Ayer vivimos un momento fantástico: más de 150 estudiantes de escuelas secundarias y centros juveniles de San Martín llegaron al Campus para conocer la UNSAM, compartir sus historias y construir saberes de manera colectiva. Fue una jornada para pensar y celebrar juntxs, y para imaginar futuros posibles de la mano de la educación pública, que siempre nos transforma.
También tuvimos la alegría de reencontrarnos con una docena de exestudiantes del Centro Universitario San Martín (CUSAM) —nuestro espacio educativo que articula la universidad con contextos de encierro y comunidad desde 2008— que volvieron al territorio no solo con su libertad recuperada, sino con proyectos firmes en los barrios de San Martín. Personas que encontraron en la formación universitaria herramientas para transformar sus propias vidas dentro del CUSAM y que hoy trabajan en diferentes iniciativas comunitarias acompañando, sosteniendo y generando vínculos poderosos con quienes transitan sus propios caminos de crecimiento.
Así seguimos, construyendo puentes entre la Universidad, el territorio y las vidas que (se) transforman.
Todo eso y mucho más, en este #NU 222.
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Encuentro Territorio Educativo 2025: “San Martín Fantástico nos dio la posibilidad de hablar sobre cómo nos sentimos”
Escuela Secundaria Técnica, Secretaría de Cultura, Comunidad y Territorio
Esta semana, vivimos el Encuentro Territorio Educativo 2025: una jornada multidisciplinaria en la que compartimos algunas de las experiencias pedagógicas y de encuentro comunitario más importantes del año, tejidas para hacer frente a la fragmentación, la inmediatez y el individualismo del presente.
Más de 150 pibes y pibas de nuestra Escuela Secundaria Ténica (EST), de Centros Juveniles de San Martín y del Instituto San Antonio de Padua se encontraron en el Campus Miguelete para conocer la Universidad y compartir sus historias a través de producciones narrativas, sonoras, visuales y audiovisuales desarrolladas a lo largo de todo 2025.
"Somos San Martín y estamos hablando de esto", dijo Sheila Escalante, del Centro Juvenil La Carcova. Para ella, el encuentro fue una oportunidad para poner en palabras cómo se sienten lxs jóvenes de distintos barrios del territorio, compartir las experiencias que viven a diario y abrir sus historias al resto de la comunidad. "El proyecto San Martín Fantástico nos brindó la posibilidad de expandirnos, de ir mucho más allá de nuestras fronteras y de nuestros escritos. Nos abrió las puertas para poder hablar entre nosotros, que somos una comunidad amplia de San Martín", celebró.
Escuela de Arte y Patrimonio, Escuela de Ciencia y Tecnología
AstroUNSAM, el espacio de divulgación astronómica llevado adelante por lxs investigadorxs de nuestra Escuela de Ciencia y Tecnología (ECyT) Cynthia Quinteros y Hernan Socolovsky, Gonzalo Ciaffone y Rocío Pontnau, y por la docente de la Escuela de Arte y Patrimonio (EAyP) Guadalupe Arriegue, finalizó un 2025 muy intenso.
El año inició con el encuentro “Astronomía y arte”, en el que Guadalupe abordó las relaciones históricas entre los fenómenos celestes y las producciones culturales combinando observación, música y fotografía.
En el segundo cuatrimestre, el club inauguró una modalidad de encuentros mensuales, que se formalizaron como parte de la oferta de actividades de extensión de la ECyT. En ese marco, en septiembre y octubre los encuentros estuvieron centrados en la reflexión sobre astronomía y cultura. Entre otros temas, se discutieron los impactos del posible cambio de horario nacional y su vínculo con los movimientos de los cuerpos celestes, y se propuso la incorporación de perspectivas originarias sobre el tiempo y la observación del cielo. A lo largo del año, también se realizaron observaciones de la superficie lunar y en octubre el protagonista fue Saturno.
Además, en julio la ECyT organizó junto con la Universidad Nacional de Río Negro el II Encuentro Virtual de Enseñanza y Difusión de la Astronomía, un espacio federal de intercambio académico y pedagógico que reunió talleres, presentaciones y experiencias de divulgación de todo el país.
Daniela Cruz Belmonte y un proyecto casero que ahora se aplica en investigación para medicina regenerativa
Escuela de Ciencia y Tecnología
Daniela Cruz Belmonte, estudiante de la Ingeniería Biomédica de nuestra Escuela de Ciencia y Tecnología (ECyT), pasó por Otro Día Perdido, el programa que conduce Mario Pergolini, para contar una historia que empezó en el living de su casa. No llegó sola, la acompañó Hugo, su papá, técnico electromecánico y compañero de un proyecto que este año fue premiado en el Congreso Argentino de Bioingeniería (SABI 2025) por su espíritu innovador y colaborativo.
Se trata de una bioimpresora 3D de doble extrusor que, a partir del empleo de hidrogeles y polímeros biodegradables, hoy puede imprimir tejido similar al orgánico para investigación en medicina regenerativa.
"Mi proyecto ahora está enfocado en la regeneración de tejidos en la parte traqueal", explicó Daniela durante la entrevista. "Cuando conocí el Laboratorio de Biomateriales, Biomecánica y Bioinstrumentación (Lab3Bio) de la UNSAM, que me otorgó una beca PEFI, supe que mi idea crecería. Con esa beca pude insertarme en un proyecto de investigación y desarrollo en el marco del laboratorio, que me sirvió muchísimo".
En 2019, Daniela había comprado piezas sueltas para armar una impresora 3D casera. Entre cables y planos, unió sus saberes de biomedicina a los electromecánicos de su padre y montó un primer prototipo. Años después, esa misma impresora se transformó en el dispositivo que hoy impacta en los medios como una innovación de gran potencial, fruto del trabajo colectivo: talento individual + contención familiar + décadas de ciencia básica + laborotarios + equipos de investigación + universidad pública.
¡Felicitaciones, Daniela!
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La UNSAM fortalece la gestión académica con mejoras en el seguimiento del trámite de título: ¡Conocé el circuito!
Secretaría General Académica
Tenemos una gran noticia para todxs nuestrxs graduadxs: a partir de ahora, gracias a la implementación de la nueva versión del SIU-Guaraní —que ya se encuentra operativa en todas las unidades académicas de la Universidad— se puede hacer el seguimiento en tiempo real del trámite del título.
Esta nueva funcionalidad brinda mayor transparencia y autonomía en el proceso, ya que cada usuarix del sistema podrá consultar el estado del trámite en cualquier momento. ¿Cómo? Ingresando a SIU-Guaraní → Reportes → Seguimiento de Solicitud de Título. Cuando el diploma esté listo para retirar, el estado del trámite figurará como → Diploma Listo para Retirar y se emitirá una notificación automática tanto en el sistema como por correo electrónico.
Importante: Para recibir estas alertas, es fundamental que cada estudiante tenga activado el envío de notificaciones en SIU-Guaraní, que habilita la recepción por correo de novedades importantes, como la finalización del trámite de título.
Escuela de Bio y Nanotecnologías, Instituto de Investigaciones Biotecnológicas
Desde el laboratorio de nuestro Instituto de Investigaciones Biotecnológicas (IIB-UNSAM) buscamos voluntarios/as sanos/as mayores de 60 años que deseen recibir la vacuna ARVAC actualizada contra el COVID-19 —ya aprobada y disponible en vacunatorios privados y farmacias del país— y que quieran participar en un estudio de investigación sobre la respuesta inmune en este grupo etario.
Es una participación totalmente voluntaria.
Los/as voluntarios/as deberán concurrir a la UNSAM para la extracción de sangre una semana antes y un mes después de la vacunación con ARVAC.
Todo se hace con confidencialidad y solo para fines científicos.
Antes de participar, te daremos toda la información necesaria y te pediremos que firmes un consentimiento informado.
Escuela Secundaria Técnica, Secretaría de Cultura, Comunidad y Territorio 
