我的新書出版了「Scratch2.X用積木玩程式設計」
目標對象是小學高年級。
教師資源有:教學影片、moodle課程包、案例心智圖、解題挑戰
有興趣者請跟松崗業務要樣書即可。
在附錄的部份,有介紹運算思維。
我們的目標不是要培養scratch專家,
而是透過撰寫Scratch程式培養運算思維能力。
與其它Scratch的書比起來,
我寫的算是比較深入(強調垂直式思考)。
不是只有案例堆砌,
而是有觀念貫穿案例。
目前我完成的的是教材設計,
還需要努力的是教法設計。
也期盼能夠多多地與老師們交流。
慧君敬上
本教材具有以下特色:
(一)用遊戲創作的方式來學習程式設計
有別於傳統程式設計教材以數學或商業應用的問題為主,本書採用互動遊戲創作來提昇學習的興趣與成就感,遊戲本身能夠提供具體要達成的目標,解法不再侷限於標準答案,也可以自由發揮創意擴充遊戲的功能。
(二)用案例的方式來學程式設計
有別於傳統依程式語言的結構為順序所編的教材,本書採用案例的方式來介紹程式設計的重要觀念,而案例的編排則是依循著知識中心的角度,每個案例呈現一個重要的程式設計概念,你可以從案例中萃取出觀念,並將此觀念遷移到其它的案例。隨著所學的觀念愈多,所能完成的遊戲案例也愈來愈複雜。
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