Küme sorusu

57 views
Skip to first unread message

HİKMET

unread,
Feb 11, 2016, 12:16:18 PM2/11/16
to TMOZ
küme.jpg

Erol Yılmaz

unread,
Feb 11, 2016, 1:42:27 PM2/11/16
to tm...@googlegroups.com
Her eleman için 3 seçenek var: A'da B'de dışarıda. 
(3)^5

On Thursday, February 11, 2016, HİKMET <hkm...@gmail.com> wrote:

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tm...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/3664e0df-734d-4b45-bf07-e6ea2b517ebe%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.
Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.

HİKMET

unread,
Feb 11, 2016, 1:51:09 PM2/11/16
to TMOZ
İlgine çok teşekkür ederim. Rica etsem çözümü biraz daha açıklarmısın.

11 Şubat 2016 Perşembe 19:16:18 UTC+2 tarihinde HİKMET yazdı:

Erol Yılmaz

unread,
Feb 11, 2016, 4:26:53 PM2/11/16
to tm...@googlegroups.com
Biraz soyut bir kavram.
Kümenin 5 elemanı var. 
 A'da B'de ya da ne A'da ne de B'de
olabilirler 3^5 durum var.
 ________________________
 |    ______             ______    |
 |   (           )    E    (          )   |
 | (               )       (             ) |
 |(       A       )     (       B      )|
 | (               )       (             ) |
 |  (_______)          (_____ )  |
 |_______________________|



On Thursday, February 11, 2016, HİKMET <hkm...@gmail.com> wrote:
İlgine çok teşekkür ederim. Rica etsem çözümü biraz daha açıklarmısın.

11 Şubat 2016 Perşembe 19:16:18 UTC+2 tarihinde HİKMET yazdı:

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tm...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/81dc289c-7ef3-46cc-b7c2-9183ed05b44d%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.

Mücahid

unread,
Feb 11, 2016, 4:32:20 PM2/11/16
to TMOZ

ALLAH VAR,KEDER YOK...

Screenshot_2015-12-30-11-59-26.png

HİKMET

unread,
Feb 11, 2016, 5:07:25 PM2/11/16
to TMOZ
İbrahim hocam, Mücahid hocam çok teşekkür ederim.
Message has been deleted

Erol Yılmaz

unread,
Feb 12, 2016, 4:19:52 AM2/12/16
to tm...@googlegroups.com
Kuvvet kümesi de ne?


On Friday, February 12, 2016, HİKMET <hkm...@gmail.com> wrote:
İbrahim hocam, Mücahid hocam çok teşekkür ederim.

11 Şubat 2016 Perşembe 19:16:18 UTC+2 tarihinde HİKMET yazdı:

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tm...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/05a06f8c-0bf6-4ff8-ba80-d035fc8f0ead%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.

Cahit Kayaer

unread,
Feb 20, 2016, 2:19:10 AM2/20/16
to tm...@googlegroups.com

Scanned by CamScanner

YeniBelge 10_2.jpg

Ali Ergin

unread,
Feb 20, 2016, 2:27:18 AM2/20/16
to TMOZ
Benim anladığım şekliyle cevap yok.
Anlamamızı istediği herhalde a<b<c şeklinde isede
cvp C( 9,3)= 84
( Seçilen her üçlü a<b<c şeklinde tek türlü yazılır. )

Cahit Kayaer

unread,
Feb 20, 2016, 2:47:46 AM2/20/16
to tm...@googlegroups.com

Aynı fikirdeyim

20 Şub 2016 09:26 tarihinde "Ali Ergin" <matg...@gmail.com> yazdı:
--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
 
Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "TMOZ" grubuna abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba yayın göndermek için, tm...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.

Muharrem Şahin

unread,
Feb 20, 2016, 4:05:41 AM2/20/16
to tm...@googlegroups.com
2,3,4
3,5,7
1,4,7
1,5,9

gibi üçlülerin "ardışık" tanımına uyduğu düşünülmüş, sanıyorum.

Ama;
4,3,2 yi ne sayacağımız açık değil.

Tahminim doğru ise
cevap 16 ya da 32 olmalı.

20 Şubat 2016 09:47 tarihinde Cahit Kayaer <cahitk...@gmail.com> yazdı:

Daha fazla seçenek için https://groups.google.com/d/optout adresini ziyaret edin.



--
.

Muharrem Şahin

unread,
Feb 20, 2016, 4:14:49 AM2/20/16
to tm...@googlegroups.com
Şu da düşünülebilir:

1,2,3 ardışık sayılar

123, 132, 213, 231, 321, 312

rakamları ardışık sayılar olan
üç basamaklı 6 sayı.

Böyle düşünülürse,
6.7 = 42 sayı yazılabilir.

Demek ki;
Soru hazırlayanlar 
çok dikkatli olmak zorundadırlar.
Bir çok ilgiliye
gereksiz yere zaman harcatabiliyorlar.

Binde bir,
böyle eksikliklerden 
ilginç sonuçlara da ulaşılabiliyor.
Ama; 
kaybedilen
kazanılabilecek olandan çok fazla.

20 Şubat 2016 11:05 tarihinde Muharrem Şahin <muhar...@gmail.com> yazdı:



--
.

burak

unread,
Sep 25, 2016, 6:54:19 AM9/25/16
to TMOZ
Hocam mantığını anlayamadim.Biraz detay verebilirmisiniz yada başka bir arkadaş biraz açıklama yapabilir mi

Muharrem Şahin

unread,
Sep 25, 2016, 11:06:50 AM9/25/16
to tm...@googlegroups.com
(1), (2), (3), (4) denklemlerini
tamamen
verilenleri izleyerek yazdım.

(5) denklemi anlaşılmamış olabilir:
a öğrenci 1 dersten
b öğrenci 2 dersten 
x öğrenci 3 dersten
...
başarılı olmuşsa
bu derslerden 
1.a+2.b+3.x+4.y+5.z tane "başarılı" karnesi verilebilir.
Bu da 75'miş.



25 Eylül 2016 12:38 tarihinde burak <bbozku...@hotmail.com> yazdı:
Hocam mantığını anlayamadim.Biraz detay verebilirmisiniz yada başka bir arkadaş biraz açıklama yapabilir mi
--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/

Matematik geometri bilgi paylaşım platformu.
Mesajlarınıza "KONU BAŞLIĞI" eklemeyi lütfen unutmayınız.
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+unsubscribe@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu gruba kayıt göndermek için tm...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.

Bu grubu https://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Bu tartışmayı web'de görüntülemek için https://groups.google.com/d/msgid/tmoz/665254da-4289-447d-b9c7-974bcc096f61%40googlegroups.com adresini ziyaret edin.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/d/optout adresiniz ziyaret edin.



--
.
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages