1. Кто пришел на перчатку? В перчатке появилась маленькая мышка с хвостиком.
2. Что принесла мышь в перчатке? Мышь положила желудь в перчатку,
3. Как мышка жила в теплой перчатке? Мышке было тепло в перчатке.
4. Какое сейчас время года? Скоро наступит солнечная весна.
5. Что случилось с желудем? Желудь раздулся и пророс зеленым побегом.
6. Кто видел перчатку с проросшим желудем? Бабушка увидела перчатку с проросшим желудем..
7. Как ты думаешь, что будет делать Аленка?? Что бы ты сделал? Аленка и ее бабушка вытащили из перчатки зеленый росточек и посадили его в землю.
Урок 5. Напишите инструкцию "Как сделать фоторамку"
Урок 6. Буквы
Беременность 2. Напишите письмо своей семье (друзьям), рассказав им о новостях в школе и каникулах.
Письмо другу.
- Подпиши конверт по образцу.
Урок 7. Написание поздравительной открытки (приглашения)
Задание 1.
Мы используем звательный падеж в приглашениях.
Подпишите рассказ соответствующим образом:
- Предметы сочетаются с карточками, на которых они могут быть нарисованы. Напиши поздравление на следующих карточках.
С Рождеством Христовым!
Пусть Иисус направит вас на долгий путь большой христианской семьи.
Урок 8. Обучающее повествование по тексту Натальи Гуркиной "Паучья нить".
Задание 2.
Какова тема текста? Тема текста: рассказ о печальном случае с пауком из Хило.
Какова основная идея этого текста?? Не бойтесь трудностей, но упорно преодолевайте их.
Когда произошло событие? Событие произошло во время сильного ветра.
Кто является героями рассказа??? Персонажи истории: Паук, его соседи, паук и белка.