關於《國語辭典簡編本》資料下載
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Ru
Jun 15, 2026, 11:23:16 AMJun 15
to CC 台灣社群討論室
您好
我最近想自己做小朋友的教學網站，找到https://language.moe.gov.tw/001/Upload/Files/site_content/M0001/respub/dict_concised_download.html裡面的，單字屬性聲音檔，有單字的讀音
因為小朋友剛要升小一，我只需要影音檔內的拼音，不需要部首，裡面的影音檔大約10秒，我只需要後面5秒的部分，這樣我可以透過程式剪輯，或遮蔽前面5秒，只播放後面5秒左右的音檔嗎
這樣剪輯後或遮蔽後，用於非營利的網站是否有違反規定
這樣剪輯後或遮蔽後，用於非營利的網站是否有違反規定
劉 Liu俊彥 Ian
Jun 15, 2026, 12:25:22 PMJun 15
to Ru, CC 台灣社群討論室
Ru 您好，
這裡是創用 CC 的志工，關於 Ru 所詢問的教育部《國語辭典簡編本》「單字屬性聲音檔」，目前教育部公眾授權網頁列在《國語辭典簡編本》資料下載項下，並明示相關資料採「創用CC－姓名標示－禁止改作 3.0 臺灣授權條款」釋出；該授權允許重製、散布、傳輸，包含商業性利用，但不得修改著作，且須遵照使用說明。
這裡是創用 CC 的志工，關於 Ru 所詢問的教育部《國語辭典簡編本》「單字屬性聲音檔」，目前教育部公眾授權網頁列在《國語辭典簡編本》資料下載項下，並明示相關資料採「創用CC－姓名標示－禁止改作 3.0 臺灣授權條款」釋出；該授權允許重製、散布、傳輸，包含商業性利用，但不得修改著作，且須遵照使用說明。
就 Ru 說的的使用方式，我們可以分成兩種情形來看：
一、若是「剪輯後另存成新的 5 秒音檔」再放到網站上
這個作法不建議直接依教育部現有公告 CC BY-ND 授權來做。
原因是 CC BY-ND 的「ND／禁止改作」不是禁止使用，而是禁止將素材重混、轉換或依素材建立新素材後，再散布改作後的素材；
若重混、轉換或依本素材建立新素材，就不得散布改作後的素材。
教育部《國語辭典簡編本》使用說明也特別寫到，個別條目的詞目、部首、筆畫、字形、音讀及釋義等內容不得修改；使用者利用資料與素材時，也須完整保留使用說明並確認版本資訊。
所以，把原本約 10 秒的聲音檔剪成後面 5 秒，另成一個新音檔，法律風險會比較高，容易被認為已經對原聲音素材做了修改或改作。
教育部辭典過往之所以採用 CC BY-ND 他們的期待主要在於：可以編輯性呈現，但不宜改變原辭典內容本身。
二、若是「不改檔，只用播放器跳過或遮蔽前 5 秒」
這個作法風險相對較低，但仍建議保守一點判斷。 如果您的網站中，很確實沒有產生、上傳、散布一份被剪短的新音檔，而只是使用原始完整音檔，透過播放器從某個時間點開始播放，這比較接近「播放方式」或「節選播放」，就像是以程式跑了編輯的使用 。
這個作法風險相對較低，但仍建議保守一點判斷。 如果您的網站中，很確實沒有產生、上傳、散布一份被剪短的新音檔，而只是使用原始完整音檔，透過播放器從某個時間點開始播放，這比較接近「播放方式」或「節選播放」，就像是以程式跑了編輯的使用 。
ND 的核心在於禁止基於原作品產生另一個不同表達的新作品；短播或格式轉檔，通常不當然構成違反 ND。
不過，教育部這批資料的使用說明本身較明確要求不得修改個別條目內容，且必須保留使用說明與版本資訊；因此若您的網站對外呈現時，讓使用者只接觸到「被處理後的片段」，仍有一定機會被理解為實質剪輯利用的空間。
因此比較穩妥的做法是：
保留原始完整音檔，不另製剪輯版，並且同時在網站上清楚標示來源、版本、授權條款，提供原始教育部資料頁或完整音檔來源連結。
保留原始完整音檔，不另製剪輯版，並且同時在網站上清楚標示來源、版本、授權條款，提供原始教育部資料頁或完整音檔來源連結。
標明本站僅為教學介面之節選播放，不代表教育部背書。
可採用類似標示：
聲音資料來源：中華民國教育部（Ministry of Education）。《國語辭典簡編本》（版本編號：2014_20260325）。
聲音資料來源：中華民國教育部（Ministry of Education）。《國語辭典簡編本》（版本編號：2014_20260325）。
原資料採 CC BY-ND 3.0 TW 授權釋出。
本網站僅為教學目的進行節選播放介面設計，原始資料請參見教育部國語辭典公眾授權網。
接著，我們可能要近一步討論關於「非營利」
三、非營利網站不是主要判斷點 這一點要特別提醒：
教育部採的是 CC BY-ND，不是 CC BY-NC-ND。也就是說，依授權條款本身，商業或非商業並不是這裡的核心限制；
真正的限制是「不得修改／不得散布改作後素材」。
因此，即使是非營利教學網站，若散布的是剪輯後的新音檔，仍可能有違反 ND 條件的疑慮。
最後提醒，向教育部另行詢問是否可授權剪輯使用，並且依照您期待的運用方式與教育部溝通，尤其若網站會公開提供大量字詞音檔，這會是最安全的路。
創用 CC 社群討論是僅能提供關於創用 CC 條款的解讀及在 CC 授權之下可為之的範圍，實際運用應當還是由原作者認定之！
先初步回覆您，或許後續其他創用 CC 志工也會再多些補充！
Ru <bluer...@gmail.com> 於 2026年6月15日週一 下午11:23寫道：
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您收到此郵件，是因為您加入了「CC社群授權討論室」群組。
如要留言，請寄電子郵件至 cctw-di...@googlegroups.com
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這是 Google 網路論壇針對「CC 台灣社群討論室」群組發送的訂閱通知郵件。
如要取消訂閱這個群組並停止接收來自這個群組的郵件，請傳送電子郵件到 cctw-discussi...@googlegroups.com。
如要查看這個討論，請前往 https://groups.google.com/d/msgid/cctw-discussion/1b9462ec-8b1d-4166-876e-8caa304845f9n%40googlegroups.com。
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林誠夏Lucien C.H. Lin
Jun 15, 2026, 10:23:57 PMJun 15
to CC 台灣社群討論室
Ru您好，
過往我有參與「教育部國語辭典公眾授權釋出會議」的討論，大致從討論脈絡裡提供您一些思考與評估資訊。
依據《國語辭典簡編本》公眾授權使用說明：https://language.moe.gov.tw/001/Upload/Files/site_content/M0001/respub/conciseddict_10312.pdf ，教育部無意禁止所有的彈性利用行為，但要求利用情境不得影響這些字詞資料的正確性。進一步說，該使用說明指出此處對CC-ND的解釋態度是「個別條目的詞目、部首、筆畫、字形、音讀及釋義等內容不得為任何修改，或轉為簡化字。』但同意也放寬告知「不涉及更改《國語辭典簡編本》個別條目所有內容之調整行為，可不被認定構成上述禁止修改條款之拘束範圍。」
所以重點在於，相關使用情境，算不算是「更改內容」？或只是「調整表達模式」？前者不行、後者可以。
那我們將 dict_concised_music_word_2014_20260325.zip 這個檔案下載後解壓縮，會得到二個部件，一 dict_concised_word_2014_20260325.xlsx 這個字詞對照表，另一則為收集每個條目音檔的 word_wav 子目錄(如附圖)。
以編號「0001 八 0001.wav」的字詞為例，按擊這個 0001.wav 檔後，會發聲唸出「八 八股 筆劃共二劃 ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，相同的音檔也被完整引用在萌典上：https://www.moedict.tw/八，不過萌典上是完整轉述「八 八股 筆劃共二劃 ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，而依您的描述，我猜測您是希望將該音檔區隔為「八 八股 筆劃共二劃 | ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，然後實際演示時只播出 | 區隔的後半部「ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，也就是說，省略該字詞發音的前導內容，只專務表達其正確發音。
那麼將「八 八股 筆劃共二劃 | ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」區隔為前半部「八 八股 筆劃共二劃」和後半部「ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」這樣的使用情境，會算是「更改內容」？或只是「調整表達模式」？
相關情境我常舉的例子是，CC-BY-ND的音樂能不能拿來作手機鈴聲或來電響鈴？按一首音樂長度可能1-5分鐘，但我們手機響鈴預設就是5-10秒連續重覆播放，歷來CC的應用情境裡，是認為將5分鐘長的音樂截短用於手機響鈴，基本上僅是播放情境長度受限，並非嚴格意義的改作，因為其實它沒有像真正的改作，會產生一個有內容變更或藝術表達變更的新品。
所以我個人認為滿足相關說明，它會是「調達表達模式」，而非「更改內容」，也就是說，相關產品或物件在發布時，要在進行法律宣告或是作者宣告處，很明確告知：
####
相關單字屬性聲音演示，來自 中華民國教育部（Ministry of Education, R.O.C.）。《國語辭典簡編本》（版本編號：2014_20260325）網址： http://dict.concised.moe.edu.tw / ，然因演示模式調整，音播字詞發音後半段，遮蔽提詞之前導內容，如對完整提詞與發音有需求者，得逕洽原提供網址，閱讀其「使用說明」以採 CC-BY-ND-3.0-TW 授權方式取得。
####
至於能不能營利使用，如之前 Ian Liu 的回應，單純 CC-BY-ND 授權的物件其實是不限商用的，也就是說該網站營利或不營利，皆可！
希望上述的經驗分享對您釐清疑慮有所幫助。
20260616 10:20 Lucien
過往我有參與「教育部國語辭典公眾授權釋出會議」的討論，大致從討論脈絡裡提供您一些思考與評估資訊。
依據《國語辭典簡編本》公眾授權使用說明：https://language.moe.gov.tw/001/Upload/Files/site_content/M0001/respub/conciseddict_10312.pdf ，教育部無意禁止所有的彈性利用行為，但要求利用情境不得影響這些字詞資料的正確性。進一步說，該使用說明指出此處對CC-ND的解釋態度是「個別條目的詞目、部首、筆畫、字形、音讀及釋義等內容不得為任何修改，或轉為簡化字。』但同意也放寬告知「不涉及更改《國語辭典簡編本》個別條目所有內容之調整行為，可不被認定構成上述禁止修改條款之拘束範圍。」
所以重點在於，相關使用情境，算不算是「更改內容」？或只是「調整表達模式」？前者不行、後者可以。
那我們將 dict_concised_music_word_2014_20260325.zip 這個檔案下載後解壓縮，會得到二個部件，一 dict_concised_word_2014_20260325.xlsx 這個字詞對照表，另一則為收集每個條目音檔的 word_wav 子目錄(如附圖)。
以編號「0001 八 0001.wav」的字詞為例，按擊這個 0001.wav 檔後，會發聲唸出「八 八股 筆劃共二劃 ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，相同的音檔也被完整引用在萌典上：https://www.moedict.tw/八，不過萌典上是完整轉述「八 八股 筆劃共二劃 ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，而依您的描述，我猜測您是希望將該音檔區隔為「八 八股 筆劃共二劃 | ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，然後實際演示時只播出 | 區隔的後半部「ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」，也就是說，省略該字詞發音的前導內容，只專務表達其正確發音。
那麼將「八 八股 筆劃共二劃 | ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」區隔為前半部「八 八股 筆劃共二劃」和後半部「ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」這樣的使用情境，會算是「更改內容」？或只是「調整表達模式」？
相關情境我常舉的例子是，CC-BY-ND的音樂能不能拿來作手機鈴聲或來電響鈴？按一首音樂長度可能1-5分鐘，但我們手機響鈴預設就是5-10秒連續重覆播放，歷來CC的應用情境裡，是認為將5分鐘長的音樂截短用於手機響鈴，基本上僅是播放情境長度受限，並非嚴格意義的改作，因為其實它沒有像真正的改作，會產生一個有內容變更或藝術表達變更的新品。
所以我個人認為滿足相關說明，它會是「調達表達模式」，而非「更改內容」，也就是說，相關產品或物件在發布時，要在進行法律宣告或是作者宣告處，很明確告知：
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相關單字屬性聲音演示，來自 中華民國教育部（Ministry of Education, R.O.C.）。《國語辭典簡編本》（版本編號：2014_20260325）網址： http://dict.concised.moe.edu.tw / ，然因演示模式調整，音播字詞發音後半段，遮蔽提詞之前導內容，如對完整提詞與發音有需求者，得逕洽原提供網址，閱讀其「使用說明」以採 CC-BY-ND-3.0-TW 授權方式取得。
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至於能不能營利使用，如之前 Ian Liu 的回應，單純 CC-BY-ND 授權的物件其實是不限商用的，也就是說該網站營利或不營利，皆可！
希望上述的經驗分享對您釐清疑慮有所幫助。
20260616 10:20 Lucien
Ru
Jun 15, 2026, 11:35:36 PMJun 15
to CC 台灣社群討論室
兩位好，
非常感謝兩位回覆。
如Lucien所述，我是將音檔區隔為前半部「八 八股 筆劃共二劃」和後半部「ㄅㄚ~ ㄅ~ ㄚ~ ㄅㄚ~」這樣的使用情境，也的確只需要後半段，並不調整內容，只播放後半段語音，我後續會再補上出處及相關說明後用於我的網頁內。
謝謝！
謝謝！
林誠夏Lucien C.H. Lin 在 2026年6月16日 星期二上午10:23:57 [UTC+8] 的信中寫道：
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