第5个活动：题材创意

[黄磊]

一、我发现不少同学对这门课的学习态度存在问题
咱们的课接近尾声了，不知道大家有什么收获。这门课是考查课，不考试卷，但需要做个作品，以体现大家对电视编辑思想的理解。提供的素材大多数画
面稳定性没问题，随便接几个镜头也不至于太难看，若有同学想敷衍，似乎很容易。但我不希望看到这种情况，更不希望因此而有人不通过。

二、学做专题节目的意义
面对一大堆采访素材，如何提炼出自己的观点，并编辑成要求长度的电视节目，是对一个电视编辑人员最基本的要求。这种练习比自己拿摄像机拍一个粗
糙的剧本更能锻炼人！大多数DV剧更像是课外活动，很少做电视的感觉。

三、防微杜渐
请大家在课程结束前做以下事情，写在网页里：
1、你和谁是一组的，或者自己独立做一个作品，请把你们的名字作为网页的标题
2、节目的主题（节目简介）
3、编辑提纲（段落提纲）

四、截止日期
2009年1月5日

[吴长城]

2008/11/30 黄磊 <task_...@sina.com.cn>

一、我发现不少同学对这门课的学习态度存在问题
   咱们的课接近尾声了，不知道大家有什么收获。这门课是考查课，不考试卷，但需要做个作品，以体现大家对电视编辑思想的理解。提供的素材大多数画
面稳定性没问题，随便接几个镜头也不至于太难看，若有同学想敷衍，似乎很容易。但我不希望看到这种情况，更不希望因此而有人不通过。

====》咱们常常说，"态度决定一切"，是否认真是能否收获到知识的一个保证哦！有时， 我常常在想：比别人笨一点其实并没有什么不好，那样，自己会更用心做每一件事情，往往可能会收获别人收获不到的东西。就如同我们喝啤酒，如果我们只是不肯大口的去喝，可能只能尝到啤酒杯表面的泡沫，如果我们狂饮几口，会给我们带来啤酒的芬芳和清爽的感觉。学习也是这样，不努力和不认真只能有很肤浅的认识哦！
我们可能都听说或看过青蛙的故事吧，故事是这么说的：
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。
比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给比赛的青蛙加油。比赛开始了。老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，它们都在议论：
这太难了！它们肯定到达不了塔顶！
""它们绝不可能成功的，塔太高了！"
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。
群蛙继续喊叫："没有谁能爬上顶的！"
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只却还在爬，而且越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其它所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。
很自然，其它所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。
有一只青蛙跑上前去问那只胜利者："你哪来那么大的力气跑完全程？"
胜利者不说话。
它发现那只胜利者是个聋子。
这个故事的寓意是：

   永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望。总是记

住你听到的充满信心的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。
   所以，总是要你保持积极，乐观！要总是想着：只要认真去做，我一定能做到！

二、学做专题节目的意义
   面对一大堆采访素材，如何提炼出自己的观点，并编辑成要求长度的电视节目，是对一个电视编辑人员最基本的要求。这种练习比自己拿摄像机拍一个粗
糙的剧本更能锻炼人！大多数DV剧更像是课外活动，很少做电视的感觉。

====》说实话，我的电视学的不好！最近在看李欣频的《十四堂人生创意课》，很有启发。学做做专题节目，其实，也是我们理清思路和学会思考问题的一种途径。当然也是我们创作的过程哦！～

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吴长城
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