从节奏处理上谈《舟舟的世界》与《请投我一票》

[江乃玉（教育技术学0602）]

一部成功的纪录片，往往有很多方面值得细细探究。从题材的选择到画面的拍摄，从谋篇布局到后期制作，无不经过主创人员的一番苦心经营。在欣赏
完这两部纪录片后，我试着按照老师的“旨意”寻找他们的相同与不同，最终发现自己老是纠结在节奏处理上，从镜头处理到声音处理，无不是在这上面，所以我
甩甩头，将自己的思路理理清后决定从节奏处理上面进行分析。
节奏一词来源于音乐术语，指音响运动的轻重缓急。尽管纪录片的构成要素是画面，但它与音乐节奏的形成有异曲同工之处。正如音乐节奏取决于音响的长短与音
响的强弱变化一样，纪录片创作同样需要通过类似有序的变化，有机的组合，形成起伏有致的节奏。教材中提到“影视节奏是各种视听元素和内容元素运动变化的
产物，它作用于人的情绪，是保持观众注意力、激发情感共鸣的重要环节；它是叙事性内在节奏和造型性外在节奏的统一。”马赛尔．马尔丹说：“所谓影片节
奏，并不是指各个镜头放映时间的比例，而是指每个镜头的延续时间适应于该镜头所能引起并使观众感到满意的那种注意力的紧张程度。”艺术家说的话就是绕
口，但也是蛮有道理的。
好了，就下定义就下到这儿了，下面转入正题，先说说不同点。
造型手段引起的节奏 电视镜头编辑组接节奏。一个镜头在屏幕上停留的时间越短，作品的节奏便越快；一个镜头在屏幕上停留时间越长，作品的节奏便越
慢，也就是说，短镜头，造成快节奏；长镜头，造成慢节奏。编辑节奏要充分和电视专题片的内容结合起来，反映改革、创新和社会主义大建设的电视专题片，在
编辑节奏上要相对快些，反映大自然风光的电视专题片则需要长镜头，要讲究景深，注重悠扬舒缓的节奏，让人在节目的节奏中放松心情，享受情绪上愉悦。在
《舟舟的世界》里，镜头时间总是较长，在一个镜头里，不间断地表现一个事件的过程，其效果是利用时空运动的连续可以把真实的现实面貌（包括环境、气氛）
自然呈现在屏幕上，具有独特的纪实魅力。再加上该片主题的运动性不强，今天、别也多为全景，节奏上就较慢。比如长镜头表现乐团排练时，19岁的舟舟在一
边认真地画着稚嫩的儿童画，再摇回乐团，这个镜头很好地说明了舟舟的弱智；继而用蒙太奇表现舟舟随着乐曲的激昂旋律娴熟地挥舞指挥棒，不同角度的切换与
音乐的节奏不仅和谐，使画面富有美感和变化，而且极大地扩展了长镜头的信息量：弱智的舟舟热爱音乐，且还有很好的乐感甚至是音乐天赋。又比如舟舟与给自
行车打气人的攀谈过程，总是长长的镜头，让人看着心里淡淡的忧。在《请投我一票》里，长镜头也在许多地方发挥出了它纪实的作用，但是，由于镜头主题的运
动性较强，景别也多为中景，所以使得该片的节奏较《舟舟的世界》更加轻松。
声音节奏
在欣赏这两部作品，大家都能感觉出来的一点是声音处理上的不同，《舟舟的世界》采取了画面与解说平行双方又几乎各自独立的总体结构, 相对
于“纯观察”纪录片,《舟舟的世界》在表达手法的选择上表现了更大的自由。这里声音主要有两类，一个是旁白，另一个是同期声。旁白多用于往事的回忆，以
及过去时的情景再现语言，这时的解说，节奏比较平缓，给观众留下一定的思维空间，因而，它的节奏就适用于慢且紧凑的电视片。该片中，旁白的娓娓道来，慢
条斯理，彷佛是舟舟身边的一位年长的叔叔在向我们介绍着舟舟的世界。而同期声里，剧院里演奏的声音占了很大一部分，人物的对话很少。剧院演奏的音乐呢，
又多是高雅的交响乐，恰巧起到了背景音乐的作用。而在《请投我一票》里，声音就多为同期声了，同期声很好的表现出了纪录片纪实的特点，也使得声音与内容
在节奏上达到一致。
结构创意
在《舟舟的世界》里，我感觉到的更多的是空间的变化，时间上的变化几乎感觉不到，究其原因是制作人的内容结构并没有遵循一个清晰的时间线或空间线，在接
近一个小时的叙述中，多是舟舟白天在不同的地点活动的场景。而在《请投我一票》里，制作人以竞选班长为引子，从3个不同的家庭所采取的行动展开影片。利
用孩子们第二天在班里的表现为悬念，调动受传者的好奇心。
两片在电视编辑上的相同点体现在转场时都是利用无特技转场中的切入切出，不知道具体原因，我猜想是不是纪录片的纪实的特点对这个造成了一定的影响，还是
制作人的个人习惯，或许他只是不想用奇特的转场方式？不得而知了~
纪录片以其主观的真实性，用镜头记录下了现象，呈现给观众一个艺术的真实世界，引导着我们关注着周围的食物。是的，与电影相比，它的画面或许还
不够美丽，然而，却有着别样的韵味。头一次写这样的评论文章，总觉得自己电视方面还缺乏着许许多多的东西。就像这个评论，这两个纪录片不管是分开来看还
是放在一起来看都有着许多可以挖掘的地方，不同人的态度也会不同，以上写的多从自己的感觉出发，还不够客观。请指教~