Opiná sobre los profes
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Wiki Nion
Nov 12, 2011, 11:28:28 AM11/12/11
to acreditacion.sistemas
Emiliano Piccinelli
Nov 12, 2011, 1:05:58 PM11/12/11
to acreditacion.sistemas
Chicos, no sabemos quien empezó a hacer circular esta página, pero
desde el Centro de Estudiantes, nadie nos informó sobre la misma. Por
eso les decimos que tengan CUIDADO, ya que en la información dice:
"Hay un moderador del centro de estudiantes que valida o rechaza cada
dirección de email verificando si pertenece o no al destinatario".
On 12 nov, 13:28, Wiki Nion <wikin...@gmail.com> wrote:
> Vota y opina sobre los profesores enhttp://aspspider.net/wikinion/
desde el Centro de Estudiantes, nadie nos informó sobre la misma. Por
eso les decimos que tengan CUIDADO, ya que en la información dice:
"Hay un moderador del centro de estudiantes que valida o rechaza cada
dirección de email verificando si pertenece o no al destinatario".
On 12 nov, 13:28, Wiki Nion <wikin...@gmail.com> wrote:
> Vota y opina sobre los profesores enhttp://aspspider.net/wikinion/
Wiki Nion
Nov 12, 2011, 3:20:10 PM11/12/11
to acreditacion.sistemas
Emiliano, estamos por mail con Jorge Ronconi y con Sergio Maldonado
hablando para que el centro pueda operar la pagina.
Simplemente quisimos poner una herramienta para la opinion y nos
ineteresaría que la maneje el centro.
On Nov 12, 3:05 pm, Emiliano Piccinelli <empiccine...@gmail.com>
wrote:
hablando para que el centro pueda operar la pagina.
Simplemente quisimos poner una herramienta para la opinion y nos
ineteresaría que la maneje el centro.
On Nov 12, 3:05 pm, Emiliano Piccinelli <empiccine...@gmail.com>
wrote:
Emiliano Piccinelli
Nov 12, 2011, 4:39:57 PM11/12/11
to acreditacion.sistemas
Me parece muy bien la iniciativa, y creo que puede llegar a servir
mucho desde el punto de vista académico de la carrera, lo único que
nos hubiese gustado hablarlo antes para poder estar informados e
informar a todos nuestros compañeros. Entiendo que no quieran dar la
cara por temor a que puedan llegar a tomar represalias contra ustedes,
pero para eso estamos nosotros en el Centro de Estudiantes, para poner
la cara en nombre de todos nuestros compañeros.
mucho desde el punto de vista académico de la carrera, lo único que
nos hubiese gustado hablarlo antes para poder estar informados e
informar a todos nuestros compañeros. Entiendo que no quieran dar la
cara por temor a que puedan llegar a tomar represalias contra ustedes,
pero para eso estamos nosotros en el Centro de Estudiantes, para poner
la cara en nombre de todos nuestros compañeros.
sergio adrian maldonado
Nov 12, 2011, 5:26:43 PM11/12/11
to acreditacion.sistemas
Hola, es cierto que hablaron conmigo. Inclusive me pidió que publicará
el link, y le dije que lo iba a hacer.
Cuando en este grupo se planteó lo de las encuestas sobre profes, yo
ya sabía que esto se estaba armando. No quise comentarlo entonces para
que, una iniciativa muy buena de excelentes personas que se ponen a
hacer algo por la carrera, salga alguien a decir que es pólítica.
Como me pareció una buena iniciativa y fuera del CET, no quise que se
manchara con sospechas de manejos políticos o algo por el estilo. Por
eso, y por no ser propio del tema acreditación, es que todavía no le
había dado difusión. Pero es de mucha utilidad y guía de lo que
debemos hacer en el futuro.
Por supuesto que cualquier acción que sea buena para la carrera, sea
de quien sea, las apoyaremos de la misma manera que si fuera nuestra.
Saludos
el link, y le dije que lo iba a hacer.
Cuando en este grupo se planteó lo de las encuestas sobre profes, yo
ya sabía que esto se estaba armando. No quise comentarlo entonces para
que, una iniciativa muy buena de excelentes personas que se ponen a
hacer algo por la carrera, salga alguien a decir que es pólítica.
Como me pareció una buena iniciativa y fuera del CET, no quise que se
manchara con sospechas de manejos políticos o algo por el estilo. Por
eso, y por no ser propio del tema acreditación, es que todavía no le
había dado difusión. Pero es de mucha utilidad y guía de lo que
debemos hacer en el futuro.
Por supuesto que cualquier acción que sea buena para la carrera, sea
de quien sea, las apoyaremos de la misma manera que si fuera nuestra.
Saludos
leonardo vazquez
Nov 14, 2011, 12:22:10 PM11/14/11
to acreditacion.sistemas
Que bueno que se pueda votar o transmitir mis pareceres de los
profesores que me toco en cada año desde el anonimato, es que soy algo
CAGON y no puedo decircelos en la frente, por miedo a represalias.
> Vota y opina sobre los profesores enhttp://aspspider.net/wikinion/
profesores que me toco en cada año desde el anonimato, es que soy algo
CAGON y no puedo decircelos en la frente, por miedo a represalias.
> Vota y opina sobre los profesores enhttp://aspspider.net/wikinion/
Ivan Puszkiel
Nov 14, 2011, 12:48:00 PM11/14/11
to acreditaci...@googlegroups.com
Ehhhh! hay gente que tiene coraje y otra que no. Afrontar a un profesor y salir ileso depende, más que nada, de la actitud. Un poco de comprensión, men... sobre todo con los pibes de primero, que recién salen de la escuela.
2011/11/14 leonardo vazquez <leov...@gmail.com>
leonardo vazquez
Nov 14, 2011, 12:52:46 PM11/14/11
to acreditacion.sistemas
y entonces, dada la experiencia de Wiki Nion, que firme y de la cara.
Yo soy CAGON y lo admito.
che de voz no hay un link para opinar desde el anonimato, tampoco del
CET, tampoco del Decano, tampoco del portero que me cobra $2 para
entrar con el auto, tampoco del Buffet, tampoco del consejero de
departamental, tampoco del Bedel, etc.
CAGON!!
On 14 nov, 14:48, Ivan Puszkiel <havanaguilah...@gmail.com> wrote:
> Ehhhh! hay gente que tiene coraje y otra que no. Afrontar a un profesor y
> salir ileso depende, más que nada, de la actitud. Un poco de comprensión,
> men... sobre todo con los pibes de primero, que recién salen de la escuela.
>
> 2011/11/14 leonardo vazquez <leovaz...@gmail.com>
Yo soy CAGON y lo admito.
che de voz no hay un link para opinar desde el anonimato, tampoco del
CET, tampoco del Decano, tampoco del portero que me cobra $2 para
entrar con el auto, tampoco del Buffet, tampoco del consejero de
departamental, tampoco del Bedel, etc.
CAGON!!
On 14 nov, 14:48, Ivan Puszkiel <havanaguilah...@gmail.com> wrote:
> Ehhhh! hay gente que tiene coraje y otra que no. Afrontar a un profesor y
> salir ileso depende, más que nada, de la actitud. Un poco de comprensión,
> men... sobre todo con los pibes de primero, que recién salen de la escuela.
>
Sebastian Rivoira
Nov 14, 2011, 12:55:38 PM11/14/11
to acreditacion.sistemas
Flaco si sos CAGON, te apoyo, pero no bardeess
Ivan Puszkiel
Nov 14, 2011, 1:02:31 PM11/14/11
to acreditaci...@googlegroups.com
Perdón, fué inevitable... me sacaste una carcajada.
¿Pero qué tenés en contra de que no de la cara? ¿te hizo algo?
Un enojo así no viene de la nada. Dificilmente venga de los valores... pero bueno, es una posiblidad. ¿te explicarías por favor?
¿Pero qué tenés en contra de que no de la cara? ¿te hizo algo?
Un enojo así no viene de la nada. Dificilmente venga de los valores... pero bueno, es una posiblidad. ¿te explicarías por favor?
2011/11/14 leonardo vazquez <leov...@gmail.com>
sergio adrian maldonado
Nov 14, 2011, 5:11:21 PM11/14/11
to acreditacion.sistemas
El portero que cobra 2 pesos, en realidad son varios estudiantes
BECADOS que se le ayuda con esos 2 pesos, además de pagar un seguro
por si tu auto o moto le pasa algo.
Además la facultad puso seguridad privada.
Saludos
BECADOS que se le ayuda con esos 2 pesos, además de pagar un seguro
por si tu auto o moto le pasa algo.
Además la facultad puso seguridad privada.
Saludos
Sebastian Rivoira
Nov 14, 2011, 6:44:28 PM11/14/11
to acreditacion.sistemas
Bien pongamos un link a ver que opinan de vos si ser anonimo
On 14 nov, 16:11, sergio adrian maldonado
On 14 nov, 16:11, sergio adrian maldonado
Juan Salas
Nov 14, 2011, 9:53:50 PM11/14/11
to acreditaci...@googlegroups.com
Ademas, publicado o no, la opinion de los alumnos acerca de los profesores no cambia. Y no necesariamente son malas, en muchos casos las opiniones son muy buenas. Son opiniones, como las que se escriben aca.
sergio adrian maldonado
Nov 15, 2011, 4:27:24 AM11/15/11
to acreditacion.sistemas
No entiendo tu agresividad y nadie necesita ser anónimo para
criticarme. ¿Que querés decir? que lo voy a buscar al que me critica o
pero que voy a hacer algo que lo perjudique. No sabés la clase de
persona que soy para decir semejante burrada.
Las críticas son siempre bienvenidas pero si, espero que sean de buena
leche. Me encantaría que quién me critique me demuestre que lo puede
hacer mejor, así aprendo.
De hecho algunos compañeros, que en otros tiempos podríamos haber
estados políticamente enfrentados, me mandan correos privados con
críticas y yo suelo aceptarla y seguir sus consejos.
Sin embargo no siempre es así, tu mail lo demuestra. Muchos les
encanta criticar sin tener muchos fundamento, agarrándose de supuestos
y construir torres sobre esas bases endebles. Un ejemplo: La Meta el
año pasado decía que los Consejeros de AETI apoyábamos la acreditación
porque queríamos mercantilizar la educación y achicar el plan de
estudio. Pusieron un cartel enorme donde "fundamentaban", obviamente
con supuestos, que el plan 2008 tenía la mitad de horas que el plan
1995, lo cual es mentira ya que el 2008 tiene mas horas que el 1995.
Ahora, si hubiera sido verdad, los del plan 1995 cursarían 10 horas
diarias porque los del plan 2008 curan 5 o 6. A pesar de la
incoherencia, 28% del los compañeros le creyeron. Lo que me deja
conforme que el 72% no les creyó. Otro ejemplo fue el mail anónimo
sobre que avalábamos la desaparición de base de datos, claro no se
preocuparon de ver el nuevo programa de gestión de datos y la material
electiva sobre minerái de datos que empieza el año que viene. Solo fué
crítica de mala leche, ¿Por qué? Por no tener la decencia de preguntar
primero.
Hace un año y medio recién empezábamos y no sabíamos nada. Nos
encontramos con un Consejo netamente funcional a López. El porque que
se nos acercan los profesores para cambiar la situación, es porque
nuestro trabajo generó ese ambiente. que les esta brindando las
garantias para salir a hablar, preguntale a Osvaldo Falabella, Garay,
Podjarni, Ruben Acosta, a tantos otros. En otros tiempos nadie se
hubiera animado a decir nada y todo quedaría en estudiantes
quejándose. De hecho a las pruebas me remito, nunca sucedió algo así
como este año.
¿Que podés decir? Que soy leche hervida, seguro. Pero nunca podrás
decir que no hicimos lo que pudimos, por lo menos no creo que a nadie
les de la cara para decirlo. Para ello deberían haber estado ahí, en
cada reunión en cada conversación, poniendo en peligro la propia
carrera. ¿Cuando hubieras podido tener la oportunidad de decirle al
Decano en la cara lo que pensás? Antes seguro que no. Algo si te doy
la derecha, pudimos hacer mucho porque nuestro trabajo se contrastó
con la nada absoluta.
Nosotros hemos dejado muchas cosas para cumplir con nuestro trabajo,
te confieso que en realidad no lo sabíamos, no sé que decisión
huberamo tomado cuando nos propusieron estar en la lista. Uno de
nosotros tuvo en un momento, uno de los tantos críticos, que
plantearse dejar todo para volverse a su pueblo por falta de trabajo.
Sin embargo se sobrepuso y sigue, nadie en el laburo de Consejo noto
sus problemas personales, por no ir a casa temprano, y obviamente
dedicarle mas tiempo a la facultad, y quedarme dedicado a salvar
muchas papas de López durante la evaluacion externa, mi mujer me pidió
el divorcio. Mucha terapia de ambos nos permitió salvar el matrimonio.
Así que para criticar deberías estar aqui viendo si estamos haciendo o
no el laburo. Claro, las cosas no son como deberian ser, pero te
preguntaste ¿Que podrían hacer dos alumnos frente a un esquema de
poder que lópez tejió por 25 años? ¿20 años de Consejeros
Estudiantiles no lograron lo que estamos logrando ahora? Si no nos
hubieramos roto el traste el año pasado ¿Tendríamos solo 6 déficits?
Ahora, si alguna vez aspirás a representar a los estudiantes, primero
deberías saber criticar con buena leche, no tirar frases vácuas,
vacías de contenido. Tenés que preparte para lo que prentendes
representar. Debes tener ideas claras y no dejarte llevar por las
críticas de mala leche. nuestros compañeros se merecen gente que los
representen a conciencia, que defiendan su carrera, que no nos usen
para ganar puntos en sus partidos políticos. Por supuesto que
necesitan algo mejor que lo que yo, o mis compañeros, puedan darle.
Para criticar hay que saber que se critica:
¿QUE HICIMOS? Si querés te mando los link de los carteles que por
comodidad hicimos impresos, los pintados no puedo mostrartelo.
Referencia: el grupo que armamos los Consejeros:
http://www.facebook.com/#!/group.php?gid=122602981109589
Asumimos el 31/05/2010, Grupo armado el 05/06/2010, Publicamos un
contacto para comunicarse el 07/06/2010
09/06/2010 publicamos la primera actividad con relación con Matemática
Superior, timidamente pero verás si lees los mensajes del foro, que
demuestra una posición crítica hacia López
(Durante fines de Junio a principios de Julio sostuvimos muchas
reuniones, algunas en mi propia casa, para enterarnos como era el tema
acreditación, armamos dos biblioratos de consulta con documentación
sobre la acreditación y la carrera, nada igual existía antes)
20/07/2010 Abrimos un foro sobre acreditación
vacaciones de invierno
22/08/2010 Vinimos del CNEISI con muchísimas ideas y las tiramos a
consideración de todos, algunas continuaron desarrollándose otras
quedaron en el camino
31/08/2010 A solo 3 meses de asumir empezamos a pegarle duro a López
por lo de la discriminación. Hasta ese momento nuestra postura era ser
crítico sin ser oposición ciega. Lo de nuestro compañero, y otras
cosas más que nos enteramos, nos hizo ver que López estaba agotado, ya
a nivel persona.
03/09/2010 empezamos a informar regularmente sobre las reuniones
esperando que vengan a participar. En esa reunión vino Manuel Retamozo
y César, hablamos de la acreditación y la única contribución que hizo
César era quejarse que el Decano habia dicho que apoyaba el pago de la
Deuda Externa. Si no me crees preguntá a cualquiera que haya estado
ahí como poor ejemplo Osvaldo Falabella.
04/09/2010 Anunciamos que conseguimos becas para el congreso
internacional de ingeniería, en realidad ya estaban pero eran muy
pocas, conseguimos muchísimas.
10/09/2010 armamos un curso de JAVA con Eze Perez. De hecho el único
curso extracurricular que mencionó la CONEAU en su informe era ese. En
la Resolución aclaró que lo organizamos nosotros y no el Departamento.
27/09/2010 Armamos una reunión en el SUM para conformar la Rama local
de IEEE. Lo cierto que vinieron solo 3 y amigos. El único que terminó
pagando su membresía en USD fui yo y desde hace mas de un año soy
miembro estudiantil.
30/09/2010 Pedimos en el Consejo que el LINSI, por ser el único
laboratorio equipado y encima vacío de investigación, se transforme en
incubadora de proyectos. Los únicos que solicitamos en forma
permanente fue un grupo del que participé, coordinado por MAXI para
hacer una tarjeta universitaria interna.
3, 4 y 5/10/2010 Elecciones del CET, los chicos de Sistemas nos
votaron DE NUEVO por el 71% de los votos afirmando lo que hicimos
hasta ese momento. En esa campaña soportamos carteles de La Meta
diciendo que apoyabamos la acreditación para recortar la Carrera y
para mercantilizar la educación. Nosotros respondimos que no queríamos
la Ley de Educación Superior, te mando un documento que escribimos,
solo apoyabamos la acreditación nos iba a decir donde esta parada la
Carrera. Tambien dijimos que si acreditamos lo haríamos con mucha
dificultad.
Si te acordás de la campaña tendrás en cuenta los carteles sobre la
cigarra y la hormiga, idea de agustín diseñada por mi. En el último
cartel pusimos: Dicembre'10 a Octubre'11: ¿Y la cigarra? ¿Y candela?
¿Y la meta? Para poner enfásis que nuestra principal fortaleza como
grupo es la de trabajar todo el año.
23/10/2010 nos mandaban mails acusándonos de querer aruinar la carrera
avalando que el nuevo plan de estudio no diera Base de Datos. Salimos
a bancar el nuevo plan por que sabíamos que los contenidos se iban a
dar en Gestión. Cómo sabíamos que eso partía de segundo año fuí a cada
comisión a charlar el tema. Este año recién se está dando como se debe
y creo que es la materia con mejor avance de todoas por lejos.
28/10/2010 Propiciamos el debate publicando lo que se hacía en otras
regionales. Pedimos una materia Base de Datos avnazada o algo que
completara esta materia. Hace dos reuniones votamos una meteria
electiva sobre minería de datos muy interesante que si podés te la
recomiendo. Ya fué presentada en una clase de Gestión.
12/10/2010 Organizamos una patyada con los estudiantes interesados en
investigación. Conocimos inquietudes interesantes y un grupo fue el
gérmen del grupo de Android que se está consolidando este año
16/11/2010 Vienen los pares evaluadores. Estuvimos desde la mañana
temprano en varias e interminables reuniones. Una infidencia, ese día
al volver a casa me peleo con mi mujer por estar mucho tiempo en la
facultad, casi nos separamos y tuve que dejar a Maxi a cargo de los
Consejeros. Igual tenemos suplentes y esta Santi para cubrirme de ser
necesario.
11/04/2011 Nos encontramos con que López abrió la inscrip a gestion en
el primer cuat y luego la paso de prepo al 2°. En ese momento se
produjo la primera y gran ruptura y nos posicionamos netamente y
abiertamente enfrentados a su gestión. En uno de los links de google
docs que te puse en el grupo está la carta. Verás que la mandamos al
Decano y es términos muy duros.
26/04/2011 Pusimos una cartelera en el hall para que todos vean las
noticias
11/05/2011 tuvimos que presentar una nueva carta al Decano denunciando
a López por las superposiciones horarias y los sinsentidos en la
distribución de las meterias de tercer año.
31/05/2011 nos mudamos al grupo http://www.facebook.com/#!/groups/utnfrlpsistemas/
Donde podés consultar algo más.
Siempre se puede hacer más y mejor, pero algo, alguito hicimos.
Saludos
criticarme. ¿Que querés decir? que lo voy a buscar al que me critica o
pero que voy a hacer algo que lo perjudique. No sabés la clase de
persona que soy para decir semejante burrada.
Las críticas son siempre bienvenidas pero si, espero que sean de buena
leche. Me encantaría que quién me critique me demuestre que lo puede
hacer mejor, así aprendo.
De hecho algunos compañeros, que en otros tiempos podríamos haber
estados políticamente enfrentados, me mandan correos privados con
críticas y yo suelo aceptarla y seguir sus consejos.
Sin embargo no siempre es así, tu mail lo demuestra. Muchos les
encanta criticar sin tener muchos fundamento, agarrándose de supuestos
y construir torres sobre esas bases endebles. Un ejemplo: La Meta el
año pasado decía que los Consejeros de AETI apoyábamos la acreditación
porque queríamos mercantilizar la educación y achicar el plan de
estudio. Pusieron un cartel enorme donde "fundamentaban", obviamente
con supuestos, que el plan 2008 tenía la mitad de horas que el plan
1995, lo cual es mentira ya que el 2008 tiene mas horas que el 1995.
Ahora, si hubiera sido verdad, los del plan 1995 cursarían 10 horas
diarias porque los del plan 2008 curan 5 o 6. A pesar de la
incoherencia, 28% del los compañeros le creyeron. Lo que me deja
conforme que el 72% no les creyó. Otro ejemplo fue el mail anónimo
sobre que avalábamos la desaparición de base de datos, claro no se
preocuparon de ver el nuevo programa de gestión de datos y la material
electiva sobre minerái de datos que empieza el año que viene. Solo fué
crítica de mala leche, ¿Por qué? Por no tener la decencia de preguntar
primero.
Hace un año y medio recién empezábamos y no sabíamos nada. Nos
encontramos con un Consejo netamente funcional a López. El porque que
se nos acercan los profesores para cambiar la situación, es porque
nuestro trabajo generó ese ambiente. que les esta brindando las
garantias para salir a hablar, preguntale a Osvaldo Falabella, Garay,
Podjarni, Ruben Acosta, a tantos otros. En otros tiempos nadie se
hubiera animado a decir nada y todo quedaría en estudiantes
quejándose. De hecho a las pruebas me remito, nunca sucedió algo así
como este año.
¿Que podés decir? Que soy leche hervida, seguro. Pero nunca podrás
decir que no hicimos lo que pudimos, por lo menos no creo que a nadie
les de la cara para decirlo. Para ello deberían haber estado ahí, en
cada reunión en cada conversación, poniendo en peligro la propia
carrera. ¿Cuando hubieras podido tener la oportunidad de decirle al
Decano en la cara lo que pensás? Antes seguro que no. Algo si te doy
la derecha, pudimos hacer mucho porque nuestro trabajo se contrastó
con la nada absoluta.
Nosotros hemos dejado muchas cosas para cumplir con nuestro trabajo,
te confieso que en realidad no lo sabíamos, no sé que decisión
huberamo tomado cuando nos propusieron estar en la lista. Uno de
nosotros tuvo en un momento, uno de los tantos críticos, que
plantearse dejar todo para volverse a su pueblo por falta de trabajo.
Sin embargo se sobrepuso y sigue, nadie en el laburo de Consejo noto
sus problemas personales, por no ir a casa temprano, y obviamente
dedicarle mas tiempo a la facultad, y quedarme dedicado a salvar
muchas papas de López durante la evaluacion externa, mi mujer me pidió
el divorcio. Mucha terapia de ambos nos permitió salvar el matrimonio.
Así que para criticar deberías estar aqui viendo si estamos haciendo o
no el laburo. Claro, las cosas no son como deberian ser, pero te
preguntaste ¿Que podrían hacer dos alumnos frente a un esquema de
poder que lópez tejió por 25 años? ¿20 años de Consejeros
Estudiantiles no lograron lo que estamos logrando ahora? Si no nos
hubieramos roto el traste el año pasado ¿Tendríamos solo 6 déficits?
Ahora, si alguna vez aspirás a representar a los estudiantes, primero
deberías saber criticar con buena leche, no tirar frases vácuas,
vacías de contenido. Tenés que preparte para lo que prentendes
representar. Debes tener ideas claras y no dejarte llevar por las
críticas de mala leche. nuestros compañeros se merecen gente que los
representen a conciencia, que defiendan su carrera, que no nos usen
para ganar puntos en sus partidos políticos. Por supuesto que
necesitan algo mejor que lo que yo, o mis compañeros, puedan darle.
Para criticar hay que saber que se critica:
¿QUE HICIMOS? Si querés te mando los link de los carteles que por
comodidad hicimos impresos, los pintados no puedo mostrartelo.
Referencia: el grupo que armamos los Consejeros:
http://www.facebook.com/#!/group.php?gid=122602981109589
Asumimos el 31/05/2010, Grupo armado el 05/06/2010, Publicamos un
contacto para comunicarse el 07/06/2010
09/06/2010 publicamos la primera actividad con relación con Matemática
Superior, timidamente pero verás si lees los mensajes del foro, que
demuestra una posición crítica hacia López
(Durante fines de Junio a principios de Julio sostuvimos muchas
reuniones, algunas en mi propia casa, para enterarnos como era el tema
acreditación, armamos dos biblioratos de consulta con documentación
sobre la acreditación y la carrera, nada igual existía antes)
20/07/2010 Abrimos un foro sobre acreditación
vacaciones de invierno
22/08/2010 Vinimos del CNEISI con muchísimas ideas y las tiramos a
consideración de todos, algunas continuaron desarrollándose otras
quedaron en el camino
31/08/2010 A solo 3 meses de asumir empezamos a pegarle duro a López
por lo de la discriminación. Hasta ese momento nuestra postura era ser
crítico sin ser oposición ciega. Lo de nuestro compañero, y otras
cosas más que nos enteramos, nos hizo ver que López estaba agotado, ya
a nivel persona.
03/09/2010 empezamos a informar regularmente sobre las reuniones
esperando que vengan a participar. En esa reunión vino Manuel Retamozo
y César, hablamos de la acreditación y la única contribución que hizo
César era quejarse que el Decano habia dicho que apoyaba el pago de la
Deuda Externa. Si no me crees preguntá a cualquiera que haya estado
ahí como poor ejemplo Osvaldo Falabella.
04/09/2010 Anunciamos que conseguimos becas para el congreso
internacional de ingeniería, en realidad ya estaban pero eran muy
pocas, conseguimos muchísimas.
10/09/2010 armamos un curso de JAVA con Eze Perez. De hecho el único
curso extracurricular que mencionó la CONEAU en su informe era ese. En
la Resolución aclaró que lo organizamos nosotros y no el Departamento.
27/09/2010 Armamos una reunión en el SUM para conformar la Rama local
de IEEE. Lo cierto que vinieron solo 3 y amigos. El único que terminó
pagando su membresía en USD fui yo y desde hace mas de un año soy
miembro estudiantil.
30/09/2010 Pedimos en el Consejo que el LINSI, por ser el único
laboratorio equipado y encima vacío de investigación, se transforme en
incubadora de proyectos. Los únicos que solicitamos en forma
permanente fue un grupo del que participé, coordinado por MAXI para
hacer una tarjeta universitaria interna.
3, 4 y 5/10/2010 Elecciones del CET, los chicos de Sistemas nos
votaron DE NUEVO por el 71% de los votos afirmando lo que hicimos
hasta ese momento. En esa campaña soportamos carteles de La Meta
diciendo que apoyabamos la acreditación para recortar la Carrera y
para mercantilizar la educación. Nosotros respondimos que no queríamos
la Ley de Educación Superior, te mando un documento que escribimos,
solo apoyabamos la acreditación nos iba a decir donde esta parada la
Carrera. Tambien dijimos que si acreditamos lo haríamos con mucha
dificultad.
Si te acordás de la campaña tendrás en cuenta los carteles sobre la
cigarra y la hormiga, idea de agustín diseñada por mi. En el último
cartel pusimos: Dicembre'10 a Octubre'11: ¿Y la cigarra? ¿Y candela?
¿Y la meta? Para poner enfásis que nuestra principal fortaleza como
grupo es la de trabajar todo el año.
23/10/2010 nos mandaban mails acusándonos de querer aruinar la carrera
avalando que el nuevo plan de estudio no diera Base de Datos. Salimos
a bancar el nuevo plan por que sabíamos que los contenidos se iban a
dar en Gestión. Cómo sabíamos que eso partía de segundo año fuí a cada
comisión a charlar el tema. Este año recién se está dando como se debe
y creo que es la materia con mejor avance de todoas por lejos.
28/10/2010 Propiciamos el debate publicando lo que se hacía en otras
regionales. Pedimos una materia Base de Datos avnazada o algo que
completara esta materia. Hace dos reuniones votamos una meteria
electiva sobre minería de datos muy interesante que si podés te la
recomiendo. Ya fué presentada en una clase de Gestión.
12/10/2010 Organizamos una patyada con los estudiantes interesados en
investigación. Conocimos inquietudes interesantes y un grupo fue el
gérmen del grupo de Android que se está consolidando este año
16/11/2010 Vienen los pares evaluadores. Estuvimos desde la mañana
temprano en varias e interminables reuniones. Una infidencia, ese día
al volver a casa me peleo con mi mujer por estar mucho tiempo en la
facultad, casi nos separamos y tuve que dejar a Maxi a cargo de los
Consejeros. Igual tenemos suplentes y esta Santi para cubrirme de ser
necesario.
11/04/2011 Nos encontramos con que López abrió la inscrip a gestion en
el primer cuat y luego la paso de prepo al 2°. En ese momento se
produjo la primera y gran ruptura y nos posicionamos netamente y
abiertamente enfrentados a su gestión. En uno de los links de google
docs que te puse en el grupo está la carta. Verás que la mandamos al
Decano y es términos muy duros.
26/04/2011 Pusimos una cartelera en el hall para que todos vean las
noticias
11/05/2011 tuvimos que presentar una nueva carta al Decano denunciando
a López por las superposiciones horarias y los sinsentidos en la
distribución de las meterias de tercer año.
31/05/2011 nos mudamos al grupo http://www.facebook.com/#!/groups/utnfrlpsistemas/
Donde podés consultar algo más.
Siempre se puede hacer más y mejor, pero algo, alguito hicimos.
Saludos
Sebastian Rivoira
Nov 15, 2011, 6:23:37 AM11/15/11
to acreditacion.sistemas
Disculpame, tenes razon, te comprendo y la verdad que no estuve bien.
On 15 nov, 06:27, sergio adrian maldonado
> 11/05/2011 tuvimos que presentar una ...
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On 15 nov, 06:27, sergio adrian maldonado
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sergio adrian maldonado
Nov 15, 2011, 6:36:20 AM11/15/11
to acreditacion.sistemas
Hay que ser buena persona para reconocer los errores!!!
Saludos
Saludos
Agustin Carrique
Nov 25, 2011, 4:55:04 PM11/25/11
to acreditacion.sistemas
estaria bueno presentarselos a los profesores, para que puedan tener
feedback de sus alumnos. Lo que hizo la profesora de comunicacion
prof. fue hacer una encuensta al final de cursada para que los alumnos
le dieran feedback del curso, creo que todas las catedras deberian
hacer lo mismo.
feedback de sus alumnos. Lo que hizo la profesora de comunicacion
prof. fue hacer una encuensta al final de cursada para que los alumnos
le dieran feedback del curso, creo que todas las catedras deberian
hacer lo mismo.
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