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懷生國小輔導室
7/6/23
生命教育專業發展中心辦理「112年度高中以下各教 育階段—生命教育議題融入課程成果嘉年華」。
說明: 一、依據國立羅東高級中學112年6月28日羅中輔字第 1120005578號函辦理。 二、為協助各級教育階段教師理解生命教育議題學習主題與實質內涵,並提供議題融入教學示例與教學資源,該中心爰規劃
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生命教育專業發展中心辦理「112年度高中以下各教 育階段—生命教育議題融入課程成果嘉年華」。
說明: 一、依據國立羅東高級中學112年6月28日羅中輔字第 1120005578號函辦理。 二、為協助各級教育階段教師理解生命教育議題學習主題與實質內涵,並提供議題融入教學示例與教學資源,該中心爰規劃
7/6/23
懷生國小輔導室
6/25/23
國立臺北教育大學教育學系112年暑期開設「生命教育專長增能學分班」。
說明: 一、依據教育部112年5月29日臺教師(三)字第1122601940號函辦理。 二、師資:本校教育學系生命教育碩士班/碩專班陳錫琦教授、 陳碧祥教授、林佑真副教授、黃鳳英副教授。 三、上課地點:
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國立臺北教育大學教育學系112年暑期開設「生命教育專長增能學分班」。
說明: 一、依據教育部112年5月29日臺教師(三)字第1122601940號函辦理。 二、師資:本校教育學系生命教育碩士班/碩專班陳錫琦教授、 陳碧祥教授、林佑真副教授、黃鳳英副教授。 三、上課地點:
6/25/23
懷生國小輔導室
6/11/23
臺北市政府教育局「112年度各學層性別平等教育宣導月徵件說明 會暨教師增能研習計畫」
說明: 一、依本市112年度各學層性別平等教育宣導月徵件說明會暨教師增能研習計畫辦理。 二、為鼓勵學生發揮潛能,瞭解性別平等(教育)的概念與重要價值,以辦理性平相關徵件比賽,提升學生性別平等意識,並支持
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臺北市政府教育局「112年度各學層性別平等教育宣導月徵件說明 會暨教師增能研習計畫」
說明: 一、依本市112年度各學層性別平等教育宣導月徵件說明會暨教師增能研習計畫辦理。 二、為鼓勵學生發揮潛能,瞭解性別平等(教育)的概念與重要價值,以辦理性平相關徵件比賽,提升學生性別平等意識,並支持
6/11/23
懷生國小輔導室
6/8/23
臺北市大同區大橋國民小學辦理「111學年第2學期特殊教育知能研習」
一、依臺北市高級中等以下學校教師及相關人員特教知 能研習方案辦理。 二、研習主題:讓孩子自動學好-談情緒與行為引導 三、研習時間:112年6月21日(星期三)13:30~16:30 四、研習地點:大橋國
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臺北市大同區大橋國民小學辦理「111學年第2學期特殊教育知能研習」
一、依臺北市高級中等以下學校教師及相關人員特教知 能研習方案辦理。 二、研習主題:讓孩子自動學好-談情緒與行為引導 三、研習時間:112年6月21日(星期三)13:30~16:30 四、研習地點:大橋國
6/8/23
懷生學務處
6/4/23
教育部國民及學前教育署辦理「112年度推動兒童權 利公約初階種子教師培訓實施計畫」1份,請貴校鼓勵教師報名
一、依據教育部國民及學前教育署112年5月26日臺教國署學字第1120069983A號函辦理。 二、該署為符應兒童權利公約第2次國家報告國際審查結論性意見, 持續加強從事兒少相關工作專業人員有關兒童權利
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教育部國民及學前教育署辦理「112年度推動兒童權 利公約初階種子教師培訓實施計畫」1份,請貴校鼓勵教師報名
一、依據教育部國民及學前教育署112年5月26日臺教國署學字第1120069983A號函辦理。 二、該署為符應兒童權利公約第2次國家報告國際審查結論性意見, 持續加強從事兒少相關工作專業人員有關兒童權利
6/4/23
懷生國小輔導室
6/1/23
臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第6期「自我連結與連 結他人:薩提爾冰山對話全面解析、體驗與練習」課程實施計畫1份。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師 24人/
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臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第6期「自我連結與連 結他人:薩提爾冰山對話全面解析、體驗與練習」課程實施計畫1份。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師 24人/
6/1/23
懷生學務處
5/30/23
為辦理本市112年度高級中等以下學校金融基礎教育跨領 域教學行動方案徵選計畫乙案,請鼓勵貴校教師踴躍提出 申請
一、依據臺北市112年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫辦理。 二、旨揭計畫係為深耕校園財經素養教育多元化教學,鼓勵教師持續推動以金融基礎教育為主軸之跨領域學習課程,增進學生對財經素養的
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為辦理本市112年度高級中等以下學校金融基礎教育跨領 域教學行動方案徵選計畫乙案,請鼓勵貴校教師踴躍提出 申請
一、依據臺北市112年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫辦理。 二、旨揭計畫係為深耕校園財經素養教育多元化教學,鼓勵教師持續推動以金融基礎教育為主軸之跨領域學習課程,增進學生對財經素養的
5/30/23
懷生學務處
5/30/23
函轉教育部辦理「112年防災教育工作坊增能研習」簡章1 份,請鼓勵貴校教職員工踴躍參加,並惠予公(差)假及 課務派代,詳如說明
一、依教育部112年5月24日臺教資(六)字第1122702128號函辦理。 二、旨揭研習內容、時間及地點詳請參閱簡章(如附件),報名截止時間為112年6月19日(星期一)中午12時。 三、如有相關問題
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函轉教育部辦理「112年防災教育工作坊增能研習」簡章1 份,請鼓勵貴校教職員工踴躍參加,並惠予公(差)假及 課務派代,詳如說明
一、依教育部112年5月24日臺教資(六)字第1122702128號函辦理。 二、旨揭研習內容、時間及地點詳請參閱簡章(如附件),報名截止時間為112年6月19日(星期一)中午12時。 三、如有相關問題
5/30/23
懷生國小輔導室
5/29/23
臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第5期「做自己人生的經紀人~把自己愛回來」課程實施計畫。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師50人。
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臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第5期「做自己人生的經紀人~把自己愛回來」課程實施計畫。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師50人。
5/29/23
懷生國小輔導室
5/24/23
臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第4期「美好伴侶關係 經營」課程實施計畫。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師50人。
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臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第4期「美好伴侶關係 經營」課程實施計畫。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:本市所屬各級學校(含附設幼兒園)教師50人。
5/24/23
懷生學務處
5/24/23
函轉教育部辦理「112年防災數位教材推廣暨教師增能工 作坊」,請本市防災教育輔導團及貴校所屬教師踴躍報名 參加,並惠予公(差)假登記
一、依教育部112年5月23日臺教資(六)字第1122702091號函辦理。 二、為提升數位防災素養教學知能,本次工作坊藉由實際操作問題導向學習(PBL)教案設計及教案共備工作坊等多面向課程,提供第一線
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函轉教育部辦理「112年防災數位教材推廣暨教師增能工 作坊」,請本市防災教育輔導團及貴校所屬教師踴躍報名 參加,並惠予公(差)假登記
一、依教育部112年5月23日臺教資(六)字第1122702091號函辦理。 二、為提升數位防災素養教學知能,本次工作坊藉由實際操作問題導向學習(PBL)教案設計及教案共備工作坊等多面向課程,提供第一線
5/24/23
懷生國小輔導室
5/22/23
臺北市大同區太平國民小學辦理111學年度第2學期特教知能研習一案
一、講題:「是怪獸還是神隊友?親師溝通中的互動、挑戰與策略」。 二、講座:陳志恆諮商心理師。 三、時間:112年06月14日(星期三)下午1時30分~4時30分。 四、地點:太平國小1樓視聽教室。 五、
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臺北市大同區太平國民小學辦理111學年度第2學期特教知能研習一案
一、講題:「是怪獸還是神隊友?親師溝通中的互動、挑戰與策略」。 二、講座:陳志恆諮商心理師。 三、時間:112年06月14日(星期三)下午1時30分~4時30分。 四、地點:太平國小1樓視聽教室。 五、
5/22/23
懷生國小輔導室
5/19/23
臺北市政府衛生局「112年度校園第一線專業人員兒少心理健康知 能培訓」7月至10月課程簡章。
說明: 一、依據本局112年度校園心理健康促進工作實施計畫辦理。 二、為增進第一線專業人員對兒少心理健康之敏感度及心理衛生資源之運用知能,規劃辦理旨揭課程,說明如下: (一)參加對象:本府各局處兒少業務
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臺北市政府衛生局「112年度校園第一線專業人員兒少心理健康知 能培訓」7月至10月課程簡章。
說明: 一、依據本局112年度校園心理健康促進工作實施計畫辦理。 二、為增進第一線專業人員對兒少心理健康之敏感度及心理衛生資源之運用知能,規劃辦理旨揭課程,說明如下: (一)參加對象:本府各局處兒少業務
5/19/23
懷生國小輔導室
5/18/23
財團法人正覺教育基金會辦理生命教育教師研習活動
請參閱附件
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財團法人正覺教育基金會辦理生命教育教師研習活動
請參閱附件
5/18/23
懷生國小輔導室
5/14/23
國立臺南大學視障教育與重建中心辦理112年度聽障 專精學分班
國立臺南大學視障教育與重建中心辦理112年度聽障專精學分班聽力與語言需求次專長課程簡章(含相關表件)1份。
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國立臺南大學視障教育與重建中心辦理112年度聽障 專精學分班
國立臺南大學視障教育與重建中心辦理112年度聽障專精學分班聽力與語言需求次專長課程簡章(含相關表件)1份。
5/14/23
懷生國小輔導室
5/14/23
「有杖無礙、椅麗人生:椅子瑜珈 研習」
中華大學學校財團法人中華大學訂於112年6月11日辦理112年大專院校適應體育策略發展行動藍圖實施計畫「有杖無礙、椅麗人生:椅子瑜珈研習」 一、本活動計劃書及課程說明如附件。 二、報名網址:https:
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「有杖無礙、椅麗人生:椅子瑜珈 研習」
中華大學學校財團法人中華大學訂於112年6月11日辦理112年大專院校適應體育策略發展行動藍圖實施計畫「有杖無礙、椅麗人生:椅子瑜珈研習」 一、本活動計劃書及課程說明如附件。 二、報名網址:https:
5/14/23
懷生國小輔導室
5/10/23
生命教育學科中心辦理111學年度生命教育主題式研 習「幸福哲學咖啡館:推理小說中的生命思考」,歡迎對於生命教育議題有興趣之教師參與。
說明: 一、依據國立羅東高級中學112年5月2日羅中輔字第1120003707 號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一)時間:112年5月25日(四)下午1時30分至4時30分。 (二)課程代碼:
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生命教育學科中心辦理111學年度生命教育主題式研 習「幸福哲學咖啡館:推理小說中的生命思考」,歡迎對於生命教育議題有興趣之教師參與。
說明: 一、依據國立羅東高級中學112年5月2日羅中輔字第1120003707 號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一)時間:112年5月25日(四)下午1時30分至4時30分。 (二)課程代碼:
5/10/23
懷生學務處
5/10/23
財團法人臺南市至善教育基金會委託國立成功大學外 語中心辦理112年度「品德教育雙語繪本教學培訓工作 坊」活動訊息
一、旨揭工作坊相關事宜如下(詳如附件海報及簡章): (一)工作坊日期:每場次各3天,共兩場次。 1、第一場次:112年8月13日(星期日)至112年8月15 日(星期二)9時至16時。 2、第二場次:
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財團法人臺南市至善教育基金會委託國立成功大學外 語中心辦理112年度「品德教育雙語繪本教學培訓工作 坊」活動訊息
一、旨揭工作坊相關事宜如下(詳如附件海報及簡章): (一)工作坊日期:每場次各3天,共兩場次。 1、第一場次:112年8月13日(星期日)至112年8月15 日(星期二)9時至16時。 2、第二場次:
5/10/23
懷生國小輔導室
5/4/23
臺北市111學年度國民小學一般智能資優教育優良 教材分享研習實施計畫
一、為透過資優教育優良教材分享及推廣,提昇教師資優教育材設計及教學專業知識,增進適性教學品質及成效,特辦理旨揭研習,時間及方式說明如下: (一)研習對象: 1、臺北市國民小學一般智能資優班教師2、臺北市
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臺北市111學年度國民小學一般智能資優教育優良 教材分享研習實施計畫
一、為透過資優教育優良教材分享及推廣,提昇教師資優教育材設計及教學專業知識,增進適性教學品質及成效,特辦理旨揭研習,時間及方式說明如下: (一)研習對象: 1、臺北市國民小學一般智能資優班教師2、臺北市
5/4/23
懷生教務處
5/3/23
轉知:國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫-課程講師共同備課工作坊」實施計畫
一、依教育部112年5月1日臺教師(三)字第1120042695號函辦理。 二、教育部為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導
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轉知:國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫-課程講師共同備課工作坊」實施計畫
一、依教育部112年5月1日臺教師(三)字第1120042695號函辦理。 二、教育部為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導
5/3/23
懷生教務處
5/2/23
轉知:教育部國民及學前教育署委請國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導—公民場次歷史場次研習」
一、依據教育部國民及學前教育署112年4月28日臺教國署原字第1120057674號函辦理。 二、因應十二年國教新課綱正式實施,為解決第一線教師及學校單位面臨落實新課綱中與原住民族相關規範之挑戰,故規劃
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轉知:教育部國民及學前教育署委請國立東華大學原住民族課程發展協作中心辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導—公民場次歷史場次研習」
一、依據教育部國民及學前教育署112年4月28日臺教國署原字第1120057674號函辦理。 二、因應十二年國教新課綱正式實施,為解決第一線教師及學校單位面臨落實新課綱中與原住民族相關規範之挑戰,故規劃
5/2/23
懷生教務處
5/1/23
轉知:111學年度第2學期社會領域中心新村眷村議題實施計畫乙份
一、依據臺北市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導小組社會領域輔導小組計畫辦理。 二、旨揭計畫相關訊息 (一)日期:112年6月15日(星期四)13時-16時30分
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轉知:111學年度第2學期社會領域中心新村眷村議題實施計畫乙份
一、依據臺北市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導小組社會領域輔導小組計畫辦理。 二、旨揭計畫相關訊息 (一)日期:112年6月15日(星期四)13時-16時30分
5/1/23
懷生教務處
5/1/23
轉知:111學年度第2學期社會領域洲美聚落變遷議題實施計畫乙份
一、依據臺北市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導小組社會領域輔導小組計畫辦理。 二、旨揭計畫相關訊息 (一)日期:112年5月25日(星期四)13時-16時30分
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轉知:111學年度第2學期社會領域洲美聚落變遷議題實施計畫乙份
一、依據臺北市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導小組社會領域輔導小組計畫辦理。 二、旨揭計畫相關訊息 (一)日期:112年5月25日(星期四)13時-16時30分
5/1/23
懷生國小輔導室
4/28/23
臺北市立大安高級工業職業學校「112年度教師進階輔導知能研習實施計畫」
說明: 一、依本市112年度友善校園學生事務與輔導工作總計畫辦理。 二、為協助教師了解創傷知情的知識理論及相關概念,並實際操作演練創傷知情之相關技巧,另協助教師將創傷知情運用於學生輔導工作及自我照顧,爰
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臺北市立大安高級工業職業學校「112年度教師進階輔導知能研習實施計畫」
說明: 一、依本市112年度友善校園學生事務與輔導工作總計畫辦理。 二、為協助教師了解創傷知情的知識理論及相關概念,並實際操作演練創傷知情之相關技巧,另協助教師將創傷知情運用於學生輔導工作及自我照顧,爰
4/28/23
懷生國小輔導室
4/28/23
臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第2期「師道『男』為 ~男性教師工作坊」課程。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:臺北市所屬各級學校(含附設幼兒園) 男性教師,
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臺北市教師研習中心112年云端耘心工作坊~第2期「師道『男』為 ~男性教師工作坊」課程。
說明: 一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊( Teachers' Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、參加對象、人數:臺北市所屬各級學校(含附設幼兒園) 男性教師,
4/28/23
懷生國小輔導室
4/28/23
中華非營利組織發展協會辦理「112年度臺北場-性侵害或性騷擾事件法院 判決案例研討會」。
說明: 一、會議日期:112年6月15-16日(星期四、五)二天二、會議時間:09:20-16:00 三、報到時間:09:00-09:20 四、會議地點:臺北市教師研習中心-研習大樓演講廳五、活動地址:
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中華非營利組織發展協會辦理「112年度臺北場-性侵害或性騷擾事件法院 判決案例研討會」。
說明: 一、會議日期:112年6月15-16日(星期四、五)二天二、會議時間:09:20-16:00 三、報到時間:09:00-09:20 四、會議地點:臺北市教師研習中心-研習大樓演講廳五、活動地址:
4/28/23
懷生國小輔導室
4/26/23
臺北市立成淵高級中學與財團法人正覺教育基金會合辦生命教育「生命的圓滿-尋覓教師的春天」教師研習活動。
說明: 一、依據財團法人正覺教育基金會112年4月24日正覺教基字第 1120420011號函辦理。 二、本研習活動業經教育部110年2月19日臺教師(三)字第 1100018704I號函核准在案。 三
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臺北市立成淵高級中學與財團法人正覺教育基金會合辦生命教育「生命的圓滿-尋覓教師的春天」教師研習活動。
說明: 一、依據財團法人正覺教育基金會112年4月24日正覺教基字第 1120420011號函辦理。 二、本研習活動業經教育部110年2月19日臺教師(三)字第 1100018704I號函核准在案。 三
4/26/23
懷生教務處
4/25/23
轉知:「111學年度基隆市原住民族教育資源中心—原住民族教育資源與操作增能研習」
一、依據基隆市政府112年4月24日基府教學參字第1120218701 號函辦理。 二、本案課程以如何善用資訊設備與網路資源進行教學為主, 期透過說明與操作協助老師專業成長,藉此提升族語教學知能。 三、
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轉知:「111學年度基隆市原住民族教育資源中心—原住民族教育資源與操作增能研習」
一、依據基隆市政府112年4月24日基府教學參字第1120218701 號函辦理。 二、本案課程以如何善用資訊設備與網路資源進行教學為主, 期透過說明與操作協助老師專業成長,藉此提升族語教學知能。 三、
4/25/23
懷生教務處
4/25/23
轉知:112年度五年級社會領域新教材研習實施計畫
一、依據臺北市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導小組社會領域輔導小組計畫辦理。 二、旨揭計畫相關訊息 (一)日期:112年5月4日(星期四)13時-16時30分。
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轉知:112年度五年級社會領域新教材研習實施計畫
一、依據臺北市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國民教育輔導小組社會領域輔導小組計畫辦理。 二、旨揭計畫相關訊息 (一)日期:112年5月4日(星期四)13時-16時30分。
4/25/23
懷生國小輔導室
4/19/23
臺北市大同區延平國民小學辦理111學年第2學期特教專業知能研習
一、研習主題:情緒行為障礙之辨識與教師調適 二、研習時間:112年4月26日(星期三)13:30~16:30。 三、研習地點:延平國小視聽教室。 四、研習講座:四季心心理諮商所蘇琮祺所長。 五、報名方式
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臺北市大同區延平國民小學辦理111學年第2學期特教專業知能研習
一、研習主題:情緒行為障礙之辨識與教師調適 二、研習時間:112年4月26日(星期三)13:30~16:30。 三、研習地點:延平國小視聽教室。 四、研習講座:四季心心理諮商所蘇琮祺所長。 五、報名方式
4/19/23