Ebook Pedagogia do Jornalismo & Práticas Emancipatórias

[Eduardo Meditsch]

Caras e caros colegas,

Convido a conhecer o ebook Pedagogia do Jornalismo & Práticas Emancipatórias, construído a partir da disciplina Formação Profissional que ministrei no PPGJor da UFSC e do II Simpósio Catarinense de Ensino de Jornalismo que a encerrou. O livro pode ser baixado gratuitamente no site da Editora Insular: 

https://insular.com.br/produto/pedagogia-do-jornalismo-praticas-emancipatorias/

Abraços

Eduardo Meditsch

Transcrevo abaixo o Sumário:

9 | PREÂMBULO | Romper as bolhas requer pesquisa, diálogo

e ação

Eduardo Meditsch

12 | PREFÁCIO | Valores para “esperançar” o ensino

de Jornalismo

Prof. Dr. Carlos Locatelli

14 | APRESENTAÇÃO

Jaine Araújo, Giovanna Franco, Raphaela Ferro, Anderson Baltar

e Eduardo Meditsch

PARTE 1 | DESAFIOS AO ENSINO AO ESTÁGIO E À EXTENSÃO

19 | CAPÍTULO 1 | Preparação para a Docência de Jornalismo

e Comunicação: percepções de estudantes de pós-graduação

stricto sensu

Janaíne Kronbauer

38 | CAPÍTULO 2 | A curricularização da extensão no curso

de jornalismo da ufsc e os desafios para além do currículo

 Melina de la Barrera Ayres

51 | CAPÍTULO 3 | O papel da extensão curricularizada

na formação de jornalistas: desafios e oportunidades

Maiara Maduro

69 | CAPÍTULO 4 | Estágio em Jornalismo sem núcleos

consistentes de pesquisa e supervisão da relação

com mercado profissional

Roseméri Laurindo

86 |  CAPÍTULO 5 | Diagnóstico da Inclusão de Tecnologias

Emergentes no currículo da Graduação em Jornalismo

na UFSC

Giovanna Pavan Franco

PARTE 2 | INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO ENSINO DE JORNALISMO

105 |  Capítulo 6 | Série Minuto Estácio Inclusão: deficiência

visual, barreiras atitudinais e desafios metodológicos

no ensino superior

Regina Zandomênico

123 | CAPÍTULO 7 | Educação das relações étnico-raciais

na formação de jornalistas na região norte

Jaine Araújo

140 |. CAPÍTULO 8 | Ensino Laboratorial de Radiojornalismo:

um olhar a partir da perspectiva de gênero

Raphaela Xavier de Oliveira Ferro

PARTE 3 | DA PEDAGOGIA EMANCIPATÓRIA À PRÁTICA

JORNALÍSTICA

156 |  CAPÍTULO 9 | Jornalismo, compartilhamento

de imediaticidades e o pensamento de Paulo Freire

Dennis de Oliveira

169 |. CAPÍTULO 10 | Paulo Freire e o compromisso do jornalista

com a sociedade

Jorge Kanehide Ijuim

175 |  CAPÍTULO 11 | Saberes descolonizados no projeto

jornalístico Notícia Preta

Ediane Barbosa Oliveira

192 |  CAPÍTULO 12 | Um olhar freiriano sobre a cobertura

radiofônica de Carnaval

Anderson Luiz Condor Baltar

[ivania vieira]

Muito grata, Eduardo

Que iniciativa  maravilhosa. Parabéns!

Ivânia Vieira

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[Dennis de Oliveira]

Parabéns a todos e muito honrado em ter participado deste projeto

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Prof. Dr. Dennis de Oliveira

Professor Titular - Departamento de Jornalismo e Editoração (CJE) - Escola de Comunicações e Artes - USP

Full Professor - Department of Journalism and Publishing (CJE) - School of Communications and Arts - USP

Pesquisador IEA (Instituto de Estudos Avançados) - USP

Researcher IEA (Institute of Advanced Studies) - USP

Coordenador científico do CELACC (Centro de Estudos Latino Americanos sobre Cultura e Comunicação)

Coordenador do GT CLACSO - Epistemologias decoloniais, territorialidades e cultura

Site pessoal: http://www.dennisoliveira.info

Tel: 55 11 3091-4112/4117/4327

[Simone Pallone de Figueiredo]

Bom dia!

Muito obrigada, Eduardo. Recebi o material por outra lista, já baixei o livro e já selecionei um artigo para ajudar a compor um texto que eu e minha aluna estamos preparando para o Intercom. Parabéns pela publicação, especialmente pela escolha dos temas.

Sucesso!

Abraços.

Em seg., 5 de mai. de 2025 às 11:09, ivania vieira <ivaniav...@gmail.com> escreveu:

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Simone Pallone
Pesquisadora Labjor/Nudecri/Unicamp

Coordenadora do Podcast Oxigênio

Fone (19) 3521-5189 / 99125-4214

[Robson Bastos]

Boa tarde. Muito obrigado pelo livro. Parabéns pela iniciativa. Um abraço. Robson Bastos 

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[Edson Spenthof]

Parabéns a todos! Muito bom. Vou ler com atenção!

 

 

 

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