O Professor Refém é um livro da educadora Tania Zagury, publicado pela Editora Record, que apresenta os resultados de uma pesquisa inédita com cerca de mil e duzentos professores em todo o Brasil. O objetivo da obra é mostrar o que pensam os professores que atuam com nossos filhos nas salas de aula, quais são suas maiores dificuldades, como vêem a educação que os pais dão hoje às crianças, e que avaliação fazem do sistema educacional brasileiro.
O livro é dividido em três partes: na primeira, a autora expõe os dados da pesquisa, que revelam as angústias e impossibilidades concretas do professor que atua nas salas de aula; na segunda, ela analisa as causas históricas, sociais e culturais que levaram à situação atual da educação no país; e na terceira, ela propõe soluções práticas e possíveis para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.
Segundo Tania Zagury, o professor se tornou uma espécie de refém do excesso de tarefas, da família, da sociedade e das decisões educacionais equivocadas. As sucessivas mudanças do sistema de ensino no Brasil, especialmente a partir de 1970, não foram acompanhadas das condições necessárias à sua execução, ou seja, mudaram-se as leis, mas não a realidade na sala de aula. As novas relações familiares e a falta de limites das crianças minaram a autoridade do professor ao mesmo tempo em que, paradoxalmente, transferiram para a escola atribuições tradicionais da família. A indisciplina e a falta de motivação das crianças tornaram-se, em consequência, dois dos maiores problemas dos educadores.
O Professor Refém é um livro importante não só para professores, mas também para pais, que terão oportunidade de entender o que vem ocorrendo com os profissionais que trabalham na formação de seus filhos. E também para autoridades e instituições, pouco habituadas a ouvir o professor. A obra é um convite à reflexão e à ação para transformar a educação brasileira em uma educação de qualidade e cidadã.
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