Географічні картки: Створення та аналіз карток для вивчення географічних об'єктів, наприклад, різних країн, гірських ланок, річок тощо. Учні можуть досліджувати положення, розміри та особливості обраного об'єкта.
Кліматичні дослідження: Вивчення клімату різних регіонів світу. Учні можуть аналізувати температурні дані, кількість опадів, типи клімату тощо.
Екологічні аналізи: Дослідження екологічних аспектів різних територій, визначення рівня забруднення повітря, води чи ґрунту, а також впливу людської діяльності.
Економічні аналізи: Вивчення економічного розвитку різних країн, аналіз господарської діяльності та її впливу на соціальні та екологічні аспекти.
Соціокультурні дослідження: Дослідження соціально-культурних характеристик різних регіонів, зокрема, мови, релігії, традицій та інших аспектів.
Практична робота 1. Визначення географічних координат на карті
Мета: Навчитися визначати географічні координати на карті.
Обладнання:
- Карта світу або карти материків, океанів, країн.
- Лінійка.
- Олівець.
Інструкція:
- Знайдіть на карті об'єкт, географічні координати якого ви хочете визначити.
- Виміряйте відстань від екватора до об'єкта по меридіану.
- Виміряйте відстань від нульового меридіана до об'єкта по паралелі.
- За допомогою лінійки визначте, скільки градусів містить виміряна відстань.
- Запишіть географічні координати об'єкта у вигляді дробу.
Приклад:
На карті світу визначте географічні координати міста Києва.
- Знайдіть на карті місто Київ.
- Виміряйте відстань від екватора до Києва по меридіану. Ця відстань становить 50 градусів.
- Виміряйте відстань від нульового меридіана до Києва по паралелі. Ця відстань становить 30 градусів.
- За допомогою лінійки визначте, що 50 градусів містить 50 поділок, а 30 градусів містить 30 поділок.
- Запишіть географічні координати Києва у вигляді дробу: 50/50° пн.ш., 30/30° сх.д.
Практична робота 2. Складання карти маршруту подорожі
Мета: Навчитися складати карту маршруту подорожі.
Обладнання:
- Карта місцевості.
- Олівець.
- Гумка.
Інструкція:
- Визначте маршрут подорожі.
- Нанесіть маршрут на карту.
- Позначте на карті місця зупинок і визначні пам'ятки.
- Підпишіть карту.
Приклад:
Складіть карту маршруту подорожі по Україні.
- Визначте маршрут подорожі. Наприклад, ви можете вибрати такі пункти: Київ, Львів, Одеса, Крим.
- Нанесіть маршрут на карту України.
- Позначте на карті місця зупинок і
визначні пам'ятки. Наприклад, у Києві можна відвідати Софійський собор,
Золоті ворота, Андріївський узвіз. У Львові можна відвідати Львівський
замок, площу Ринок, Оперний театр. В Одесі можна відвідати Оперний
театр, Воронцовський палац, Потьомкінські сходи. У Криму можна відвідати
Ялту, Севастополь, Алупку.
- Підпишіть карту. Наприклад, ви можете підписати карту так: "Карта маршруту подорожі по Україні".
Практична робота 3. Складання картосхеми місцевості
Мета: Навчитися складати картосхему місцевості.
Обладнання:
- Карта місцевості.
- Олівець.
- Гумка.
Інструкція:
- Визначте територію, для якої ви будете складати картосхему.
- Нанесіть на карту кордони території.
- Позначте на карті населені пункти, дороги, річки, озера, ліси, поля.
- Підпишіть карту.
Приклад:
Складіть картосхему місцевості, де ви живете.
- Визначте територію, для якої ви будете складати картосхему. Наприклад, ви можете вибрати територію вашого міста, села, району.
- Нанесіть на карту кордони території.
- Позначте на карті населені пункти,
дороги, річки, озера, ліси, поля. Наприклад, у вашому місті можна
відзначити такі населені пункти: центр міста, спальні райони, промислові
райони, парки. У вашому селі можна відзначити такі населені пункти:
центр села, вулиці, поля, ліси. У вашому районі можна відзначити такі
населені пункти: міста, села, дороги