08年暑期 中国心理学会 第八期全国中小学心理健康教育教师培训班
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中国心理学会
Jun 17, 2008, 4:01:08 AM6/17/08
to 健康与心理健康
中国心理学会
08年暑期全国中小学心理健康教育教师培训通知
学校心理健康教育在我国走过了近二十年的时间；
中国心理学会，成立于1921年，作为现有全国性学会中成立最早的心理学专业组织之一，积极致力于推动心理健康教育的专业化发展；从05年至今，已经有
近3000多名教师参加了我们的学习，成为全国各地心理健康教育工作中的骨干力量。
暑期，为满足广大学员的学习需求，我们继续安排了专业、深入、系统的培训内容，特别邀请了来自台湾、多年从事心理健康教育的行业领军人物、资深心理学专
家：吴武典教授、林家兴教授、王丽文教授及内地知名中小学心理专家钟志农老师联合授课； 开放、互动、多元的授课方式，带给您心理辅导与咨询技术的博大
与精妙；所传递的不仅仅是一种理论，一种技术和方法，更是一种精华与态度。
实用有效的课程内容； 专业权威的师资；
国内外最新前沿信息； 全国各地可爱的同行；
也许您是我们的老学员、老朋友，欢迎你再次回来聆听不同主题更多专家的新课程！如果您是新朋友，欢迎您走近我们，共同分享更多专业精彩的学习内容！
欢迎您的参与！
此通知欢迎各部门代为宣传、招贴，欢迎组织教师统一参加；
第一主题、创伤与危机干预技术培训班；
2008年7月24日-28日（24日全天报到） 杭州
授课专家：
林家兴教授，台湾师范大学教育心理与辅导学系教授；台湾师范大学学生辅导中心主任；从事心理咨询与治疗工作数十年，经验颇丰，曾参与台湾921地震后心
理重建工作。
学 历：美国肯塔基大学谘商心理学博士；
美国加州心理师；
洛杉矶亚太家庭服务中心临床心理师兼助理主任；
学术参与：台湾心理治疗学会常务理事；曾任中国辅导学会理事长、现任常务理事；
曾任台北市谘商心理师公会理事长、现任常务监事；
执 照：美国美国加州心理师执照、台湾谘商心理师执照；
著 作：《心理辅导专业伦理规范与督导》、《心理治疗实务》等多项；
专 长：危机干预、谘商与心理治疗、亲职教育与辅导、心理分析治疗法、心理诊断
与处置。
王丽文教授，现任台湾师范大学教育心理与辅导学系兼任副教授；个案工作督导、台湾教育部特聘心理咨询委员；
学历与资格：美国肯塔基大学教育与谘商心理学博士；
洛杉矶郡湾区亚太心理健康门诊部心理治疗师；
洛杉矶联合心理顾问中心心理治疗师；
洛杉矶亚太家庭服务中心亲职教育专家；
洛杉矶KAZN中文电台特约心理问题解析主讲；
专 长：成人及儿童心理治疗、心理辅导工作督导、亲职教育、游戏治疗、催眠治疗、
家族治疗、创伤治疗、情绪管理、校园危机处理、自伤与自杀防制、身心灵成长。
7月25日 授课内容：
林家兴教授主讲：
一、创伤与危机的评估； 二、危机干预的层级：学校、班级、个案；
三、危机干预模式与流程； 四、创伤事件与班级辅导；
26日
王丽文教授主讲：
自杀与暴力评估与危机干预；
一、自我伤害的心理因素； 二、自我伤害的辅导；
三、辅导态度与技术；四、案例解析；（学员可提供个案，专家现场分析督导）
27日 上午 林家兴教授主讲：
一、灾后心理危机干预； 二、危机干预与心理重建；
下午 王丽文教授主讲
一、辅导与督导；二、案例解析；（学员可提供个案，专家现场分析督导）
28日 上午 林家兴教授主讲：
一、创伤与危机干预小组的组训与运作； 二、综合讨论；
第二主题、第八期全国中小学心理健康教育教师培训班
2008年7月28日-8月1日（7月28日全天报到） 杭州
日期 专家与课程
7月29日
林家兴教授主讲（专家介绍见上）
一、个体咨询技术模块：
1、青少年常见心理问题的分类；
2、青少年常见心理问题的评估与诊断；
3、青少年常见心理问题的处置与辅导；
4、如何在家庭和学校系统中帮助青少年；
二、教师自我成长模块：
心理辅导专业规范与督导；
30日 王丽文教授主讲
个体咨询技术模块：
一、 青少年心理咨询理论；
二、 青少年心理咨询技术；
三、 中小学生心理问题案例分析；
四、 中小学生心理咨询个案督导；（学员提供个案，专家现场督导）
7月31日-
8月1日
钟志农，全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事，浙江省心理学会学校心理咨询专业委员会副秘书长，“心海扬帆”中小学心理辅导论坛创办人；实用、
有效的培训课程和平易近人的授课风范尤其受到老师们的好评；
授课内容：
班级心理辅导课模块：
一、辅导活动课理论基础；
二、活动课设计：设计流程、设计素材、设计示范案例（小学、初中、高中）；
三、活动课操作：操作要领、技术、操作示范案例（小学、初中、高中）；
四、活动课评价：过程评价、效果评价、常见问题分析；
包含“班级心理辅导录象课程”观评。
第三主题、团体咨询实务操作技术培训班（工作坊）；
2008年8月1日-5日（1日全天报到） 杭州
工作坊实施方法：讲解及讨论、学员演练及操作、视频资料观赏及讨论；
授课专家：吴武典教授，台湾师范大学特殊教育系名誉教授及校务顾问；心理咨询与团体辅导领域资深专家；从事团体辅导与心理咨询近30年，经验丰富；
Gifted Education International等五种国际学术期刊编辑顾问及Emotional and Behavioral
Difficulties期刊的副主编；
学历：
台湾师范大学教育学士、硕士；
美国肯塔基大学哲学博士（学校心理学）；
曾任：
中、小学教师；
台湾师范大学教育心理系助教、讲师、副教授、教授；
台湾师范大学特殊教育中心主任、特殊教育研究所（系）所长（系主任）、心理与教育研究发展中心主任、教育政策与行政研究所所长、教育学院院长；
美国密西根大学访问学者、香港大学马登客座讲席；
台湾特殊教育学会理事长、测验学会理事长、辅导学会理事长、资优教育学会理事长、师范教育学会理事长、世界资优教育协会(WCGTC)会长；
行政院国科会教育学门召集人；
荣誉/资格：
台湾教育学术团体联合会木铎奖(1985, 2006)、国科会杰出研究奖(1988)、国际IABCP专业咨询执照(Dpc)、国际跨文化研究学会
(IAIR)会士(fellow)；
世界资优教育协会卓越服务及贡献奖、亚太资优教育联盟杰出贡献奖；
中国科学院心理研究所客座教授、华东师范大学顾问教授；
香港中文大学、香港教育学院学位外审委员、香港中文大学资优教育方案荣誉顾问；
新加坡政府教育部资优教育计划国际顾问；
著作：三十余种，包括：团体辅导、学校心理辅导、心理测评技术与应用、青少年问题与对策等。
学术论文：三百余篇（国内外刊物）；
测验工具：编制（修订）各种量表达二十余种；
工作坊内容
日期 主题 主旨 讲义 备注
8月
2日
开场 分享主讲者的团体经验及学习“团体辅导”的方法 怎样学习“团体辅导”
心理辅导与时代变迁 自我介绍活动
一、导论 说明团体辅导的基本原理和方法 团体辅导基本原理；
团体辅导导论；
谈同理心； 练习“同理心”
二、团体动力 探讨团体中的形形色色及分析团体的方法 团体领导、团体效能与角
色功能；
团体辅导基本技巧；
3日
三、社会计量 透过社会计量了解团体中的人际关系和小团体结构 社会计量法；
社会计量问卷及数据实例； 社会计量法实作
四、团体讨论 透过集思沟通意见、解决问题 如何进行团体讨论；
如何沟通意见、化解冲突、
解决问题； 演练六六法等
4日 五、成长团体 在团体中学习自我探索、人际技巧，获得共同成长 团体治疗与会心团体；
如何在学校中实施团体咨询；一个团体咨询实验课程
成长团体； 分组体验小团体经验；VCD：杏坛春暖
5日 六、创造性
团体 学习1+1+1>3的道理及团体创意技法 团体创思的方法与体验；
创造思考与问题解决；
演练脑力激荡术、逆向思考法等
工作坊总结、结束。
以上培训班事项：
一、参加人员：
各地教育行政、科研部门的心理教育工作负责人和工作人员；
学校负责学生工作的领导（校长、书记、主任等）、心理辅导/咨询人员、辅导员、
政教/德育/学生处教师、团委书记、班主任、校医及其他负责学生工作的老师等；
二、培训班收费：
1、第一主题培训费1300元，第二主题950元，第三主题1300元；食宿统一安排，费用自理；培训课程后，安排当地教育考察，费用各单位自理。
2、优惠原则：培训班老学员、中国心理学会会员持证减免100元；同一人连续参加2个或以上培训，新学员两班合计减免200元（老学员300元）；新学
员三个班合计减免300元（老学员400元）；优惠项目不累计。
三、其他说明：
1、培训结束后颁发中国心理学会结业证书，报到时交1寸照片2张。
2、第一、二主题培训班学员可自愿提交案例，以便课堂中对案例进行分析、督导。
四、联系方式：
电 话：（010）83820502 小灵通：（010）81996266
传 真：（010）52203812 E-mail: eduo...@163.com
更多详情可查询中育网：www.zhongyu.org.cn
您可以通过以下三种方式报名：打电话、发传真或发E-mail；报名后，如果在2个工作日内没有收到我们给您的回复确认，则可能是您的信息没有成功发送
给我们，请您再打电话联系说明。
中国心理学会
二00八年六月六日
培训班报名回执表（可复制）
报名主题/时间
工作单位
及部门 如何获知培训班信息
地址邮编
姓名 性别 手机 电话 职务/职称 E-mail
是否需要住宿安排： 是（ ） 否（ ）
为帮助授课专家了解学员情况，保证授课质量，感谢您的配合，请另附纸张，填写以下内容：
1、是否心理学专业，目前从事工作情况； 2、本次培训最关注哪些内容；
3、曾于何时何地参加过相关培训/培训主题/授课老师； 4、您对培训班的建议；
多人报名，请复制填写；报名截止日期为每次开班前10天，报到通知会在报名截止日发出，对会议地点、路线、报到事项等做出说明。
备注：08年下半年，我们将继续举办“全国中小学心理健康教育教师培训班”、“全国学校心理咨询实践与督导培训班”、“就业辅导与职业生涯规划培训
班”等，欢迎您的关注和继续参与。
详情欢迎垂询010-83820502 81996266
08年暑期全国中小学心理健康教育教师培训通知
学校心理健康教育在我国走过了近二十年的时间；
中国心理学会，成立于1921年，作为现有全国性学会中成立最早的心理学专业组织之一，积极致力于推动心理健康教育的专业化发展；从05年至今，已经有
近3000多名教师参加了我们的学习，成为全国各地心理健康教育工作中的骨干力量。
暑期，为满足广大学员的学习需求，我们继续安排了专业、深入、系统的培训内容，特别邀请了来自台湾、多年从事心理健康教育的行业领军人物、资深心理学专
家：吴武典教授、林家兴教授、王丽文教授及内地知名中小学心理专家钟志农老师联合授课； 开放、互动、多元的授课方式，带给您心理辅导与咨询技术的博大
与精妙；所传递的不仅仅是一种理论，一种技术和方法，更是一种精华与态度。
实用有效的课程内容； 专业权威的师资；
国内外最新前沿信息； 全国各地可爱的同行；
也许您是我们的老学员、老朋友，欢迎你再次回来聆听不同主题更多专家的新课程！如果您是新朋友，欢迎您走近我们，共同分享更多专业精彩的学习内容！
欢迎您的参与！
此通知欢迎各部门代为宣传、招贴，欢迎组织教师统一参加；
第一主题、创伤与危机干预技术培训班；
2008年7月24日-28日（24日全天报到） 杭州
授课专家：
林家兴教授，台湾师范大学教育心理与辅导学系教授；台湾师范大学学生辅导中心主任；从事心理咨询与治疗工作数十年，经验颇丰，曾参与台湾921地震后心
理重建工作。
学 历：美国肯塔基大学谘商心理学博士；
美国加州心理师；
洛杉矶亚太家庭服务中心临床心理师兼助理主任；
学术参与：台湾心理治疗学会常务理事；曾任中国辅导学会理事长、现任常务理事；
曾任台北市谘商心理师公会理事长、现任常务监事；
执 照：美国美国加州心理师执照、台湾谘商心理师执照；
著 作：《心理辅导专业伦理规范与督导》、《心理治疗实务》等多项；
专 长：危机干预、谘商与心理治疗、亲职教育与辅导、心理分析治疗法、心理诊断
与处置。
王丽文教授，现任台湾师范大学教育心理与辅导学系兼任副教授；个案工作督导、台湾教育部特聘心理咨询委员；
学历与资格：美国肯塔基大学教育与谘商心理学博士；
洛杉矶郡湾区亚太心理健康门诊部心理治疗师；
洛杉矶联合心理顾问中心心理治疗师；
洛杉矶亚太家庭服务中心亲职教育专家；
洛杉矶KAZN中文电台特约心理问题解析主讲；
专 长：成人及儿童心理治疗、心理辅导工作督导、亲职教育、游戏治疗、催眠治疗、
家族治疗、创伤治疗、情绪管理、校园危机处理、自伤与自杀防制、身心灵成长。
7月25日 授课内容：
林家兴教授主讲：
一、创伤与危机的评估； 二、危机干预的层级：学校、班级、个案；
三、危机干预模式与流程； 四、创伤事件与班级辅导；
26日
王丽文教授主讲：
自杀与暴力评估与危机干预；
一、自我伤害的心理因素； 二、自我伤害的辅导；
三、辅导态度与技术；四、案例解析；（学员可提供个案，专家现场分析督导）
27日 上午 林家兴教授主讲：
一、灾后心理危机干预； 二、危机干预与心理重建；
下午 王丽文教授主讲
一、辅导与督导；二、案例解析；（学员可提供个案，专家现场分析督导）
28日 上午 林家兴教授主讲：
一、创伤与危机干预小组的组训与运作； 二、综合讨论；
第二主题、第八期全国中小学心理健康教育教师培训班
2008年7月28日-8月1日（7月28日全天报到） 杭州
日期 专家与课程
7月29日
林家兴教授主讲（专家介绍见上）
一、个体咨询技术模块：
1、青少年常见心理问题的分类；
2、青少年常见心理问题的评估与诊断；
3、青少年常见心理问题的处置与辅导；
4、如何在家庭和学校系统中帮助青少年；
二、教师自我成长模块：
心理辅导专业规范与督导；
30日 王丽文教授主讲
个体咨询技术模块：
一、 青少年心理咨询理论；
二、 青少年心理咨询技术；
三、 中小学生心理问题案例分析；
四、 中小学生心理咨询个案督导；（学员提供个案，专家现场督导）
7月31日-
8月1日
钟志农，全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事，浙江省心理学会学校心理咨询专业委员会副秘书长，“心海扬帆”中小学心理辅导论坛创办人；实用、
有效的培训课程和平易近人的授课风范尤其受到老师们的好评；
授课内容：
班级心理辅导课模块：
一、辅导活动课理论基础；
二、活动课设计：设计流程、设计素材、设计示范案例（小学、初中、高中）；
三、活动课操作：操作要领、技术、操作示范案例（小学、初中、高中）；
四、活动课评价：过程评价、效果评价、常见问题分析；
包含“班级心理辅导录象课程”观评。
第三主题、团体咨询实务操作技术培训班（工作坊）；
2008年8月1日-5日（1日全天报到） 杭州
工作坊实施方法：讲解及讨论、学员演练及操作、视频资料观赏及讨论；
授课专家：吴武典教授，台湾师范大学特殊教育系名誉教授及校务顾问；心理咨询与团体辅导领域资深专家；从事团体辅导与心理咨询近30年，经验丰富；
Gifted Education International等五种国际学术期刊编辑顾问及Emotional and Behavioral
Difficulties期刊的副主编；
学历：
台湾师范大学教育学士、硕士；
美国肯塔基大学哲学博士（学校心理学）；
曾任：
中、小学教师；
台湾师范大学教育心理系助教、讲师、副教授、教授；
台湾师范大学特殊教育中心主任、特殊教育研究所（系）所长（系主任）、心理与教育研究发展中心主任、教育政策与行政研究所所长、教育学院院长；
美国密西根大学访问学者、香港大学马登客座讲席；
台湾特殊教育学会理事长、测验学会理事长、辅导学会理事长、资优教育学会理事长、师范教育学会理事长、世界资优教育协会(WCGTC)会长；
行政院国科会教育学门召集人；
荣誉/资格：
台湾教育学术团体联合会木铎奖(1985, 2006)、国科会杰出研究奖(1988)、国际IABCP专业咨询执照(Dpc)、国际跨文化研究学会
(IAIR)会士(fellow)；
世界资优教育协会卓越服务及贡献奖、亚太资优教育联盟杰出贡献奖；
中国科学院心理研究所客座教授、华东师范大学顾问教授；
香港中文大学、香港教育学院学位外审委员、香港中文大学资优教育方案荣誉顾问；
新加坡政府教育部资优教育计划国际顾问；
著作：三十余种，包括：团体辅导、学校心理辅导、心理测评技术与应用、青少年问题与对策等。
学术论文：三百余篇（国内外刊物）；
测验工具：编制（修订）各种量表达二十余种；
工作坊内容
日期 主题 主旨 讲义 备注
8月
2日
开场 分享主讲者的团体经验及学习“团体辅导”的方法 怎样学习“团体辅导”
心理辅导与时代变迁 自我介绍活动
一、导论 说明团体辅导的基本原理和方法 团体辅导基本原理；
团体辅导导论；
谈同理心； 练习“同理心”
二、团体动力 探讨团体中的形形色色及分析团体的方法 团体领导、团体效能与角
色功能；
团体辅导基本技巧；
3日
三、社会计量 透过社会计量了解团体中的人际关系和小团体结构 社会计量法；
社会计量问卷及数据实例； 社会计量法实作
四、团体讨论 透过集思沟通意见、解决问题 如何进行团体讨论；
如何沟通意见、化解冲突、
解决问题； 演练六六法等
4日 五、成长团体 在团体中学习自我探索、人际技巧，获得共同成长 团体治疗与会心团体；
如何在学校中实施团体咨询；一个团体咨询实验课程
成长团体； 分组体验小团体经验；VCD：杏坛春暖
5日 六、创造性
团体 学习1+1+1>3的道理及团体创意技法 团体创思的方法与体验；
创造思考与问题解决；
演练脑力激荡术、逆向思考法等
工作坊总结、结束。
以上培训班事项：
一、参加人员：
各地教育行政、科研部门的心理教育工作负责人和工作人员；
学校负责学生工作的领导（校长、书记、主任等）、心理辅导/咨询人员、辅导员、
政教/德育/学生处教师、团委书记、班主任、校医及其他负责学生工作的老师等；
二、培训班收费：
1、第一主题培训费1300元，第二主题950元，第三主题1300元；食宿统一安排，费用自理；培训课程后，安排当地教育考察，费用各单位自理。
2、优惠原则：培训班老学员、中国心理学会会员持证减免100元；同一人连续参加2个或以上培训，新学员两班合计减免200元（老学员300元）；新学
员三个班合计减免300元（老学员400元）；优惠项目不累计。
三、其他说明：
1、培训结束后颁发中国心理学会结业证书，报到时交1寸照片2张。
2、第一、二主题培训班学员可自愿提交案例，以便课堂中对案例进行分析、督导。
四、联系方式：
电 话：（010）83820502 小灵通：（010）81996266
传 真：（010）52203812 E-mail: eduo...@163.com
更多详情可查询中育网：www.zhongyu.org.cn
您可以通过以下三种方式报名：打电话、发传真或发E-mail；报名后，如果在2个工作日内没有收到我们给您的回复确认，则可能是您的信息没有成功发送
给我们，请您再打电话联系说明。
中国心理学会
二00八年六月六日
培训班报名回执表（可复制）
报名主题/时间
工作单位
及部门 如何获知培训班信息
地址邮编
姓名 性别 手机 电话 职务/职称 E-mail
是否需要住宿安排： 是（ ） 否（ ）
为帮助授课专家了解学员情况，保证授课质量，感谢您的配合，请另附纸张，填写以下内容：
1、是否心理学专业，目前从事工作情况； 2、本次培训最关注哪些内容；
3、曾于何时何地参加过相关培训/培训主题/授课老师； 4、您对培训班的建议；
多人报名，请复制填写；报名截止日期为每次开班前10天，报到通知会在报名截止日发出，对会议地点、路线、报到事项等做出说明。
备注：08年下半年，我们将继续举办“全国中小学心理健康教育教师培训班”、“全国学校心理咨询实践与督导培训班”、“就业辅导与职业生涯规划培训
班”等，欢迎您的关注和继续参与。
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