REPLANTEO DEL GRUPO

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sergio adrian maldonado

unread,
Nov 5, 2011, 4:37:15 PM11/5/11
to acreditacion.sistemas
Le pedí al administrador del grupo que:

1) Guarde el historial del grupo en un PDF
La idea es guardar TODOS los mensajes, inclusive los de destino
personal, en un archivo para referencias futuras. De esta manera las
contribuciones y críticas quedan salvaguardadas.

2) Una vez guardados los mensajes limpiar los debates.

3) Crear 7 debates iniciales

-INFORMATIVO: Para difundir información importante.
-DEFICIT 1: Plan de desarrollo a corto, mediano y largo plazo
-DEFICIT 2: Políticas de perfeccionamiento y actualización docente
-DEFICIT 3: Políticas en investigación
-DEFICIT 4: Los contenidos en Algoritmos son insuficiente en
programación
-DEFICIT 6: Integración de cátedras
-PLAN GENERAL DE DESARROLLO DE CARRERA (mas allá CONEAU)

4) Cada grupo tendrá un moderador que evitará que nos desviemos del
objetivo: ACREDITAR y posterior REPOSICIONAMIENTO del a carrera

5) Cada grupo tendrá los links a una serie de documentación necesaria
para los que quieran participar:

-Res ME 786/09 completa (ESTÁNDARES)
-Res 669/11 completa (RECHAZO A LA ACREDITACION)
-Resumen de la ME 786/09 con solo lo referente a ISI
-Resumen de la Res 669/11 para tener una idea global del problema
-Un documento que sintetiza lo necesario para enfocarnos en cada
déficit
-Documentación adicional

6) Objetivos de grupo:
-Llegar a un plan de mejoras diseñado por los Estudiantes

7) Objetivo supragrupo:
-Llegar a una síntesis de plan de mejoras con los Graduados y los
Docentes

8) Planificación
-Llegar hacia el Jueves próximo 10/11 a propuestas y/o exigencias
concretas
-El Viernes 11/11, empezando a las 18 pero manteniendo el esquema de
reunión abierta en cuanto horario, debatir para llegar a una
síntesis.
-Del Sábado 12/11 al Martes 15/11 lo mantendremos publicado para que
todos los que deseen lo discutan.
-El Miércoles 16/11 nos encontraremos a partir de las 18 Hs para
empezar a unificar criterios en relación al encuentro con López,
solicitar reunión con el Director a las 20 Hs para entregar nuestro
trabajo

9) Acciones post entrega del trabajo
-Mantener cada grupo abierto para ir enriqueciendo las propuestas
-Llegar a diseñar un plan de carrera a mediano y largo plazo que nos
asegure en el 2015 la acreditación por 6 años

10) Consideraciones:
-Los mensajes de índole privado se harán en forma privada
-No abramos ningún otro debate si no fuera estrictamente necesario

PEDIDO ESPECIAL
Como es evidente que la Facultad se está moviendo con más energía
viendo la existencia de un grupo grande de estudiantes decididos,
debemos mantener la presión.
Es imperativo que cada uno contribuya como un agente multiplicador
fomentando el ingreso y la participación de todos nuestros conocidos.
Derivemos los problemas personales, que por lo que he aprendido
hablando con los que me he peleado, son mas que nada desencuentros y
prejuzgamientos de ambos lados, para más adelante. Además recomiendo
que la mejor forma es tratar de hablarlo personalmente.

GRACIAS A TODOS LOS QUE VINIERON A LA REUNIÓN DE AYER!!! NO SABEN LO
FORTALECIDA QUE QUEDO NUESTRA POSICIÓN FRENTE A LAS AUTORIDADES!!!

A NO AFLOJAR QUE JUNTOS LLEGAREMOS A LA CARRERA QUE TODOS DESEAMOS!!!

Fede

unread,
Nov 6, 2011, 5:11:31 PM11/6/11
to acreditaci...@googlegroups.com
Hola
El pasaje de los anteriores debates a pdf lo voy haciendo despacio porque
no encontre nada que automatice esto y tengo que pasar los debates a word
y editarlos para que queden prolijos.

Saludos

--
Fede
--
Fede

sergio adrian maldonado

unread,
Nov 7, 2011, 6:54:04 AM11/7/11
to acreditacion.sistemas
Muchísima gracias Fede!!!

Saludos

On 6 nov, 19:11, Fede <fedema...@gmail.com> wrote:
> Hola
> El pasaje de los anteriores debates a pdf lo voy haciendo despacio porque
> no encontre nada que automatice esto y tengo que pasar los debates a word
> y editarlos para que queden prolijos.
>
> Saludos
>
> --
> Fede
>
> El 5 de noviembre de 2011 17:37, sergio adrian maldonado <
> maldonado.syst...@gmail.com> escribió:
> Fede- Ocultar texto de la cita -
>
> - Mostrar texto de la cita -
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