Я думаю надо различать образование из любознательности и из необходимости.
2 группа про любознательность.
Такая любознательность - слабый стимул.
Так мы в кино ходим.
Другое дело, если потребность образования возникает из нашей деятельности.
Скажем, совместно выполняемый проект сопровождается обучением.
В этом случае вэбинары самооптимизируются и будут для всех важны и интересны.
Цель события и содержание события тесно связаны.