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[HISTORIA E HISTORIOGRAFÍA] Escrituras de la pandemia: historiografía y semántica Seminario en línea La historiografía francesa del último tercio del siglo XX supuso una renovación radical en la forma de abordar el pasado, pues dejó de interesarse en este último en tanto que «realidad» para decantarse por estudiar las «observaciones» de dicha realidad, produciendo así un desplazamiento en el uso de varios conceptos (la higiene, el miedo, la enfermedad, los sentidos, etc.), que hoy son actualizados o reactivados en el contexto de la pandemia y la crisis global. |
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»» EXTENSIÓN [PEDAGOGÍA] Pedagogías críticas latinoamericanas: historia y actualidad Las pedagogías críticas latinoamericanas tienen una larga historia, que remontamos en este curso al período de las independencias. Allí, las preguntas fundamentales para pensar políticamente la educación (con quién, para qué, contra qué) adquieren una relevancia mayúscula. En este seminario se abordarán los nudos problemáticos centrales de diversos pensadores clave, destacando la importancia que tienen las pedagogías críticas latinoamericanas como pedagogías contrahegemónicas y territorializadas, que parten de la alteridad y la praxis para la transformación social. |
»» EXTENSIÓN [LITERATURA] El ensamble editorial: una articulación social, cultural y política El objetivo principal de este seminario es ofrecer una introducción a los estudios sobre el libro, la labor editorial y la lectura a partir del análisis de algunas lecturas básicas sobre el tema. Al finalizar el seminario, los estudiantes tendrán un panorama general de la historia del libro y los problemas que presenta dicha historiografía. Será capaz también de comprender cuál es la labor del editor y habrá estudiado algunas de las complejas relaciones que se establecen entre la edición y la literatura. |
»» EXTENSIÓN [ESTUDIOS TERRITORIALES] Pasajes contrametropolitanos y prácticas de sublevación urbana Este seminario gira en torno a la crítica de la producción letrada de la ciudad en su etapa metropolitana. Como punto de partida haremos una revisión crítica del lenguaje, ideas y prácticas, que la producen y que emanan de ella misma, desde los utopistas humanistas hasta los diseños de la actual Metrópoli global. Posteriormente nos centraremos en la producción escrita de prácticas que dentro de la propia urbe han conformado momentos de insurrección, fuga y prácticas que rompan con la administración del espacio y el tiempo capitalistas. |
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17, Instituto de Estudios Críticos: www.17edu.org, in...@17edu.org |+52 (55) 5659-1000, 5511-4488 Aviso de privacidad Suscribirse al boletín |Modificar suscripción |Cancelar suscripción |
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