2013 Öğretim Programı Hakkında Fikir Paylaşımı

[Neriman Tekeli]

Kıymetli Meslektaşlarım,

2013 yılında Matematik ve Geometri derslerinin birleştirilmesiyle değişen yeni öğretim programında konular yıllara göre parçalanarak düzenlenmiş bildiğiniz üzere. Bu sene 3. yılını tecrübe ediyoruz ve bu parçalanma ile ilgili düşüncelerinizi merak ediyorum. Ben 9. sınıfın sonunda olasılık konusunu yarımyamalak anlatabildim ve zaten de çok kısa ele alınıyordu. 10. sınıfta da zaten alan seçimi yok eskiden olduğu gibi. Bu konuyu 9. sınıfta hiç işlemeden direkt 10. sınıfın başına alsak nasıl olur mesela. (zaten yetişmediği için mecbur kaldığımız bir şeyi yıllık planımıza da koysak ve zümre kararıyla belirtsek). Başka bir mevzu da Fonksiyonlarda yaşadım. 9. sınıfta fonksiyon türlerini anlatmışken, birebir ve örten fonksiyonu da işlemişken hemen ardından bileşke ve ters fonksiyonu da versek nasıl olur? 10. sınıf o kadar yoğundu ki son konuları aceleden işlemek zorunda kaldım geçen sene. 10. sınıftan fonksiyonların en azından bir kısmını 9. a alırsan 10. sınıfta daha kolay yetişir diye düşünüyorum. Diğer bir mevzu Polinomlar... İkinci derece denklemlerden önce işliyorduk eskiden ve böylece çarpanlara ayırma konusunu da vermiş oluyorduk ikinci derece denklem çözümlerine geçmeden. Yine eskisi gibi bu iki konunun yerini değiştirsek ve 2. dereceden polinomun 0 a eşitlenmesiyle elde edilen denkleme ikinci dereceden denklem denir diyerek aradaki ilişkiyi kursak eskiden olduğu gibi... gibi.. gibi.... daha çok var da sizi fazla meşkul etmek istemiyorum ancak KIYMETLİ FİKİRLERİNİZİ ÇOK ÖNEMSİYORUM. Yaşadığınız deneyimlerden bahsederseniz ve önerilerinizi yazarsanız çok ama çok memnun olacağım. İyi çalışmalar dilerim.

[ayhan yanağlıbaş]

Genel olarak bizlerin fikirleri alınmadan değiştirilen öğretim programları, biz uygulayıcılar tarafından ifa edilirken yaşadığımız her sıkıntıyı dile getirmissiniz.

Kendinize göre çözüm önerileri üretmişsiniz. Uygulayın tabi. Kimse niye yaptın diyemez.

Lâkin bir sonraki sene o kurumda olabileceğiniz, olsanız bile aynı sınıfa devam edebileceğiniz garanti değil. 

Yayın Takip eden çocuklar için de sıkıntı olacaktır.  

Çocukları bu durumdan haberdar etmek çözüm gibi görünebilir. 

Bana kalırsa yapmayın, eksik kalırsa da yıl sonu raporu ile bildirisiniz. 

24 Ekim 2015 Cumartesi tarihinde, Neriman Tekeli <Neriman...@gmail.com> yazdı:

Kıymetli Meslektaşlarım,

2013 yılında Matematik ve Geometri derslerinin birleştirilmesiyle değişen yeni öğretim programında konular yıllara göre parçalanarak düzenlenmiş bildiğiniz üzere. Bu sene 3. yılını tecrübe ediyoruz ve bu parçalanma ile ilgili düşüncelerinizi merak ediyorum. Ben 9. sınıfın sonunda olasılık konusunu yarımyamalak anlatabildim ve zaten de çok kısa ele alınıyordu. 10. sınıfta da zaten alan seçimi yok eskiden olduğu gibi. Bu konuyu 9. sınıfta hiç işlemeden direkt 10. sınıfın başına alsak nasıl olur mesela. (zaten yetişmediği için mecbur kaldığımız bir şeyi yıllık planımıza da koysak ve zümre kararıyla belirtsek). Başka bir mevzu da Fonksiyonlarda yaşadım. 9. sınıfta fonksiyon türlerini anlatmışken, birebir ve örten fonksiyonu da işlemişken hemen ardından bileşke ve ters fonksiyonu da versek nasıl olur? 10. sınıf o kadar yoğundu ki son konuları aceleden işlemek zorunda kaldım geçen sene. 10. sınıftan fonksiyonların en azından bir kısmını 9. a alırsan 10. sınıfta daha kolay yetişir diye düşünüyorum. Diğer bir mevzu Polinomlar... İkinci derece denklemlerden önce işliyorduk eskiden ve böylece çarpanlara ayırma konusunu da vermiş oluyorduk ikinci derece denklem çözümlerine geçmeden. Yine eskisi gibi bu iki konunun yerini değiştirsek ve 2. dereceden polinomun 0 a eşitlenmesiyle elde edilen denkleme ikinci dereceden denklem denir diyerek aradaki ilişkiyi kursak eskiden olduğu gibi... gibi.. gibi.... daha çok var da sizi fazla meşkul etmek istemiyorum ancak KIYMETLİ FİKİRLERİNİZİ ÇOK ÖNEMSİYORUM. Yaşadığınız deneyimlerden bahsederseniz ve önerilerinizi yazarsanız çok ama çok memnun olacağım. İyi çalışmalar dilerim.

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tm...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/952ba7cf-6745-4f3f-91af-16819958f03b%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.
Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.

--

paylaş

[Neriman Tekeli]

Neredeyse 3 yıla yakın zaman geçmiş üstünden program yayımlanalı ve ilk duyuru ardından burada yapılan yorumları okudum yeniden... Henüz uygulanmadan evvel yapılan yorumlardan hareketle 2 yıl uyguladıktan sonra yaşadığımız tecrübeleri de katarak sizlerden fikirlerinizi paylaşmanızı rica ediyorum. Ayhan hocama da paylaşımı için teşekkür ederim.

Diğer bir husus da ders kitapları. Geçen seneki 10. sınıf matematik ders kitabı çok verimsiz gelmişti bana ancak 11. sınıf İleri Düzey Matematik ders kitabını çok açıklayıcı ve anlaşılır buldum. 11. sınıftan üniversite sınavı hazırlığına başlamak isteyen öğrencileriniz için müfredattan ve ders kitabından ayrıca çalışması için ne tür kitaplar tavsiye etmeliyiz acaba?

[Neriman Tekeli]

Neden sorum dikkate alınmadı acaba? Ayhan Bey'den başka 20000 kişilik gruptan ses seda çıkmadı. Tekrar rica ediyorum, fikirlerinize ihtiyacım var çünkü 9 larda olasılığı öteleyip açılan sürede ters fonksiyon anlatmak istiyorum... ancak kafama göre bişey yapmadan evvel sizler neler düşünüyorsunuz öğrenmek istiyorum.

On Saturday, October 24, 2015 at 10:02:29 AM UTC+3, Neriman Tekeli wrote:

[Başak Salık]

eğitim birliği için böyle yapmanız halinde nakil ile gelecek veya gidecek öğrenci mağdur olur. konu yerlerini bile değiştirmek dahşl buna. ama kimse glemez kimse gitmeyecek garantisi varsa sorun olmaz diye düşünüyorum. 

Başak Salık

26 Ekim 2015 09:15 tarihinde Neriman Tekeli <Neriman...@gmail.com> yazdı:

--

http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tm...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.

Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/c43d5d9a-7463-4dbb-bb34-c70f2c8cda43%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.

[ŞENCAN Yaşar]

Neriman hocam,

Başlık ve içerik kıymetli; ancak ben işin uygulama kısmında en az zararı nasıl görürüz kısmını tercih ediyorum. Programlar yapılırken öğretmenlerin fikirleri alınıyor. Ama fikirleri alınan öğretmenler nasıl seçiliyor?(hemen yandaş mevzuuna bağlamayalım) Seçilen öğretmenler bu değişiklikleri kabul ederken hangi gerekçeleri öne sürerek kabul ediyor? Ya da TTK Başkanı sırf kendi egosunu doyurmak için, ben yaptım diyebilmek ve hayırla(!) anılmak için 6 ay gibi kısa bir sürede bir program çıkartın diyor toplanmış komisyona. yukarda işler böyle yürürken aşağının bazı şeyleri konuşması bana artık gereksiz gelmeye başladı. Havanda su dövüyoruz sadece... Tercih ettiğim kısma gelince; Mevcut programda örencimi daha iyiye nasıl ulaştırabilirim diye düşünüyor ve kafamı buna yormayı tercih ediyorum şahsen..

yalan dünya...

Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CAOR%3DZ%2Bee0oqto9XPzzjO%2Bdbt9uZxzYmqn0jQLo04XfEtbCP3PA%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.

[Cahit Kayaer]

20 bin olduk mu yahu 😃😃 vay be zumremin güzel insanları.

26 Eki 2015 09:36 tarihinde "ŞENCAN Yaşar" <quass...@gmail.com> yazdı:

Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CAFHup6Y2E8TXiO9myNGQGWzkbamV7otzJuMG85jhU%2B89jcGiQw%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.

[Murat Akkus]

Değişiklik yapamazsınız hocam. elinizden geldiğince bu programı en iyi şekilde uygulamaya çalışın.

dışardan gelen, ieçrden çıkan vs vs ... yarın meb bi ortak sınav çıkartır senin çocuklar konuyuu işlememiş olur, yarın bi müfettiş gelir zümre kararı nedir ki der, başka okuldan briisş gelir.

o yüzden elinizden gelenin en iyisini yapın yeterli.

20000 olduk mu ya. vuhuuu

26 Ekim 2015 11:20 tarihinde Cahit Kayaer <cahitk...@gmail.com> yazdı:

Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CAJ2FyuOceTB6LH6Zfn4Ve9%3D6wuq8hr08Nhym4xRn%3DR4ye2UCCg%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.

Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.

--

arifler bildikleri kadar konusur..- gandalf

[ŞENCAN Yaşar]

en son  19408 kişi idi...

yalan dünya...

Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CAPBkpyMURtE_Dqby%2B%2B8%2BU0978a9ifZ5GG%3DsBjBPzTtwqBAskLA%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.

[Sezgin Öner]

Müfredat ne ise  ben onu yaparım şahsen çünkü elstirsekte tüm türkiyede uygulanan bir sistem  una saçma da olsa uymak zorundayız. Ögrenci kendine kitap alcak içinde farklı içerik sonra başka bir yerde biz geometri gormuyuz diyecek buda bir sorun olacaktır. Zaten seneye 4. Senesi sistemin muhtemelen değişir.

26 Ekim 2015 Pazartesi tarihinde, ŞENCAN Yaşar <quass...@gmail.com> yazdı:

Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/CAFHup6bAhnMQ%2B2Y6n%3DxtCaZthN8xt%2BGrezKhg%2BCfGYvqCrMPbg%40mail.gmail.com adresini ziyaret edin.

[Barış DEMİR]

Mevcut programın 9 ve 10. sınıf içeriklerinin yetiştirilebilmesine yönelik bir çalışmanın TTKB tarafından yapılması kaçınılmaz görünüyor.

Elinizdeki programda yer alan ünitelerin yerlerini değiştiremezsiniz. Yapabileceğiniz belli bir ünitedeki kazanım sıralarını zümre kararı ile değiştirmek, tavsiye edilen süreyi azaltmak veya arttırmak olabilir. Müfettişlerden gelen bildirimler bu yöndedir.

Ayrıca, arkadaşların da belirttiği üzere, farklı okullardan gelebilecek olan öğrencileri de düşünmek zorundasınız. Bu nedenle tüm ülke için sunulan programa uymak zorundayız.

Dönem sonlarında ilçe zümreleri ve il zümreleri yapılmaktadır. Programda meydana gelen aksaklıkların buralarda vurgulanması ve sunulması müfredatı hazırlayanlar için etkili olabilir.

Saygılar..

[Şahin Gökgöz]

Şu anda uçarak gidiyorum ama yetişmesi şüpheli.öğrenci tam hazırlıklı olursa belki