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我過去3天,很努力去瀏覽下面這個網頁,我才完全弄懂您在說明介紹什麼?
「
OSSACC 精選專題區
網址:
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/tinyd4/index.php?id=35
」
下列8個教材區:
「藝術創作百寶箱」,「程式設計魔術箱」,「WebMaker工具箱」,「行動學習加油站」,「語言學習補給站」,「自由教材大百科」,「進行中的中文化」,「自由軟體教學參考教案」
瀏覽完之後的感想就是:
真是令人欽佩啊!那麼多的英文網站都要翻譯成繁體中文,交通大學和成功大學的老師和學生,好厲害啊!
太好了!
那我們其它大學的老師和學生,就可以專心做學術研究科技研發技術轉移.......的事了!
然後就把你們當成「台北市立動物園」的「國王企鵝」關在展覽場一般,繼續侷限在新北市 和 其他偏鄉中小學,那城市中小學生和大學生就當 動物園 遊客,隔著玻璃 欣賞 你們 就很滿足了!
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(一)回答Eric Sun的回覆:
我可以為自由軟體做什麼?
我有能力做到的事
(1).開始使用自由軟體
(2).介紹朋友使用自由軟體
(3).將使用心得或操作技巧寫成部落格或講義,並放到網路上分享
(4).協助解決自由軟體使用者的使用問題
(5).撰寫擴充套件及優化程式
我沒有能力做到的事:
(1).參與自由軟體社群的活動與討論
(2).參與官方網站的開發計劃
(3).協助軟體及官方網站的中文化與翻譯
(4).回報軟體測試及使用問題
(5).參與開發團隊程式開發
(二)回答 江易原 博士的回覆
您為自由軟體創造額外的營利價值才有可能有消費者願意購買,例如提供軟體販售支援與諮詢服務、軟體搭售、撰寫工具書、提供更親合的軟體介面、或是認證測試以保證軟體原始碼的品質等。
再者現在正流行的是,使用Git和GitHub這2個資源一起進行線上開發軟體計畫的開發,也必須大量使用「www.gnu.org」這個FSF網站所提供的大量開發工具,
如果是使用 Microsoft Windows 和 Apple Mac OS進行離線開發工作,需要花費4~6小時。
更換成使用Canonical Ubuntu 和Red Hat Fedora
進行離線開發工作,僅需要花費 0.5~2小時。
這就是Linux獨特的優點,在NTU只有就讀「資管系」,「資工系」,「電機工程系」,「物理系」,「化學系」,「土木系」,「機械系」的教授和學生感受會特別強烈,因為我們必須使用這些自由作業系統和自由軟體才能進行教學活動。
公有領域(The public domain):
依據中華民國著作權法,不得作為著作權之標的。
例如:
物理公式
數學公式
古代的詩歌、
文章、
法律文字
公文
威廉·莎士比亞和貝多芬的作品
財團法人大學入學考試中心的歷届試題
考試院考選部公告的公務人員考試歷届試題
Eric大大
然而下面這些教材,
根本沒有做出「公有領域」(The Public domain)的宣告
「
OSSACC 精選專題區
網址:
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/tinyd4/index.php?id=35
」
8個教材區:
「藝術創作百寶箱」,
「程式設計魔術箱」,
「WebMaker工具箱」,
「行動學習加油站」,
「語言學習補給站」,
「自由教材大百科」,
「進行中的中文化」,
「自由軟體教學參考教案」
(四)
公物(Public property)
依據中華民國行政法
國家或地方行政主體為達到行政目的,直接供行政行使或民眾使用之物,像是公園、河川等等
行政使用公物:
軍艦、警車
公共公物:
道路、橋樑、廣場
特別公物:
生態保護區、國家公園
公營造物:
公立圖書館、公立學校、公立醫院
尤其是公共圖書館的館藏查詢電腦使用的
微軟公司作業系統 Microsoft Windows 10
就是公營造物提供民眾使用的服務
Eric大大,我一直都沒看到OSSACC在網頁上
對ezgo宣告「公物」
中華民國軟體自由協會
SLAT現任理監事
https://slat.org/node/17
翁大大
江大大
赫然出現在名單上
然後我去Google一下,很多
「偏鄉資訊教育服務」,
「數位路平★台灣騎跡」
……等照片
Eric大大和「他們」
都是站在一起拍照,開心地「Say Cheese!」
請問您們
「中華民國軟體自由協會」(SLAT)
和
「教育部自由軟體推廣中心」(OSSACC
是不是
同一群人 掛兩面招牌?
如同
NTU電機系
和
NTU全校計中
同一群人 掛兩面招牌
一樣?
(六)
軟體自由協會 線上書城
「LibreOffice 辦公室應用秘笈」
「LibreOffice 5.x 商務實例應用」
「不插電的資訊科學」
「偷插電的資訊科學教師手冊」
我實在非常喜歡閱讀這樣子的作品,我又多買了上面這一套著作,直接捐贈給NTU圖書館,讓全校3萬3千位教授和學生共同閱讀借閱這一套書籍。
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親愛的教職員,大家好:
說明:
一、為配合政府資訊公開政策及因應資訊平台、載具多元化趨勢,便利民眾於網站下載政府資訊以及政府機關間、政府與企業之資料交換,推動相容性高、適用於各種作業系統及有利於長久保存之開放性檔案格式,行政院自104年起推動ODF-CNS15251為政府文件標準格式。
二、為提升公務同仁製作ODF文件之便利性,並引導公務機關從文件製作、保存均以開放文件格式(ODF)處理,且使政府ODF文件能跨機關流通,本會規劃發展「ODF文件應用工具」並於106年5月起邀請公務機關參與試辦計畫,已獲得初步成果,自即日起開放各級公務機關(構)、學校、國營事業下載運用。
三、「國家發展委員會ODF文件應用工具」功能說明如下:
(一)本工具採用LibreOffice 5.2.X 版本做為原始碼基礎,可直接編輯ODF文件。
(二)支援商用文件格式轉檔為ODF文件格式。
(三)提供公務文件範本集功能。
(四)提供操作小幫手功能,以「功能查詢」及「關鍵字查詢」方式讓使用者查詢ODF文件應用知識庫,瞭解應用工具使用方式及ODF文件應用觀念。
(五)提供Q&A問題回報程式,建立客服流程及諮詢服務。
四、軟體及說明手冊下載網址:https://www.ndc.gov.tw,路徑:主要業務>數位政府>基礎服務>開放文件格式(Open Document Format,ODF)>ODF文件應用工具。
五、軟體安裝技術支援、軟體操作及其他ODF文件應用諮詢,請逕洽:
(一)諮詢專線:02-5568-6069按9。
(二)email:o...@ndc.gov.tw。