家长学校：孩子健康成长的有效途径

[常鹏]

家长学校，值得NGO借鉴!规范化、专业化、系统化！       家长学校：孩子健康成长的有效途径

中国妇女报

2008-07-22

关心少年儿童的健康成长，始终是妇联工作永恒的话题，创办并继续办好家长学校是关心少年儿童健康成长的有效途径。江西省兴国县家长学校自2002创办以来，坚持规范化、科学化、制度化的办学方针，以提高家长学校办学质量、扩大办学规模、提高家教水平为目标，以创建家庭、学校、社会“三位一体”家庭教育体系为宗旨，取得了显著的成效。 　　从“三无”学校到初具规模 　　有人说“家长学校是一所没有人员编制，没有专项经营，没有办公场所的“三无”学校，工作是额外的负担。但妇联和教委的工作人员特别是家长学校一班人，一切为了孩子的健康成长为。开办伊始，名誉校长谢光流、校长谢庆兰积极向县政府有关领导汇报，争取县政府下拨家长学校经营费用2万元（以后每年县财政下拨2万元都列入了预算），同时抓紧制订工作方案，完善组织机构，并得到省家长函授学校的大力支持。 　　如今，县家长学校通过不断的完善和创新，做到了“五有”，即有完善的组织机构和教学工作网络，有固定的办公场所和全新的办公设备，有健全的教学教研管理制度，有一支高素质的兼职辅导教师队伍，有独立的银行账户和财务管理。至此，兴国县家长学校已彻底地走出了开办时的窘迫状态，并已初具规模。 　　树立新的家教观念 　　在办学过程中，通过与家长学员的对话、交流，通过每一个浅显易懂，生动鲜活的事例，使家长对科学的育儿知识有了更深的了解，使他们的育儿观念有了较大的转变。洪门小学的一位学生家长课后特别找到授课老师说：“原来教子还有这么多的科学知识，今后你们上课无论在什么地方我都一定来参加”；县潋江一小一位学生的母亲告诉我们：“孩子父亲自从参加了家长学习后，已改多年来的旧习惯，不再在家设牌局，孩子回到家后也会主动地耐心地与孩子交流了，真的要感谢家长学校”。 　　四年来，家长学校举办家教专题报告会和面授辅导班累计240多场次，接受家教辅导的中小学生和幼儿家长累计3.2万余人次，发放《家教导报》累计16.22万份。2003、2004和2006年被评为省先进办学单位。 　　关爱留守儿童 　　几年来的实践，让我们不断地意识到创办家长学校不能只局限在城镇，农村孩子特别“留守儿童”教育，更需要通过家长学校来唤醒父母的责任意识。从2007年2月起，我们在农村25所学校率先开办了家长学校，现在农村的25所家长学校工作已走上了正轨，形成了有自己特点的办学模式：即有学期教学计划，有专题、有教案、有具体指导方法；定时间、定地点、定教、定授课对象；管理措施到位、组织领导到位、人员安排到位、经费保障到位。 　　农村家教工作呈现出好的发展势头，为了使农村家长受教育率达到95%，我们力争在2008年2月份起全县所有学校100%办起家长学校，为农村“留守孩”的健康成长，为构建农村和谐社会，建立和谐健康的育人环境，继续发挥妇联的职能作用，再创家教工作新辉煌。（兴傅宣）

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