1213[樂曲賞析] 感言發表
宇哲助教(憨及)
位同學再發表上課後的心得，並比較課前與課後的不同想法。
芳瑜
課後聆聽:聽了老師講解之後，才知道這是對死亡的諷刺，不行太慢 太過於莊重及威嚴，所以才加入了「兩隻老虎」，增添了點熱鬧氣氛，諷刺的部分是以吉普
賽音階由小調轉為大調，與在小酒館裡吵雜的聲音做比較，我原本以為是安詳的樂曲，沒想到竟是這麼熱鬧，我覺得馬勒有獨特的想法，把看似哀傷的送葬曲轉變
為歡樂的樂章，其實我跟他想法類似，死亡並不是人生的終點，而是延續下去的.....
洪唯倫
看的曲名的時候，覺得有種恐怖的感覺，不太想去聽。
結果一開始聽到的是熟悉的"兩隻老虎"旋律，隨著樂曲進行，還越來越熱鬧，
感覺不太像是送葬時的哀傷樂曲。
課後複習：
在老師講解和仔細聽過樂曲後，可以聽出一開始兩隻老虎的旋律，像是在抬棺木行進的感覺，
Oboe的加入，增添了詼諧的色彩。隨著樂曲進行，鏡頭好像來到酒館中，吉普賽的風格非常歡愉熱鬧，
不時還可以聽到尖叫聲。c段如夢般的情境，讓人覺得非常舒服。最後又拉回到送葬進行曲的部分。
各段的畫面情境非常鮮明，鏡頭不斷的轉移，好像走過一段人生歷程一般。
居萬 高
且在聽第二次的順序中的快樂時，還聽到『兩隻老虎』的旋律，這時去看看了這首歌的標題-馬勒的送
葬....
這時就感到很奇怪，怎麼送葬會融合到快樂的音樂.....
課後感想：聽完老師講解後，才隻到原來馬勒在小時候，因為當時醫療環境不發達，且他們家生的小孩又多，
因此小時候看著自己的哥哥姐姐，一一過世，因此她的樂曲中才會融入大量的送葬曲......
而兩隻老虎的這首童歌，是爲了要表現出對生命無奈的諷刺....畢竟它的兄弟姐妹再童年時就一一往生......
聽完馬勒的故事後，再聽一次這首歌，就覺得歌裡面透露出一種別於第一次聽的哀傷....以及諷刺生命短暫的感
覺.....
官秦毅
在聽到音樂時，卻聽到歡樂的音樂"兩隻老虎"，
感到奇怪。
課後聆聽：在老師講解完後，才知道這是一首對死亡諷刺的曲子，
但因為太過莊嚴嚴肅，所以老師才加入兩隻老虎這種歡
樂的曲子。
介騰
聽到兩隻老虎的時候我還以為我聽錯了，送葬曲裡面竟然有兩隻老虎的旋律 !?
課後聆聽:
聽了老師講解之後，才知道這是對死亡的諷刺，原來馬勒的童年那麼可憐，不過他卻把歡樂的音樂加進去，用來諷刺生命的無奈，
也因為他奇特的想法才創造出現在有名的兩隻老虎。
哲漢
On 11月25日, 下午6時35分, 宇哲助教(憨及) <yu.ze.jh...@gmail.com> wrote:
或許, 最初選用兩隻老虎的確是為了營造反差的感覺,
不過即使不熟悉童謠旋律的人也能在較高亢的音調插入時感受到類似的效果.
結合小調的悲傷和進行曲的輕快, 似乎在傳達死亡並非結束, 只是一個過程的想法.
馥安
一開始看見"送葬"兩個字，正常人的想法應該都認為是悲傷的歌曲
我也不例外，聽起來是真的也不快樂
但很奇怪!!他的旋律卻是我熟悉的快樂的兩隻老虎
而且一開始就用大提琴低沉的音色演奏兩隻老虎
感覺很矛盾~~兩隻老虎不再是我認識的那個，是另一種難過的感覺
但是中間又有出現很輕快的音樂!他想表達的到底是怎樣的送葬心情呢?
後來聽完老師講解才明白,原來這是一首諷刺樂曲
諷刺著生命的短暫和無奈，看著自己的手足在童年時就過世
馬勒的心裡一定很不好受，他一下輕快一下沉重的旋律讓我感受到生命的無常多變
Yi Jane
其實我一開始聽根本沒注意到是"兩隻老虎"的旋律，只覺得這首送葬進行曲較輕快和樂
並沒有既定印象的那種莊嚴肅穆
課後感想:
聽老師講解完後，才發現原來曲子裡有"兩隻老虎"的旋律
也才知道這首曲子是以諷刺的手法來描寫
在這首諷刺生命的樂曲中，變化的旋律也讓人感到生命的短暫無奈和多變
重佑
課前聆聽:
原以為送葬歌曲是悲傷的，但是聽到兩隻老虎的時候我還以為我聽錯了，還問旁邊的我是不是聽錯了
課後聆聽:
聽了老師講解之後，才知道這是對死亡的諷刺，這讓我們對於所謂的送葬曲有不同的見解。
琬媜
曲子一開始很小聲，漸漸的就聽到了一首很熟悉的兒歌兩隻老虎後，再加入
更多的樂器一起演奏兩隻老虎，聽起來感覺十分的愉悅，心情十分的平靜，
節奏也緩慢的進行，聽完之後，感覺這首曲子沒有運用很快的節奏來表現，
而是聽到很多次的兩隻老虎這個旋律，也讓我不禁覺得這真的是送葬進行曲嗎?
課後感想:
經過老師的講解後，原來這首曲子是馬勒用自嘲的心情作曲的，他用了不一
樣的方式表達對死亡的諷刺，發展出不一樣的效果，聽完之後的感覺變得和
一開始不一樣了，原來這樣也是表達送葬的感覺，也讓我對送葬曲有不一樣
的見識和了解。
珀全
課後感想:聽完老師講解完後，才知道這是因為馬勒他小時候看著自己的哥哥姐姐一一過世，對生命無奈，所以兩隻老虎是他爲了要表現出對生命無奈的諷刺
宛倫
看到歌曲名字時，覺得應該是首悲傷的音樂，畢竟取名為送葬，
想當然應該不是什麼快樂的歌曲，但是在聽的時候卻聽到了兩隻
老虎的旋律，以及這整首歌聽起來有快樂的氣氛，這讓我非常的
訝異，還以為是我聽錯了呢~
課後
聽完老師的講解之後，才知道原來這首歌是對死亡的諷刺，
用兩隻老虎的旋律來代表抬棺木的人的腳步，這還真是好笑阿
抬棺木明明就應該是沉重的，卻用如此輕快的旋律來代表，
而第二段用在小酒館那種非常吵雜及歡樂的氣氛來對比送葬
時的悲傷感，這也是非常有趣的一段。
暉
兩隻老虎，我還以為我聽錯了，聽完之後，感覺這首曲子十分的愉悅，
而且聽到很多次的兩隻老虎這個旋律，我有點懷疑這真的是送葬進行曲嗎?
課後:經過老師的講解後，原來這首曲子是馬勒用自嘲的心情作曲的，
表達對死亡的諷刺
中澤
課後聆聽:一開始有點霧煞剎,後來聽到了如同各位同學所言的"兩隻老虎",莫名的帶來歡樂的氣氛,我覺得馬勒是想帶給大家不同於以往的送葬曲的感覺,他
想傳達的是一種歡樂祥和的美好,人生不該是在悲傷下離別,應該是一個完美快樂的句點,我深深的有所體悟!
威豪
The composer used the melody to put some irony.
He did pass through the experience of death dring his childhood.
These experiences made the melody of this song actually.
He wanted to show us the feeling of a creepy music using very
happy melody.
So ironic to use these melody for a song that goes to a funeral.
宇哲助教(憨及)
課前:
第一次看到主題想說應該會是很悲傷的一首歌，沒想到卻出現了熟悉的旋律”兩隻老虎”整個和自己預期的落差非常大
課後:
講解後才知道原來這是一種諷刺的手法，是一種對於死亡的諷刺，對於人的生命短暫又無奈，突然感受到作者的悲傷，這種方式比直接用感覺悲傷的旋律還要打動
人心，讓人也跟著沉浸在這種悲傷當中。
晉頡
這不是兩隻老虎嗎!?
我懷疑的看是不是連結錯了，這真的是送葬曲?
我只看到兩隻老虎在跳來跳去
中間愈來愈輕快，有點像在跳華爾滋
課後:
原來馬勒是利用諷刺的手法來呈現出送葬曲
把歡樂的曲調融入本應哀傷的樂曲中
整個場面詼諧，也達到了諷刺的效果
偉家 洪
因為它可以表現出哀傷的情緒 卻也帶有逗趣的感覺
馬勒的這首曲子帶有一個很重要的東西：人性
他並不贊頌高貴情操等等 卻用寫實的手發 卻不失美感的表達出來
尤其是中間送葬者的狂歡 更能顯現出「人」的存在
智允
樣的方式表達對死亡的諷刺 發展出不一樣的效果 原來這樣也是表達送葬的感覺也讓我對送葬曲有不一樣的見識和了解
智允
亮傑
真的有很像"兩隻老虎"，但是聽起來很莊嚴，每個旋律每個步驟都很莊嚴謹慎。
課後心得：
原來次刻意要表現得很詼諧，讓整首曲子對死亡的感覺比較熱鬧一點。
小怪 翌倩
年......聽了老師講解後才知道原來是因為馬勒小時後有很多兄弟姊妹但因為家裡太窮而去世了不少......（好像很多音樂家家裡都不是很有
錢......有錢人人生境遇太少比較感受不到音樂之神的擁抱？）不過猶太人真可憐......雖然他們有很多人錢賺的不少，但也不是全部呀！以偏概全
的看待他們好像挺糟的……
On 2010年11月25日, 下午6時35分, 宇哲助教(憨及) <yu.ze.jh...@gmail.com> wrote:
崇軒
所以落差並不是很大
而對於馬勒用諷刺的手法
來譜出送葬
兩隻老虎真得很經典
一聽就聽得出來
刻意的詼諧
越顯哀傷
姿伶
整首曲子以平穩的語調來描繪送葬
課後感言:
經由老師的講解，知道原來馬勒是故意用兩隻老虎的曲調來譜寫具諷刺性的送葬進行曲，一開始以定音鼓作為人行進的腳步聲的象徵，拉開了送葬進行曲的序幕，
並有0boe的加入，成為了貫穿全曲的曲調。中間更有用吵雜、歡樂的音樂來對比送葬的進行，讓人對於送葬進行曲以往嚴肅、沉悶的曲調有耳目一新的感覺
雅婷
怎麼會有兩隻老虎，疑惑了很久
原來，我沒聽錯，而且這一切都是有用意的
這樣的氣氛感覺起來是莊重的場合卻不會太過嚴肅
鼓聲一聲又一聲的敲下
喇叭卻很輕快的吹奏著
可以感受到正走在死亡的路
卻又因為旋律的變奏
感覺之後的路還是充滿希望
其實死亡沒這麼可怕