EDEMS- AUTOBIOGRAFIA EMANUEL
Emanuel Rojas Quintero
ATTE. PROFESOR EMANUEL ROJAS QUINTERO
P.D NO SE SI ME PEDA CONFIRMAR QUE SI LE LLEGO ESTE CORREO, GRACIAS!!!
VICTOR MIRANDA
¿Cómo viviste el trayecto de convertirte en docente? ¿Resultó sencillo o fue complicado? ¿Qué imaginarios tenías del magisterio?
¿Qué hiciste el primer día de clases? ¿Cómo te sentiste al final de esa jornada? ¿Qué impresión tuviste de tus estudiantes del primer grupo? ¿Recuerdas algún grupo en especial de esa primera vez?
¿Cuál fue tu modelo de recreación de tu ser como docente? ¿Qué características tenía la persona a la que decidiste emular? ¿Tenía algún parentesco contigo? ¿Tuviste la oportunidad de contar con su asesoría, consejo o acompañamiento durante el proceso inicial?
¿Hubo algún compañero(a) que se "apiado" de tí y se ofreció a darte consejo o ayuda? ¿Cómo era su desempeño como docente y qué impresión o expresiones tenían o hacían sus alumnos de él?
VICTOR MIRANDA
Para el desarrollo de la próxima sesión, y a partir de la lectura de Gross, te agradeceré identifiques y traigas de tarea los Retos que me quedan por superar a nivel individual. Este pequeño ejercicio me lo envías a este correo.
Utilizando la Red investiga la relación entre Sociologia y Educación. Y realiza un escrito breve sobre la relación que existe entre sociedad y escuela.
A partir de la investigación de los datos de tus estudiantes, explica las características del contexto social y cómo lo relacionas o podrías relacionarlo con tu planeación y práctica docente.
Por otro lado, aún tengo pendiente tu primer trabajo, el que se deriva de las primeras lecturas, que puedes titular como: Los aspectos que caracterizan a la Práctica Docente, sus dimensiones y los agentes involucrados. así como los retos que crees que como docente podrías retomar para tu ejercicio, docente.
Para cualquier cosa estoy al pendiente.
Saludos y mil gracias.
Víctor.