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¡Hola unsamer! ¿Cómo estás? Por aquí, muy bien. Contentxs porque esta semana renovamos nuestro compromiso con el gran legado de la Reforma Universitaria de 1918, que democratizó la educación superior en la Argentina y en todo América Latina, e instaló la tradición del cogobierno.
El martes 30 de mayo, nuestra Asamblea Universitaria celebró una nueva Reunión Anual Ordinaria, en la que aprobó el Informe de Gestión 2022 y la Cuenta de Ahorro, Inversión y Financiamiento del mismo año. ¿El sentido de este acto? Transparentar la gestión institucional, desplegar estadísticas vinculadas con la formación, la investigación y la extensión, y poner en discusión un documento que permite hacer un diagnóstico de la situación actual de la Universidad, su evolución y su proyección.
En palabras del rector Carlos Greco, “así rendimos cuentas ante nuestra comunidad universitaria, pero también ante la sociedad; esa misma sociedad que nos valora y confía en la educación. No hay otra forma mediante la cual el conocimiento pueda ser accesible a todos y todas”.
Todo esto y mucho, muuucho más, en este #NU 105.
#HacemosFuturo
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La Asamblea Universitaria aprobó el Informe de Gestión 2022
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Comunidad UNSAM, Rectorado, Secretaría de Coordinación General, Secretaría de Gobierno y Relaciones Institucionales, Secretaría de Planificación y Evaluación
“Hay que evitar la tentación de siempre querer cumplir: tenemos que ir por más. En la instancia de la creatividad, ser provocadores. Hoy más que nunca, debemos sostener la pertinencia de la educación superior como bien colectivo”, dijo el rector Carlos Greco en la apertura de la Asamblea Ordinaria, que sesionó el martes 30 de mayo en el Campus Miguelete, en un encuentro abierto al público del que participaron representantes de todos los claustros de la Universidad (la transmisión completa, aquí).
Durante la sesión se aprobó el Informe de Gestión 2022 y la Cuenta de Ahorro, Inversión y Financiamiento del mismo año. Allí, las diferentes áreas de la UNSAM rinden cuentas de lo actuado y se despliegan estadísticas vinculadas con la gestión, la formación, la investigación y la extensión, lo que permite hacer un diagnóstico de la situación actual de la Universidad, su evolución y su proyección.
“El futuro que vislumbramos en 2022 hoy nos interpela como presente. Desde esta asamblea, que ya es una tradición en la Universidad, rendimos cuentas de cara a la comunidad universitaria y a la sociedad, y lo hacemos sabiendo que, ahora sí, el futuro ya llegó y tenemos que hacernos cargo”, amplió Greco. “Lo que toca ahora es evaluar el desarrollo del año 2022, que es el resultado del trabajo de todos ustedes, que hacen posible que un nuevo Informe de Gestión esté a disposición de la Asamblea, pero también de toda la sociedad. Este documento es una forma de dar a conocer qué hacemos, cómo lo hacemos y para quiénes lo hacemos”, concluyó el rector, que instó a toda la comunidad académica a transformar el nuevo Informe de Gestión en una herramienta de trabajo.
La presentación completa del rector, con datos y estadísticas, aquí.
El Informe de Gestión 2022 completo, aquí.
El CIN en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030 El jueves 1 de junio, el rector Carlos Greco fue invitado como representante del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) a exponer en la Cámara de Diputados sobre el proyecto de ley “Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030”. La iniciativa ya tiene media sanción del Senado. Se trata de una ley clave para darle sentido a un conjunto de leyes ya aprobadas: la Ley de Financiamiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, la Ley de Promoción a la Bio y Nanotecnología, y la Ley de Economía del Conocimiento. “Esta ley está concebida como una política de Estado que trasciende los gobiernos. Es la posibilidad de prever planes de corto, mediano y largo plazo que permitan desarrollarse al país por la vía del conocimiento”, dijo Greco en este hilo. “Las universidades tenemos la capacidad, la actitud y la aptitud para generar valor a partir de desarrollos científicos y tecnológicos. Tenemos que poder conciliar esas posibilidades de desarrollo con las necesidades del país”. La transmisión completa de la presentación, acá. 
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Lxs investigadores de la Escuela de Humanidades llegaron a la Torre de Desarrollo Académico
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Escuela de Humanidades, Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas
Así vivimos la llegada de lxs investigadorxs del Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas (LICH) de nuestra Escuela de Humanidades (EH) al tercer piso de la TDA en el Campus Miguelete. Se mudaron todos los centros y programas, la administración, el personal de apoyo del CONICET y la dirección. El espacio asignado cuenta con un aula híbrida para reuniones y conferencias, áreas de trabajo para becarixs y un Laboratorio Multimedia para la Investigación e Intervención Interdisciplinaria en Educación.
El equipo del LICH está integrado por 219 investigadorxs, becarixs, personal administrativo y personal de apoyo a la investigación interdisciplinaria en temas vinculados con la educación, la pedagogía, la historia, la filosofía, la literatura y el medioambiente, entre otros.
¡Bienvenidxs a la nueva torre, investigadorxs del LICH!
Mirá el reel acá.
Esta semana, el LICH tuvo doble estreno: además de la mudanza a la TDA, lanzó su primer newsletter, un boletín semanal pensado para difundir actividades de investigación entre colegas de la UNSAM y de otras universidades, pero también más allá de los ámbitos académicos. El Número #1 incluyó la presentación de Luchas de ciudadanía, una compilación editada por Promoteo con sello del LICH; reflexiones de Marina Farinetti, vicedirectora del LICH, a propósito del Día Internacional de los Trabajadores y las Trabajadoras; una nota sobre la estancia de la investigadora María Florencia Rizzo en España para avanzar con su proyecto “Diversidad lingüística y lenguas distintas al español en discursos contemporáneos del panhispanismo”; la entrega del noveno booktube Persistencia de la pregunta por el arte, de Hernán Borisonik; y novedades sobre becas, convocatorias y actividades para el mes de junio. ¡Suscribite ahora! Contacto: li...@unsam.edu.ar 
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Un estudiante UNSAM, premiado por la ONU
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#OrgulloUNSAM, Escuela de Arte y Patrimonio
Gabriel Palacios, estudiante de la Licenciatura en Fotografía de nuestra Escuela de Arte y Patrimonio (EAyP), recibió una mención honorífica de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), que depende de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en el marco del concurso “Diáspora 2022”. El reconocimiento fue por su ensayo fotográfico “Mujer medicina”.
En este trabajo —realizado originalmente para la carrera—, Gabriel buscó contar la historia de Sacha Sawila, cuidadora de la Pachamama que, desde las afueras de Potosí (Bolivia), migró a diversas ciudades de la región para trasmitir sus conocimientos. “Sacha es una de las personas más simples y profundas que conocí”, dijo Gabriel. “Como mujer y migrante se encontró en ese viaje con la expulsión de un sistema patriarcal, xenófobo y aporófobo que negó su profunda sabiduría. Así y todo, Sacha se sobrepone a esa realidad que la encuentra y la expulsa, para seguir adelante con su objetivo fundamental: transmitir sus saberes desde la enseñanza oral, compartiendo el conocimiento de plantas medicinales y la cocina andina como medio”.
Hoy “Mujer medicina” se exhibe en Ginebra (Suiza).
¡Felicitaciones, Gabriel!
Más info sobre el concurso, acá.
Tramar, sembrar y compartir Si el mundo trasandino te interesa, podés sumarte al nuevo Círculo de Estudio de la Escuela IDAES “Tramar, sembrar y compartir. Ecopoéticas trasandinas: Mujeres, territorios y prácticas artísticas comunitarias” para charlar sobre experiencias en las que el arte contemporáneo se transforma en excusa y lugar de encuentro junto a la mesa y el alimento, y en las que el cuerpo y el territorio se entrelazan con otras formas de transitar el tiempo. Toda la info, acá. 
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Nueva Diplomatura en Procesos Editoriales como Prácticas Artísticas: Preinscribite hasta el 12 de junio y empezá a cursar en julio
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Escuela de Arte y Patrimonio
Si sos artista, investigador/a, comunicador/a, diseñador/a o estás vinculadx a la práctica editorial, y estás interesadx en la producción y la gestión de materiales gráficos, fotográficos o editoriales de tirada múltiple, esta nueva oferta de pregrado es para vos. Una propuesta para pensar el proceso editorial como práctica artística no industrial que desborda el ecosistema del libro/ revista/ folletín/ fanzine/ publicación urgente, pero que orbita a su alrededor para darle forma y acercarlo a su público.
¿En qué consiste la tarea editorial? ¿Cuáles son sus espacios de circulación? ¿Con qué otras prácticas artísticas contemporáneas (artes gráficas, performáticas, sonoras o audiovisuales) puede articularse? La oferta incluye cuatro seminarios virtuales; tres clínicas de experimentación intensiva; presentaciones magistrales de proyectos editoriales, diseñadorxs y artistas latinoamericanxs; y visitas optativas a talleres en la Ciudad de Buenos Aires y La Plata.
Coordina el Centro de Investigaciones/ Procedimientos Artísticos Contemporáneos (CI/PAC) de nuestra Escuela de Arte y Patrimonio (EAyP). Dura 1 cuatrimestre y la modalidad de cursada es híbrida. Más info, acá. 
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Nueva Diplomatura en Bionegocios: Inscribite ahora y empezá a cursar el 4 de agosto
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Escuela de Bio y Nanotecnologías, Escuela de Economía y Negocios
“La biotecnología está dentro de las industrias de la economía del conocimiento, que son el eje a partir del cual se planteó el desarrollo económico de la Argentina hasta 2030. Por lo tanto, hay mucho apoyo: salió la Ley de Economía del Conocimiento y hay subsidios para la creación y el fortalecimiento de empresas de base tecnológica”, adelantó Alejandro Germe, codirector junto con Mariela Balbo de la nueva oferta de pregrado de las escuelas de Economía y Negocios (EEyN) y de Bio y Nanotecnologías (EByN) de la UNSAM. “La biotecnología, dentro de los bionegocios, es una de las industrias del futuro y esta diplomatura unifica todo lo que se está buscando”.
Pensada como herramienta eficaz para la integración de capacidades en la estructuración e impulso de los bionegocios, la nueva diplomatura une dos mundos que hablan lenguajes diferentes: el mundo de los negocios y el mundo de los perfiles técnicos. “Los científicos no tienen por qué manejar el lenguaje del ámbito de los negocios, ni quienes se manejan en el ámbito de los negocios tienen por qué conocer las especificidades de la biotecnología. Ese diálogo, esa confluencia de saberes, a los efectos de promover el potencial que tiene la biotecnología para el desarrollo económico y social de nuestro país, es central”, destacó Balbo.
Más info, en esta nota.
Modalidad: Híbrida Duración: 4 meses Carga horaria total: 100 horas Fecha de inicio y finalización: 4 de agosto – 1 de diciembre de 2023 Días y horarios de cursada: Martes y jueves de 18 a 20 y primer viernes de cada mes de 9 a 18 Certificación: Al finalizar la cursada, una vez abonada la totalidad del programa y aprobado todos sus requisitos, se otorgará un certificado de participación en un Programa de Pregrado de Extensión Universitaria avalado por la UNSAM. Inscripción y consultas: extens...@unsam.edu.ar
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La Diplomatura en Arte y Gestión Cultural del CUSAM, ahora también se dicta en Uruguay
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#OrgulloUNSAM, CUSAM, Escuela de Arte y Patrimonio
Uruguay es el país de América Latina con la tasa de encarcelamiento más alta —4 de cada 1000 habitantes—, pero la formación en contexto de encierro es incipiente y casi no hay participación de universidades. ¿La buena noticia? La carrera de pregrado que nuestra Escuela de Arte y Patrimonio (EAyP) dicta en el Centro Universitario San Martín (CUSAM) cruzó el charco y ahora también se dicta allá. El objetivo es capacitar a docentes del Programa de Educación no Formal Aprender Siempre (PAS) y del Programa Nacional de Educación en Cárceles (PNEC) del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, que hoy traccionan diversas propuestas educativas en 19 unidades penitenciarias del país.
“La apertura de esta oferta en Uruguay es el producto de dos años de gestión conjunta con el equipo del PAS, que estaba al tanto de nuestra experiencia educativa en contextos de encierro y decidió contactarnos”, contó Marcos Perernau, director del CUSAM. “Nuestra diplomatura ya está capacitando a la primera cohorte de docentes del PNEC y del PAS, que muy pronto iniciarán los módulos intermedios del programa”, amplió Perernau.
¡Felicitaciones, CUSAM! Una iniciativa más que se replica en el exterior gracias al trabajo sostenido de autoridades, docentes y referentes de la UNSAM y del territorio de San Martín.
Diplomatura en Arte y Gestión Cultural: Experiencias en Territorio Inaugurada en 2019, la Diplomatura en Arte y Gestión Cultural: Experiencias en Territorio es una propuesta de formación transdisciplinaria que busca incentivar procesos de transformación cultural a través del arte. La propuesta capacita en el desarrollo de herramientas para la creación de producciones artísticas y proyectos de gestión sociocultural comunitaria. La oferta de pregrado y grado del CUSAM se completa con las licenciaturas en Sociología y en Trabajo Social (EIDAES), la Diplomatura en Política y Gestión Deportiva (EPyG) y los talleres de Cerámica, Crónica, Poesía, Música, Encuadernación, Cuerdas, Teatro Luthería, Radio, Audiovisual, Rap, Cocina y Alimentación Saludable, Circo, Autómatas, Grabado y Arte Impreso. Más info sobre la oferta del CUSAM, acá. 
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¿Qué opinaron nuestrxs estudiantes sobre la cursada 2022 ?
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Secretaría de Planificación y Evaluación
¿Lxs docentes explicaron los objetivos, metodologías de trabajo y modalidades de evaluación al iniciar la cursada? ¿Se trabajó con cronogramas para facilitar el seguimiento de la bibliografía? ¿El desarrollo de los temas fue organizado y claro? ¿Las instancias de evaluación correspondieron con lo enseñado? ¿Las devoluciones aportaron al aprendizaje? ¿Las materias te generaron entusiasmo y ganas de aprender?
Ya podés consultar los resultados del Relevamiento de Opinión sobre la Enseñanza 2022 en la UNSAM, que evaluó aspectos vinculados con la presentación y la organización de las materias, el desarrollo de las actividades y las clases, los procesos de evaluación y las condiciones de desarrollo de las actividades en la virtualidad, entre otros puntos.
Encontrá la síntesis con los resultados del relevamiento implementado para 2022 y su comparación con el 2020 y 2021 en el Portal de Información Pública. Los datos muestran una mejoría en las opiniones sobre diversos aspectos, sobre todo en lo referido a la organización de las asignaturas.
Sobre la Encuesta Todos los años, lxs estudiantes de las carreras de pregrado y grado (presenciales y a distancia) de la UNSAM comparten en forma anónima su opinión acerca de la experiencia de cursada. Sus respuestas son, desde 2015, parte de los insumos que se utilizan para la evaluación de la formación y la mejora de la enseñanza en nuestra universidad. 
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Comunidad UNSAM
Espaldas muy azules y pelotas estrelladas. El Campus y nuestra gente son así, mariposas de día, pájaros de noche. ¡La agenda de hoy es una de las más extensas y variadas de esta sección!
Como confesó Vincent a su hermano Théo, “cuando siento una necesidad de religión, salgo de noche y pinto las estrellas”.
¡Muy buen finde para todxs!
En la espalda (2023)
Fotaza de Pablo Carrera Oser, fotógrafo oficial de la UNSAM.
Si sos de la #ComunidadUNSAM y tenés ganas de compartir algún trabajo tuyo (foto, dibujo, cuadro, grabado, escultura, canción, poema, libro, etc.) o querés recomendar algo que viste, leíste o escuchaste que te movilizó por algún motivo, escribinos a newsl...@unsam.edu.ar.
¡Queremos conocerte!
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