播电视出版社
1997
《节目主持人概论》 陆锡初 中国广播电视出版社 1991
《论节目主持人》 壮春雨 北京广播学院出版社 1991
《节目主持人与新闻》 陆锡初 北京广播学院出版社
1995
《节目主持人艺术》 陆澄照 上海教育出版社 1995
《节目主持人通论》 俞虹 杭州大学出版社 1996
《节目主持人语言艺术》 曹可凡 上海人民出版社 1997
《电视新闻节目主持艺术》 赵淑萍著 1997
《节目主持艺术探》 吴郁著 1997
《电视节目主持人职业素质评价指标体系研究》成果汇编
中央台总编室 中国广播电视出版社 1998
《电视节目主持人学初论》 任远
中国广播电视出版社 1999
《主持人的语言艺术》 吴郁 北京广播学院出版社
1999
《主持人书简》 江枫著 1999
《节目主持艺术论》 应天常著 1999
《播音主持心理学》 祁芃著1999
《感悟与升华 节目主持人素质修养论纲》 卢杉,
晓澄著 2000
《潇洒主持人的诞生》 张弘 内蒙古人民出版社 2001
《幽默与节目主持人的语言艺》术 王宇红
中国经济出版社2003
《主持人的个性化语言》 蔡长虹 中国经济出版社
2004
《中国电视新闻节目主持人的现状与发》展 姜华
硕士 著
《播音主持论》 魏薇著 2003
《主持传播研究高贵武》 博士 著 2003
《主持人个性化语言》 蔡长虹著 2004
《电视播音与主持》 陈京生著
《明星主持与名牌节目》 主编 蔡帼芬
《主持人节目策划艺术》 陈振, 田方编著 2003

国外研究与译著类：
《荧屏巨星 美国三大电视网新闻节目主持人画像》
王银桩，赵淑萍编著 1998
《新闻权威与个人魅力
美国电视新闻节目主持人成功之路》 赵淑萍编译 1999
《脱口秀 广播电视谈话节目的威力与影响》 (美) (Gini
Graham Scott)著 苗棣译1999
《金克拉自传》 (美) 金克拉著 张铮译 2003

培训教程类：
《怎样当好节目主持人》 苏宝华 黑龙江人民出版社
1991
《朗诵·播音·节目主持人》 卓燕生
内蒙古大学出版社1993
《主持人节目学教程 陆锡初》 中国广播电视出版社
1995
《面对镜头的瞬间》 蔡帼芬, 申家宁著 1996
《节目主持人语言艺术》 曹可凡,王群著 1997
《播音员、主持人训练手册 诗歌朗诵》 张颂编著 2001
《播音员、主持人训练手册 绕口令》 王克瑞,
杜丽华编著 2001
《播音员、主持人训练手册 语言表达技巧》
白龙编著2001
《冲刺主持人》 郝朴宁,李坚,张齐著 2001
《主持人语言表达技巧》 吴郁 中国广播电视出版社
2002
《主持人技艺训练教》程
中国广播电视学会节目主持人委员会编 2003
《幽默与节目主持人的语言艺术》 王宇红著 2003
《主持人场景应对技巧》 李丰, 宋丽萍编著 2003
《主持人口语表达艺术》 徐莉, 毕凤飞编著 2003
《主持人提高与进修指南》 宋黎黎编著 2003
《主持人外部语言基础》 李德付编著 2003
《主持人形象塑造艺术》 蒋育秀著

人物传记类：
《广播电视播音与节目主持人》 李瑞英, 刘连喜主编
1991
《岁月随想》 赵忠祥著 1995
《CCTV节目主持人的艺术和风采 》应天常
广东教育出版社 1995
《名主持人成功之路》 任远 中国广播电视出版社
1999
《中国金牌主持人》 王静 哈尔滨出版社 1999
《奥普拉·温弗瑞如是说--世界上最伟大的主持人的聪明与智》慧
(美) (Janet C.Lowe)著 林达译 2000
《对面 著名播音员主持人访谈录》 翁佳著
《名嘴开口 与著名节目主持人聊天》 蓝石著 2002
《大挑战 中央电视台《挑战主持人》精英荟萃
赵安主编 2002
《让心灵打个盹 央视著名主持人文清真情实写》
文清著 2002
《成功主持典范》 钱明编、李德付著 2003
《名人面对面》 许戈辉 著 2004
《99个问号---敬一丹漫谈主持人》 敬一丹著 2004

电视新闻节目主持人的特点、类型和意义
摘要：
本文通过对改革开放20年以来，主持人在新闻节目中的出现，发展以及主持人在不同新闻节目中的角色转换，关注主持人在新闻节目中的定位，来透析新闻节目主持人在中国的变化过程，结合笔者近几年的电视主持人工作经验，探讨全球传播时代，中国需要什么样的电视新闻主持人的问题。
关键词：播音员，主持人，记者，主播，制片人
绪论：

从开国大典时期的夏青开始，人们的观念中有了播音员的概念。他是播音界的老前辈，也有人把他认为是中国新闻播音的鼻祖，他的搭档是葛兰，现在有好多人都是他们的学生，包括方明，方明的代表作是也就是被大家熟知的是《春夜喜雨》。但是从历史的角度来看，他们的播音方式还是比较传统的，比较接近今天所说的朗诵，并且很多技巧性的东西要求很高，真正的讲究的是字正腔圆，但因为新中国建国初期仅仅局限在广播播音中，所以他们的声音还是影响了整整一代人。后来广播播音有所转变是从"南李北徐"开始的，当时主要是形成了聊天式娓娓道来的风格。至于电视，沈力应该算是电视播音的第一人，再后来就是赵忠祥。他们刚出图像的时候显得有点傻，因为是摸着石头过河，也就难免但摆脱不了电台的那些方式，没有电视主持意义上的突破，仍停留在播音的层面。但从1983年春节晚会开始，播音员们终于开始有一点主持人的感觉了。到了90年代初电视就繁荣起来了，随着电视形式的变化，节目样式的增多，出现了很多有自己特色的主持人。
90年代的电视新闻主持队伍还是异彩纷呈的，毕竟电视的发展推动了主持人的变化，而主持的花样翻新也促进了电视的更迭。但是到了这个时候也同样出现了另类，一些人盲目学习港台和西方，由此引发了广电总局又重新要求电视播音的规范性，但这在很大程度上又是主持人的一种制约。因该看到电视新闻主持的发展过程是从单一的路线到多元化的发展再到重新规范的过程。像播音员上岗证和普通话等级测试就是这些规范的具体体现。
主持人节目的诞生与成熟是引人瞩目的一页，节目主持人队伍的成长与壮大是浓墨重彩的一笔。节目主持人这个电子时代的宠儿发源于美国。1952年，随着美国"电视天才"唐`休伊特将"最后一棒"形象地引进电视传播领域，随着沃尔特`克朗凯特以资深记者的老到，将"最后一棒"隆重推出与成功尝试，加上大众喜爱的传播媒介--电视的发扬光大，节目主持人从此开始了在电子传媒上飞速的、超国界的发展。虽然世界范围的广播电视节目主持人在五六十年代已经兴起，在七十年代已经兴盛，但在我国的节目主持人却是在八十年代才破土而出的。20年，风雨路上凝聚着跋涉者的艰难探索，20年，累与苦挡不住奋斗者的执著追求。

一提起主持人，人们会想到活泼可爱，穿梭于舞台并驾驭现场的精灵；一提起播音员，人们自然而然的会想到字正腔圆，语音纯正的端庄形象。不可否认，主持艺术与播音艺术之间存在不少相同和相似之处。都是运用有声语言进行传播，担负宣传政令、传递信息、传播知识、提供服务的共同任务。但是由于两者的角色定位不同，在节目中所处的地位不同，工作职责不同，因而在传播方式、传播心理和语言表达等方面存在着诸多差异。然而，在90年代的电视界不仅许多节目进行了形式上的转换，实现了体制的改革，就连新闻播音员的名称也发生了角色的转换并出现了新闻性节目主持人，记者型主持人，采编播合一主持人，主播以及制片人型主持人。

1 .主持人在新闻节目中出现的原因：
主持人节目的诞生与成熟是电视史上引人瞩目的一页，节目主持人队伍的成长与壮大是浓墨重彩的一笔。节目主持人这个电子时代的宠儿发源于美国。1952年，随着美国"电视天才"唐`休伊特将"最后一棒"形象地引进电视传播领域，随着沃尔特`克朗凯特以资深记者的老到，将"最后一棒"隆重推出与成功尝试，加上大众喜爱的传播媒介--电视的发扬光大，节目主持人从此开始了在电子传媒上飞速的、超国界的发展。虽然世界范围的广播电视节目主持人在五六十年代已经兴起，在七十年代已经兴盛，但在我国的节目主持人却是在八十年代才破土而出的。20年，风雨路上凝聚着跋涉者的艰难探索，20年，累与苦挡不住奋斗者的执著追求。
人们关注的就是新闻性节目主持人的出现。而分析一个新事物的出现，必然先要了解它出现的原因，为什么要出现这样一个行当呢？播音员为什么不再满足受众的需要了呢？
1.1随着电视节目的日趋多样性以及新闻受众的几何级数增长，人们已经不满足播音员的那种传统的以一对众，面无表情的宣读方式。人们渐渐的渴求在新闻事实中体尝交流。综观新时期广播电视语言传播上的发展，其特点是：传播理念由"我播你听"的硬性灌输向关注、研究、尊重受众转化，语言模式由书卷气向口语化转化，表达语气由高高在上"一对众"式的理性说教向富于沟通和交流感的"一对一"式的个性化交谈转化，语言风格由千人一腔的媒体语言模式向个性风格张扬转化，与此相伴的是播音主持语体样式的多样化态势。随着实践的深入，新的形式不断涌现。
1.2主持人在新闻节目中的出现客观上刺激了受众的感官需要，不可否认电视作为三维媒体，它的观赏性远远胜于其他媒体而播音员较之更显死板的播讲方式不能让受众感到电视的真正魅力。
1.3随着全民族文化水平的提高，受众对于新闻节目的要求越来越高，播音员只说话不思考的现实显然无法适应观众的需要，因此现在的主持人经常会发出白岩松"渴望年老"的声音，因为肤浅等于失去观众。

2.新闻主持人的特点

关注主持人就不能不提到他的定义，这个定义实际上是模糊的，没有极其明显的界定。关键在于一个度的把握之上。而中国主持人研究会曾经为主持人与播音员的界定问题专题研讨过，并给出了四个标准，我本人也想围绕这四点展开话题：
2.1播音员以主持人的方式出现
对这点定义，笔者认为不够清晰，主持人的出现本身就是要用交流取代灌输，而2.1的提法是不是说播音员含盖主持人呢？其实不是这么简单，播音员要以主持人的身份出现并不是换一身装束就可以了，这需要全方位的的储备和准备。而现在一些电视台，对于欠缺驾御节目能力的播音员赶鸭子上架，造成一些新闻节目形式上是深度报道节目，但效果显得幼稚可笑。这种现象并不是个别现象，为什么中央电视台的收视率居高不下？为什么观众对于省市电视台的怨言越来越大？对于主持人素质的差距是很重要的原因。
2.2要体现主持人的现场驾驭能力
现场是一个互动的机制，这一点定义下的好，主持人就要通过驾驭现场来体现风格与理念，而不是照本宣科。这也是现在比较主流的一种新闻节目主持类型。而新闻主播就是为此应运而生的。比较成功的例子，比如中央2台改版后的《第一时间》，欧阳夏丹和马斌的主持风格就很好的配合了节目。还有上海东方卫视开播聘请方宏进做新闻主播也更多的是因为他对现场的驾御能力。凤凰卫视在这方面最为重视，它的主持人的整体水平与独当一面的能力在各电视台中堪称一流。
2.3语言表达方式以谈话为主体
但不是说主持人节目就要谈话，我们很多报送评选的节目总是出现混淆。谈话的形式主要是为了易于接受和理解。对于这个定义，笔者认为主持人研究会制定的有些牵强。
2.4具有直接的话语交流情态

综上所述主持人是什么样的我们应该清楚了，新闻主持人不光要有形式上的像，更要有本质上的转变，亲切不等于主持人。但不亲切就一定不是好的新闻主持人。你可以犀利、可以睿智、可以幽默、可以深沉、可以轻松，但是所有这些应该以亲切为前提，给观众的感受是我接受你。
3.主持人在新闻节目中的类型

面对新闻节目主持人节目的兴起，我们看到了各种风格的主持人，他们使我们的电视空间更加的多彩，而新闻节目主持人的自身的类型多样化成了一种趋势：
3.1新闻型主持人
这是一个播音员向主持人过渡的阶段。1993年5月1日中央电视台成功地发掘了早间新闻节目时间段，推出了具有开拓意义的《东方时空》，成为"影响生活方式"的一个叫好节目。从这个杂志型新闻节目开始，我国新闻评论类电视新闻节目主持人的主持技艺开始进入了成熟阶段，主持风格走向了质朴、真实。1994年4月1日一个更具震撼力的节目出台了。《焦点访谈》在开播半个月后即成为全国人民关注的"焦点"，在不到一年的时间里，这个栏目已经跃升为观众最喜爱的栏目之一，并在1995年全国主要新闻媒体名专栏、名节目评选中荣登榜首。成为中国"第一名牌"节目。这样具有强烈交流感的新闻性节目得到了受众的好评。随着节目的出现并以这些节目为代表的一批电视新闻节目主持人也成为中国著名的新闻节目主持人。敬一丹、方宏进、白岩松、水均益等共同塑造了诚挚、朴实、深邃、稳健、客观、权威的中国电视新闻评论类节目主持人的群像。成为受众交流的对象，具有真切的真实感得到了观众以及电视界和学术界的认可。1996年4月28日，中央电视台推出了《实话实说》和主持人崔永元。这个采用演播室现场主持人和嘉宾、观众直接对话、交谈的节目，一出台就受到了观众的热烈欢迎。崔永元的幽默谈吐、灵活应变和至真至善的常人心态，感动了无数观众的心。崔永元用他的全部心智塑造出了"中国的一脱口秀"的新闻类节目主持人的形象。将中国新闻类节目主持人的主持方式、谈话技巧、形象塑造等向前推进了一步。主持人的出现必然为分析新闻提供极大的好处。首先，熟悉产业信息，主持人在受众心中长期的形象积累，使其对新闻的分析和评论更容易被受众所接受；其次，主持人节目的类人际传播，交流感强，能与受众产生良好的互动，可以尽量避免媒介处理信息使受众产生的逆反心理。由是，用概念、判断、推理等逻辑方法和大量的背景消息来处理新闻，解惑释疑，应是新闻主持人行为的题中应有之义。主持人的思维介入思维评析，显示了求真的理性思变美。象2000年改版的《东方时空》中新加的《传媒链接》栏目，将单个主持人播报新闻改成多主持人之间的"交流"新闻，对新闻的评析是在主持人之间的互动中完成的，其特点是简洁，精到，自然。这就是播音员向主持人转变所带来的变革，从《晚间新闻报道》到《本周》，贺红梅由播音员向主持人的转变能让我们体会的更深。
3.2记者型主持人

伴随着改革开放和我国民主化进程逐渐加快而出现的广播电视评论的一个新品种--新闻评论类记者型主持人节目。它是对传统新闻评论类节目的补充、延伸和深化，是一种可以发挥广播电视优势，具有强大生命力的龙头节目，也是未来电视台言论的主渠道。她是台的旗帜，具有特殊重要地位。它的出现是我国新闻性主持人节目和我国新闻主持人日趋成熟的标志，是主持人关注时代变革、关心社会的责任性、时代使命感不断增强的重要标志。它的出现也是传播媒介人格化的体现，有利于发挥主持人正确引导舆论的积极作用。而随着近几年新闻评论，新闻杂志类节目蓬勃兴起，以中央电视台评论部的董倩、长江、赵薇、王丽芬、王志、刘春等一大批大牌主持人和地方电视台名主持人为代表的，以理性思辩见长的记者型主持人非常活跃。他们并不是以"主持人"这个职业起家的，但在节目的驾驭过程中却有着超乎主持人本身的深邃。这是因为他们强有力的记者生涯的厚积而薄发。他们既有丰富的采编实践和新闻工作的经验，又有较强的口语表达能力，善于做现场报道评论。才使《社会经纬》，《新闻调查》这样深度报道的节目深刻而直接。电视本身是平民化文化，记者型主持人有更强的亲和力，赢得观众的亲切感和信任感，带动观众与节目的双向交流。记者型主持人可以尽可能多的出镜，不光是可以在演播室与观众见面，还善于在现场中发表看法和见解，并在采访的对话交锋中显露深度，让新闻向个性化发展。个性化的评论为观众提供一个参照体系，有助于观众对新闻事件的主动参与，增强媒体活力。美国最受欢迎的新闻节目主持人是海外特派记者式的，也是亲自深入新闻事件现场采访的记者。他首先是个新闻记者，然后才是主持人。记者型主持人具备新闻记者的素质，尤其是新闻敏感性。不管在任何情况下都能嗅出新闻，并能及时捕捉住这些新闻。1963年11月22日，丹`拉瑟在达拉斯以它特有的新闻敏感，抢先报道了肯尼迪总统遇刺身亡的消息。美国著名女新闻节目主持人巴巴拉`沃尔特斯说："我想采用一种打破沙锅问到底的报道形式"。美国名牌新闻杂志节目《60分钟》创始人和制片人唐`休伊特认为，该节目成功的原因有两条：一是他的哲学思想"讲给观众一个不知道的故事";二是"他能吸收优秀的记者参加"。这说明优秀节目离不开新闻节目主持人良好的新闻素质。据有关文章介绍，美国三大电视网《晚间新闻》的"超级"主持明星的新闻生涯平均在20年以上。其中，克朗凯特29年，亨特利23年，拉瑟和詹宁斯分别时20年。在选择主持人时，电视网负责人看重的是他们的记者生涯，特别是那些曾被电视网派驻国内和国外，受过严格磨炼的资深记者。这些明星的一个共同点就是具有丰富的新闻工作经验，具有高超的采访技巧，都是第一流的名记者。他们作为主持人常常能在各种复杂的现场，应付各种棘手的问题，采访到独家新闻，搞到一些内幕消息，可以在时间紧迫的情况下，依靠扎实的采写基本功，完成繁重的报道任务。一旦遇到突发性事件，能"召之即来，来之能战，战之能胜"。另外，记者型主持人可以让节目有一个连贯的贯穿性，观众可以在不同时期的节目中听到男男女女不同的风格和个性的播音。有的犀利，有的深沉，有的活泼。比起电视新闻的整个节目全由一名或两名播音员的播读无疑是一种风格多样化的享受。记者型主持人的口语表达技能也很好，因此，可以在现场出境，表述时作到言简意赅，主题鲜明，生动流畅的侃侃而谈。这就是记者向主持人的转变。
3.3采编播合一型主持人

在记者型主持人日臻成熟的日子里，这群兢兢业业干电视做电视做新闻的人不再满足单纯作记者的那些积累，而是要真正达到电视理念的实现。于是自己开始大胆的尝试采编播合一，独立成片，并把采访中的全部理念呈现在电视观众的面前，把握整体思路使片子一脉相承具有连贯性。这就是采编播合一型主持人的出现，并从根本上实现了编导向主持人的转变。中央电视台主持人高丽萍曾在山西电视台当过播音员，后又当过记者、编辑，从1986年起，她尝试着走一条采、边、播合一的新路，并很快获得成功。她以现场采访见长，善于评论，提问得体，言简意赅。在全国性的节目主持人评奖活动中，高丽萍多次获得"金奖"殊荣，1994年，原广播电影电视部授予她巾帼建功标兵称号。
在国外许多新闻节目，主持人的职务除了主持人还是高级编辑，他们参与播出的新闻的选题、策划和编辑，并亲自撰写串联词，有权对新闻的播出与否，播出顺序作出调整。因此他们对将要播出的新闻的来龙去脉了如指掌，了然于心，能够在节目中游刃有余的把新闻有机的连接起来，使组接和过渡似行云流水，没有生涩呆板的感觉，并能很好的与观众在镜头前交流，真正做到主持节目。
3.4主播

俗话说"合久必分，分久必合"。随着社会生活的不断发展，人们必然要不断产生新的需要，从而也在不断呼唤新型新闻节目主持人的不断涌现。在新闻主持人日趋多元的同时又出现了纯新闻的统一--主播。因为主持人节目从大量存在的播音节目中变异生成，必然带有"母体"的痕迹，并与"母体"保留着一定的联系。后来这种变异越来越大，与播音式有了更显著的差别。主播的播音交谈式，对象感交流感强，亲切平等，要是照本宣科就很难达到相互交流的目的。受众的期望首先根源于受众的需要。主播的出现本身就满足了人们的一些社会化需要。相对于单纯的"我播你听"而言，他满足了人们"平等交流"的需要。尽管这实际上是一种形式上的平等，是一种拟态语境。主播的出现在大众传播中也满足了人们对于近距离、个性化、传播主体人格化等人际传播优势的需要。"主播"他既不同于传统的大新闻的播报又不同于新闻性主持人单纯的个人感悟。他处在播音员与主持人两者之间，是两者的结合体。既有传统播音员的整体把握又有属于自己的一颦一笑。这就是以海霞《现在播报》，元元《第七日》《元元说话》为代表的主播和节目的出现。1998年3月5日，北京电视台《元元说话》开播了。这个节目以特有的语言风格令人耳目一新。说实话、说直话、说一针见血的话、说老百姓的心里话。一个利利落落、正直、刚毅、为正义百折不回的现代女性新形象让人喝彩。元元，她在主持新闻节目时，是真正的在对观众"说话"。如加入了许多北京人特有的语言元素和语言风格，那并不是简单的加入点"儿化"，她的语言更多的带有老北京的调侃，锋利。既靠近生活又充满智慧。再说，"鲁豫说新闻"她是以主播鲁豫为整档节目的向导，通过她每天定时向观众娓娓到来发生在世界和人们身边的种种人和事。她以轻松，随和的语调大方得体的举止，无所不知的视角向观众传递信息，使观众感到不是在被灌输，而是在交流。媒体和观众之间的距离不知不觉间大为缩减，增强了节目的帖近性和服务性，受到观众的欢迎。再来看看国外的主播理念--主播不是播音员。ABC实行明星主播制。"World
NewsTonight"（晚间世界新闻报道）的主播是以新闻观点独立且作的非常优秀著称的彼得
詹宁斯。詹宁斯不是我国电视新闻意义上的播音员，"晚间世界新闻报道"节目的配音大多由记者本人完成，只有新闻之间的连接，过渡和少数新闻需要主播播讲，这些新闻通常十几秒钟，因此主播播音的时间很短。虽然主播不是播音员，但是他们的播音素养并不逊色。彼得
詹宁斯的语音标准规范，声音清晰饱满，播读顺畅流利，深沉浑厚的音质极富吸引力。詹宁斯的语速非常快，吐字却相当清楚，加上他对播出的新闻十分了解，驾驭节目显得轻松自如。
3.5制片人型主持人

人们都说主持人是整个节目的灵魂和驾驭者。在熟悉和把握节目的过程中，主持人已不能满足仅仅是个传声筒，他必须有自己的理念以及贯穿整个节目的构思和驾驭，这就需要它具有制片的的统筹和才能。这又出现了象翟树杰，柏杨这样的主持人。同时白岩松，水均益这些主持人又挑起了"时空连线""世界"这些节目的大梁。在我国当前的体制下，一个栏目的制片人能由主持人来兼任，其中必有一些原因。首先，可以解决"外行领导内行"的问题。
主持人长期工作在一线，具有一定的电视业务水平，对节目的操作流程比较熟悉，了解电视的前期拍摄以及对摄像、录音、舞美、灯光、化妆等各工种的要求；懂得后期制作及特技的运用等电子技术；明白电视艺术的综合性以及调动各种工种、借鉴姐妹艺术的重要性。主持人兼制片人后，由于掌握了电视节目的创制规律，所以能用较高的效率去筹划安排节目的拍摄制作，以行家里手的眼光去审查电视节目的优劣，从而保证节约资金，以较少的经济投入使电视节目即取得较好的社会效应，又有丰厚的经济收益。其次，主持人是一个特殊的岗位。他是一个电视栏目的商标，而主持人当上制片人后他与栏目的关系更加紧密，自身责任感会大大增强。他能参与到节目的前期策划中去，根据自己的特点"量体裁衣"，扬长避短，以至于"度身定做"，节目应根据主持人的"角色"优势而设，从形成风格鲜明、引人入胜、不同凡响的统一。第三，主持人兼制片人后可以提高主持水平。工作和职能发生了巨大变化，作为一个节目制作的总负责人，制片要负责选定创作题材，组织剧本写作，选择导演、摄制等主创人员，设定拍摄计划，负责监督节目制作的进程，协调各方面关系，直到节目完成。主持人兼制片人后，在被动和主动双重的作用下，他的电视宣传艺术、组织管理的能力都会有很大提高，这些能力无疑会对主持人提高自己的主持水平有极大的帮助。
4.新闻节目主持人的意义

新闻节目主持人的意义不言喻。虽然新闻的内容是"本"，但作为表现形式的主持人的存在，极大的提升了新闻节目的关注度，并把冷冰冰的事件赋予了无穷的生命力。正是因为新闻节目主持人的存在，电视才变的五彩斑斓。
4.1提高新闻节目的可观赏性
新闻节目主持人能使本来没有特别新意的新闻节目变的吸引观众。举个小例子，凤凰卫视的的《实事开讲》用它的主持人曹井行老师的话来说，就是"我们几个老人家每天找来几十张报纸，给大家做一个分析，就有每年7000万的广告收入。"由此可见优秀主持人的价值和意义所在。
4.2传递新闻机构的立场和态度
任何新闻机构都是有自己的倾向的。虽然新闻要求真实，但是在做到事实真实的情况下，很多声音与意见还是需要表达和传递的，这也是观众的一种需求。而新闻事件本身不会说话，主持人存在的意义就很明显，要及时有效的传递态度。而可信度则是主持人自身素养的一种最好体现。
4.3树立新闻机构的形象
现在的时代已经不回避包装和形象，辽宁省原省长，现任商务部部长薄熙来曾经说："形象也是生产力。"在电视传播领域，无形品牌价值在不断的受到人们的重视，而这种价值的增殖能力是很多工业生产部门望尘莫及的。就像我们现在已经看到很多电影的宣传发行费用远高于其制作成本一样，新闻机构的无形品牌价值需要不断的创新与维护，而达到良好效果的最有效途径就是新闻节目主持人的品牌效应。从海霞的现在播报开始，以主持人命名的电视新闻节目越来越多，而在这一点上走在全国前列的无疑是凤凰卫视，其以新闻节目主持人带动全台品牌价值提升的做法行之有效。而之所以凤凰用很少的人力物力投入获得巨大经济回报的原因也正是因为以吴小莉为代表的一批新闻节目主持人的迅速走红。
4.4建立与新闻与受众之间的感情，培养受众的政治参与度
受众与新闻的关系是需要维系的，受众有对新闻的需求，但这种需求有时也很脆弱。而主持人的存在就是在这种受众与新闻的需求之间架上桥梁，好的新闻主持人能让受众对新闻产生参与的热情，长此以往，整个社会的发展将大大受益。因此新闻节目主持人的意义不容忽视。
余论：

无论节目形式怎样改革，新闻节目主持人的角色怎样转换，电视工作者都是想把电视节目作精作透，都是为了最大程度的满足受众的需求。我本人同样作为电视领域中的一员，从作新闻播音员到主持人不同岗位的变换，深深的感悟着两者之间不同的角色定位和风格需求。电视新闻主持人在我国还是属于起步的摸索阶段，有一些优秀的新闻节目主持人诞生，但数量和质量还远远不够，而新闻主持人的发展空间还相当巨大，探索和实践的路还很长，这需要所有传媒人的共同努力，更需要已经身为新闻主持人的电视人，不断的总结和提高。
索引：
1．《中国广播电视学刊》2001年1月期--《美国广播公司的"晚间世界新闻报道"》
作者：李诚
2．《中国广播电视学刊》2001年10月期--《主持人兼制片人利弊谈》
作者：岳广鹏
3．《电视学刊》2001年9月期--《电视新闻播音"说"与"播"的共存》
作者：山西电视台李桂琴
4．《电视学刊》2001年11月期--《播音主持语言的雅俗初探》
作者：曹更安
5．《节目主持通论》--《新闻节目主持艺术》
作者：陆锡初
6．《主持人20年》--《序》
作者：白谦诚