Les Sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur - UNESCO Bibliothèque Numérique

1 view
Skip to first unread message

Brilleaud Jean-Seb

unread,
Jun 4, 2026, 11:53:07 AMJun 4
to Edefrance-discussions
Edgar Morin traite de la démocratie au chapitre 7, section 1 de cet ouvrage. C'est très intéressant et cela pourrait élever le niveau de nos débats,  voire nous mettre d'accord. 

Le lien figure ci dessous.

Dommage qu'il ne soit pas traduit en espéranto. François peut il nous dire s'il y a un projet en ce sens?

Amike,

JSB

Les Sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur - UNESCO Bibliothèque Numérique https://share.google/TOFvlPq80THCaP9zP

ANSELMI Marc

unread,
Jun 5, 2026, 7:07:04 AMJun 5
to edefrance-...@googlegroups.com

un grand merci à JSB pour cette info sur la "Démocratie selon Morin" repris dans le fichier ci joint (page 60 à 63).

Et bien sur, j’adhère complétement aux analyses de Morin dont les quelques phrases ci dessous :

il distingue bien les "sociétés démocratiques" et les "sociétés autoritaires ou totalitaires". "L'ensemble de la planète comporte bien des dictatures".

il dit encore "la démocratie ne peut être définie de façon simple". C'est tellement vrai qu'il existe des organismes qui essayent de noter le degré de démocratie. Pratiquement tous ont les mêmes analyses.

Même si certains expriment un recul par rapport à l'organisme le plus connu (historiquement on peut le comprendre mais aujourd'hui ce n'est plus le cas) , 

il a le mérite d'appeler un chat un chat et la très grande majorité des médias du monde entier considèrent qu'il est sérieux  :

https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_de_démocratie

Marc ANSELMI

Democratie selon Morin.pdf

Didier Janot

unread,
Jun 5, 2026, 7:30:33 AMJun 5
to edefrance-discussions
Curieux de voir comment Marc Anselmi nous résume le livre d’Edgar Morin par une référence à "son pseudo-indice de démocratie". Il y a beaucoup de choses et d’idées (même complexes) dans le livre, mais je n’ai pas trouvé de référence au pouvoir d’un comité autoproclamé ayant le droit de définir un indice de démocratie permettant de délivrer des brevets de démocratie.

En revanche Edgar Morin parle de dialogue démocratique. Pour qu’un dialogue puisse exister, il faut commencer par la liberté d’expression et notamment des idées différentes des siennes. Malheureusement dans les médias de grand chemin et aussi chez certains EDE-anoj, on constate une tendance à considérer que penser différemment serait anti-démocratique et que les idées différentes des siennes (ou de son camp) doivent être exclues du dialogue en les taxant de complotiste, d’extrême (-droite souvent mais aussi -gauche), de pro-russe (la mode du moment), d’antisémite, d’islamophobe, de raciste, de fasciste, de xénophobe… j’arrête là car la liste est longue.

Ĝis, 
DJ


--
Vous avez reçu ce message, car vous êtes abonné à edefrance-discussions groupe d'échanges sur le fonctionnement, la stratégie et la préparation des actions de EDE-France. Pour contribuer sur ce sujet, écrire à edefrance-...@googlegroups.com
Pour tous les autres sujets, utiliser d'autres listes. Merci.
---
Vous recevez ce message, car vous êtes abonné au groupe Google edefrance-discussions.
Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse edefrance-discus...@googlegroups.com.
Pour afficher cette discussion, accédez à https://groups.google.com/d/msgid/edefrance-discussions/e90e3f7b-476d-416b-a930-76d8c1c007db%40arras-esperanto.fr.

lucienbresler

unread,
Jun 5, 2026, 11:01:20 AMJun 5
to Didier Janot, edefrance-discussions
Bonjour, 

 Edgar Morin fut notamment accusé d'antisémitisme, par les partisans de "la seule démocratie" du proche Orient .

Lucien 



Envoyé depuis mon appareil Galaxy


-------- Message d'origine --------
De : Didier Janot <didier...@gmail.com>
Date : 05/06/2026 13:30 (GMT+01:00)
À : edefrance-discussions <edefrance-...@googlegroups.com>
Objet : Re: [edefrance-discussions] Les Sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur - UNESCO Bibliothèque Numérique

Bernard Cornevin

unread,
Jun 5, 2026, 12:23:09 PMJun 5
to lucienbresler, edefrance-discussions
A la fois théoricien de la pensée complexe, humaniste Européen et Terre-patriote. Il s'est battu contre la barbarie fasciste et l'extrême droite franquiste, nazie, OAS et plus récemment les gouvernements de Netanyaou...


Amike
Bernard



ANSELMI Marc

unread,
Jun 5, 2026, 12:46:33 PMJun 5
to edefrance-...@googlegroups.com

Décidément, Didier Janot ne comprend pas ou utilise le mensonge à mon égard . Il n'arrive pas à distinguer deux choses qu'on peut défendre différemment :

1. La défense de la Démocratie (chère à EDE, enfin je l’espère)

2. La défense de son point de vue (EDE est plutôt neutre et on est invité à le défendre sur ede-politique)

Je n'ai jamais dit qu'Edgar Morin faisait référence à cet indice de démocratie.

1. La démocratie, Edgar Morin la défend bien. Et dans son récit, il distingue bien la démocratie et les dictatures. Et c'est moi qui en conclu que pour affiner ces propos, il existe des études (ou des indices) qui permettent de bien savoir de quoi on parle.

2. Concernant les opinions des autres, je n'ai jamais dit que c’était anti-démocratique. En démocratie, le dialogue est très important. Je n'ai jamais demandé l'exclusion d'un point de vue (sauf celui de Didier Cornuet qui est à la limite de la loi en flirtant avec les idées les plus nauséabondes de l’extrême droite). Concernant les autres points de vue "très spéciaux" que sont les complotistes, les extrêmes, les pro-poutine, les antisémites (ou antisionistes), les islamophobes, les racistes, les fascistes, etc.....

j'ai le droit de dire (nous sommes en démocratie) qu'ils racontent n'importe quoi et je ne veux surtout pas que ces idées infusent dans notre mouvement.

Marc ANSELMI

ANSELMI Marc

unread,
Jun 5, 2026, 1:12:01 PMJun 5
to edefrance-...@googlegroups.com
Au proche orient https://fr.wikipedia.org/wiki/Proche-Orient , on peut
dire aussi qu'il y a Chypre qui est démocratique et sa note dépasse
largement celle du 2eme dans le classement.

Marc ANSELMI

Brilleaud Jean-Seb

unread,
Jun 7, 2026, 5:43:16 AMJun 7
to marc.a...@arras-esperanto.fr, edefrance-...@googlegroups.com
Saluton!

Pour clarifier le débat - et souligner ce qui me semble important-, j'ai demandé à l'IA de résumer le chapitre en question. (Chacun peut aller vérifier si c'est bien résumé).

<<
Dans _Les Sept Savoirs nécessaires à l’éducation du futur_, le chapitre 7 s’appelle “Éthique du genre humain”. La section 1 porte sur la démocratie.

*L’idée centrale de Morin sur la démocratie :*

Morin dit que la démocratie est fragile et exigeante. Elle ne se réduit pas à voter tous les 5 ans. Pour lui, elle repose sur 3 boucles indissociables :

1. *Démocratie politique* : le contrôle du pouvoir, la séparation des pouvoirs, les droits de l’individu. Mais ça ne suffit pas.
2. *Démocratie sociale* : la solidarité, la réduction des inégalités. Une société trop inégalitaire tue la démocratie réelle.
3. *Démocratie dans les esprits* : la capacité à penser de façon complexe, à accepter la contradiction, le doute, l’autocritique.

Son point fort : la démocratie doit protéger la diversité et l’autonomie des individus, tout en maintenant le sentiment d’appartenir à une communauté. Si on sacrifie l’un pour l’autre, ça dégénère : soit en individualisme qui détruit le lien social, soit en communautarisme qui écrase l’individu.

Il insiste aussi sur “l’auto-éthique” : le citoyen démocratique doit apprendre à résister à la haine, au fanatisme, à la simplification. C’est un apprentissage, pas un acquis.
>>

Et sur les devoirs que ça impliquait pour les citoyens :
<<
Morin ne parle pas de “devoirs” au sens légal, mais d’exigences éthiques pour que la démocratie tienne. Dans cette section, il en retient 3 pour le citoyen :

*1. Devoir de lucidité*  
Refuser la pensée simpliste. Accepter de vivre avec l’incertitude, la contradiction, le doute. Ne pas se réfugier dans les idéologies toutes faites ou les boucs émissaires.

*2. Devoir de compréhension*  
Comprendre l’autre, même quand on est en désaccord. Morin appelle ça “l’éthique de la compréhension” : faire l’effort d’entrer dans la logique d’autrui avant de le juger. Sans ça, le débat démocratique devient une guerre.

*3. Devoir d’auto-critique*  
Être capable de se remettre en question soi-même et son propre groupe. La démocratie meurt quand chaque camp se croit détenteur de la vérité absolue.

En arrière-plan, il ajoute : participer. Pas juste voter, mais s’informer, résister à la passivité, défendre les libertés quand elles sont menacées.

Pour Morin, un citoyen démocratique, c’est quelqu’un qui tient ensemble 3 choses : son autonomie de pensée, son appartenance à une communauté, et sa responsabilité envers l’humanité entière.
>>

Amike,

JSB 
Le ven., juin 5, 2026 à 18:46, ANSELMI Marc

ANSELMI Marc

unread,
Jun 7, 2026, 5:55:47 AMJun 7
to edefrance-...@googlegroups.com

Très bonne analyse Jean-Seb, ça fait avancer le débat sur la démocratie dans notre mouvement (mot très important dans le nom du parti).

Par contre, je me mets en retrait de ce personnage (Edgar Morin), car j'ai appris quelques trucs désagréables à son sujet. (Si cela intéresse quelqu'un, je peut poster mes raisons sur EDE Polique <ede-po...@googlegroups.com>)

Marc ANSELMI

Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages