LA UNIVERSIDAD PÚBLICA Y LA CIENCIA, EN CRISIS PROFUNDA
Declaración del Consejo Interuniversitario NacionalEn el marco del 93° Plenario del Consejo Interuniversitario Nacional, efectuado el viernes 4 de abril en San Luis, las Rectoras y Rectores emitieron una declaración mediante la cual se articula la situación del sistema universitario público y la ciencia en el país, en los siguientes términos:"Las condiciones precarias a las que fue sometido el sistema universitario y científico nacional a lo largo del 2024 se profundizaron en los primeros meses de este nuevo año.Por segundo año no tenemos presupuesto aprobado y eso nunca es una buena noticia para el sistema universitario. Cuando el presupuesto lo resuelve el Congreso Nacional, independientemente de la valoración que se hiciera de su impacto, hay transparencia y previsibilidad y, por lo tanto, es posible planificar las acciones y el desarrollo de nuestras instituciones. Cuando se prorroga hay incertidumbre y discrecionalidad que obtura la planificación. A la pérdida acumulada a lo largo del 2024, se suma que lo transferido en los primeros tres meses del año es menor en términos nominales que lo recibido en cada uno de los últimos meses del año pasado. Desde enero del 2024, se ha acumulado una diferencia entre la variación de precios y las partidas otorgadas para gastos de funcionamiento del 134 por ciento. La situación es crítica y no hay respuesta. Solo dilación e indiferencia.En materia salarial, el escenario es más sombrío y dramático. El desfasaje producido entre el proceso inflacionario y los aumentos otorgados desde fines de 2023 a marzo de 2025 es más del 80 por ciento, lo que empuja a miles de docentes y no docentes de las universidades a percibir salarios por debajo de la línea de pobreza. Inadmisible en cualquier caso, inexplicable cuando se trata de esa manera a quienes tienen la responsabilidad de formar a los futuros profesionales de la nación, a quienes todos los días hacen todo lo necesario para que nuestras instituciones funcionen.La situación del sistema científico es aún más grave y será terminal si no se toman medidas que reviertan la desinversión y el ajuste. No hay recursos para equipamiento, infraestructura y convocatorias. No hay recursos para producir ciencia y conocimiento aplicado y se discontinúan proyectos y líneas de investigación y desarrollo tecnológico. No hay política científica y los recursos humanos extraordinarios formados por la nación empiezan a perderse. Hay que advertirlo con la gravedad que implica. Lo que se pierde en ciencia demandará décadas para recuperarse.Las obras siguen paralizadas; los fondos previstos incluso en el presupuesto reconducido para programas y proyectos específicos, como la creación de nuevas carreras o de institutos tecnológicos; el fortalecimiento de la ciencia y el desarrollo de la extensión, entre otros, no se ejecutan o solo se hace parcialmente.Y las becas, verdaderos programas de asistencia a estudiantes de las universidades, tanto para favorecer las condiciones de equidad en el acceso y la permanencia, como para promover carreras estratégicas, no se convocan en tiempo y forma y no se actualiza el valor del estipendio.No solo nada ha cambiado en este nuevo año. La situación es más compleja que la del año anterior.Mientras tanto, nuestras comunidades hacen un enorme esfuerzo por sostener la continuidad de las actividades a pesar de la precariedad. Sin recursos mínimos e indispensables para funcionar, sin salarios dignos y sin inversión en infraestructura y equipamiento, el sistema universitario público argentino sigue formando generaciones de profesionales con reconocimiento por su excelencia en el mundo entero. El sistema científico y las universidades siguen generando ciencia y conocimiento relevante que aportan al desarrollo de la nación. A tal punto que el trabajo para expandir las fronteras y el alcance de la educación superior permitió registrar este nuevo año uno de los índices mas altos de matriculación recientes.Entendemos esto como una reivindicación del valor estratégico de la educación superior, como un hecho que pone en evidencia, con contundencia, el valor de la universidad pública argentina como política de Estado. Pero hay que advertir que las posibilidades de sostener este esfuerzo descomunal no son infinitas. Todo se va deteriorando de manera exponencial y, si no encontramos respuestas razonables a la situación salarial y presupuestaria, no habrá manera de continuar".ACCIONES A SEGUIREl sistema universitario público, reunido en el plenario y en circunstancias tan complejas decidió solicitar al Gobierno nacional una recomposición del presupuesto de gastos de funcionamiento, la transferencia de fondos previstos en el presupuesto reconducido para programas específicos, la actualización de las becas estudiantiles, la reactivación de la inversión en infraestructura y equipamiento, la reapertura del ámbito paritario nacional y una propuesta salarial razonable y consensuada en ese espacio.Además solicitará a la Secretaría de Educación de la Nación la formalización de las resoluciones aprobadas por el Consejo de Universidades referidas a créditos universitarios (SACAU) y aseguramiento de la calidad (SIAC).LEY DE FINANCIAMIENTO UNIVERSITARIOResolvieron además la constitución de una comisión ad hoc de este Consejo con el objetivo de elaborar un proyecto de Ley de Financiamiento Universitario para ser presentado ante el Congreso de la Nación, ámbito con competencia en materia presupuestaria.VOLUNTAD DE DIÁLOGORatificaron la voluntad de diálogo del sistema universitario y solicitaron a las autoridades educativas nacionales un ámbito que permita abordar responsablemente los problemas planteados y encontrar con celeridad respuesta."Creemos en el acceso a la educación superior como un derecho, en el valor estratégico de la producción científica para transformar lo que nos pasa.Creemos que lo que nos salva y nos hace libres es la educación. A 40 años de la creación del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), ratificamos nuestro inclaudicable compromiso en defensa de la universidad pública y la ciencia nacional", concluyeron en la declaración.
UNLPam - MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PAMPAAlpa firmó convenio con Feuerschvenger
Esta mañana el Rector de la UNLPam y flamante Presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Oscar Alpa firmó un convenio específico de colaboración con la Ministra de Educación del Gobierno de La Pampa Marcela Feuerschvenger. Ambas instituciones se comprometieron a "coordinar esfuerzos y acciones para impulsar ofertas académicas que puedan ser incluidas en la categoría de Postítulos, en el marco del Decreto 886/06, previstas como responsabilidad primaria de las jurisdicciones en la Resolución 117/10 del Consejo Federal de Educación, con el objeto de ser valoradas como antecedentes profesionales en los Tribunales de Clasificación respectivos atento a la demanda de docentes que se encuentran interesados/as en las mismas". En sus alcances el Ministerio expresó "su marcado interés en la formación y actualización de docentes de la provincia, en el marco de la competencia que le otorga el artículo 3º de la Resolución del Consejo Federal antes referida, articulando con la Universidad Nacional de La Pampa para favorecer la generación de esas instancias". De esta manera se fortalecerá la asistencia técnica mutua y permanente para aquellas Unidades Académicas que estén interesadas en brindar oferta académica, en el marco del presente convenio, bajo la responsabilidad de la Secretaría Académica del Rectorado por la UNLPam, y la Dirección General de Educación Superior por parte del Ministerio. La UNLPam presentará ofertas formativas ante la Red Pampeana de Formación Docente Continua del Ministerio, que reúnan los requisitos vigentes a fin de que sean consideradas postítulos para su evaluación, de manera previa a la implementación, sin que ello implique un condicionamiento a las propuestas que cada Unidad Académica decida llevar adelante. GALERIA: https://drive.google.com/drive/folders/1VJJKKEG_sYQVZ-doxGrNDQ25Ch-u4KlA?usp=sharing
PRESENTE Y FUTURO DE LA CIENCIA ARGENTINASemana Nacional de la Ciencia 2025La Semana Nacional de la Ciencia 2025 que se extenderá del 7 al 11 de abril próximos, promovida por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) tiene como objetivo potenciar un diálogo amplio sobre el presente y el futuro de la ciencia argentina. Es un llamado a la acción para fomentar la colaboración activa de la sociedad en proyectos de investigación, al permitir que las y los ciudadanas y ciudadanos contribuyan y se beneficien del conocimiento generado, y se fortalezca el vínculo entre ciencia y comunidad. Desde la ciencia aplicada hasta la investigación teórica, cada avance contribuye a la construcción de un país más equitativo y con mayores oportunidades para todas y todos, indicaron desde el organismo. El objetivo de la edición 2025 es, por un lado, destacar la producción de conocimiento que se genera en las universidades y en otros organismos de referencia científico-tecnológica y, por otro, visibilizar la situación crítica que atraviesa el sistema científico, al reafirmar la importancia de su desarrollo, fortalecimiento y continuidad. Las propuestas emanadas de todo el sistema universitario nacional incluyen talleres, charlas, visitas guiadas, ferias de ciencia, muestras interactivas, debates, conferencias y cualquier otra iniciativa que contribuya a acercar el conocimiento científico y tecnológico a la comunidad. Todas las actividades del sistema pueden conocerse en el enlace https://semanadelaciencia.cin.edu.ar/actividades ACTIVIDADES EN LA UNLPam El día sábado 12 de abril, en la Plaza San Martín de la ciudad de Santa Rosa, se llevará a cabo en el horario de 10 a 13, la presentación de diferentes stands referidos a las investigaciones realizadas en el ámbito de la UNLPam, con participación de docentes-investigadoras/es y becarias/os de distintas Facultades de esta casa de altos estudios y de los institutos de doble dependencia CONICET-UNLPam. El objetivo de la actividad es presentar ante la comunidad las actividades de investigación y su vinculación con la sociedad y la docencia, de manera gratuita y abierta a toda la comunidad interesada en participar. LA PAMPA Y SU POBLACIÓN El día miércoles 9 de abril a las 17 horas, en el Salón Azul del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam (Coronel Gil N° 353, 2° piso), se llevará a cabo la charla "La Pampa y su población: migraciones y consumos en los siglos XX y XXI". La misma se encontrará a cargo de la Dra. María Dolores Linares (inv. CONICET-IEHSOLP), el Dr. Leonardo Ledesma (inv. UNLPam-IEHSOLP) y la Prof. Lisette Paradiso (UNLPam). El acceso a la actividad es gratuito y está destinado a docentes, estudiantes y público en general. MACHINE LEARNING El día viernes 11 de abril a las 11 horas se llevará a cabo la charla "¿Qué es el Machine Learning y por qué se lo usa para detectar ransomware?", por parte de la Lic. Yanina Ditz (UNLPam). El Machine Learning (ML) es una herramienta clave en la lucha contra el ransomware, un delito cibernético que restringe el acceso a los datos o dispositivos de las víctimas y exige un rescate en Bitcoin. Nuestro trabajo aborda cómo el ML puede aplicarse para detectar transacciones de ransomware en la red Bitcoin. La actividad se desarrollará en el Aula 7 de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNLPam, ubicada en Av. Uruguay 151 de la ciudad de Santa Rosa. La misma se podrá seguir virtualmente también, mediante el enlace que se proporcionará por medio de este boletín. El acceso es libre y gratuito. PIEZAS COMUNICACIONES PARA REDES SOCIALES La Prosecretaría de Comunicación Institucional, a través del área de Comunicación Científica informa que durante la Semana Nacional de la Ciencia, que se extiende del 7 al 11 de abril se llevarán a cabo entrevistas y se publicarán videos en los que investigadoras e investigadores provenientes de disciplinas como la Biología, el Derecho, las Matemáticas, la Historia, la Informática, la Ingeniería, la Geografía, la Química, las Ciencias Económicas y de la Salud cuentan qué investigan y cuál es el impacto de sus trabajos en la sociedad.
MUJERES QUE HACEN CIENCIA...CUENTAN SU TRAYECTORIAActividad del FOREVI en la Semana de la CienciaEn el marco de la Semana de la Ciencia, el Foro de Rectoras y Vicerrectoras del CIN (FOREVI) organiza para el miércoles 9 de abril de 15.00 a 17.00 la actividad "Ciencia es futuro: Mujeres que hacen ciencia...cuentan su trayectoria". Será una actividad bimodal, con presencialidad en el ámbito de la Universidad Nacional de Mar del Plata y la participación de 18 universidades. Se presentarán investigadoras noveles y senior contando sus trayectorias. Será moderadora Silvia Berardo y equipo de la UNMDP y participarán en calidad de expositoras Mariana Correa (UNLPam); Rosana Chehin (UNT); Nancy Hernández (UNJU); Eva María Petitti (UNER; Guadalupe Lucero (UNA); Patriccia Sampaoli (UNPA); Diana Lan (UNICEN); Andrea Torricella(UNMDP); Cynthia Tamara Rubilar Panasiuk y María Luján Flores, ambas de la UNSJB. UNIRSE A reunión de Zoom https://us06web.zoom.us/j/86146028098?pwd=P50Xb31O90DIduWvC3ki8Z7vpmkDtr.1 ID de reunión: 861 4602 8098 Código de acceso: 721373 NUEVAS AUTORIDADES DEL FORO En la víspera del 93° Plenario del CIN , además de una reunión previa del Comité Ejecutivo, se desarrolló también un nuevo encuentro en forma híbrida (presencial y virtual) del Foro de Rectoras y Vicerrectoras de las Universidades Nacionales, del que participó la Vicerrectora de la UNLPam, Mg. Maria Ema Martin. En esta ocasión fue elegida la vicerrectora de la UNLu, María Ester Leguizamón, como su flamante Directora Ejecutiva.
UNLPam - PAMIInscripción abierta a los Talleres para Adultos MayoresLa Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la UNLPam informa que hasta el 30 de mayo inclusive permanecerá abierta la inscripción de aspirantes a participar de los talleres que en el marco del programa UPAMI se brindarán en distintas sedes. Las propuestas se extenderán hasta el mes de julio inclusive y son de acceso libre y gratuito. EN SEDE SANTA ROSA En la ciudad de Santa Rosa (Edificio Central, Comedor Universitario y FCEyN): - Nuevas tecnologías/Manejo de celulares - Estimulación cognitiva/Memoria - Comunicación/Radio EN SEDE GENERAL PICO En la ciudad de General Pico (Delegación de Rectorado y Facultad de Ingeniería): - Estimulación cognitiva/Memoria - Nuevas tecnologías/Computación/Manejo de celulares - Huerta y Jardinería en Casa EN REALICÓ En la Municipalidad de Realicó se efectuarán los talleres de Teatro y Postura y Salud. EN QUEMÚ QUEMÚ En la Municipalidad de Quemú Quemú se efectuará el taller Nuevas tecnologías/manejo de celulares EN 25 DE MAYO En la Municipalidad de 25 de Mayo se brindarán los talleres Arte culinario; Estimulación cognitiva/Memoria y Reconectando/Nuevas tecnologías. Las inscripciones se realizan a través de la web https://www.pami.org.ar/talleresycursos/cursos-upami Consultas: En Santa Rosa: Secretaría de Cultura y Extensión, Coronel Gil 353 , Planta Baja de 16 a 18 h. En General Pico de 8.00 a 13.00 horas en Rectorado Calle 9 Nº 24 Oeste. O por correo electrónico a: coordinaci...@gmail.com "EL CHE Y OTRAS REBELDÍAS". ANTOLOGÍA IIILa EdUNLPam en presentación de libroLa Secretaria de Cultura y Extensión Universitaria y titular de la Editorial de la UNLPam (EdUNLPam), Dra. Lucía Colombato participará el viernes 11 de abril, a la hora 20:00 en el salón del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas, segundo piso de Gil 353 de la presentación del el último libro de la Cátedra Libre “Ernesto Che Guevara”: “El Che y otras rebeldías”. Antología III, editado como parte de la serie Resultados de Investigación. Compartirá la mesa de presentación con Nilda Redondo, escritora, investigadora y directora de la Cátedra “Ernesto Che Guevara”, Beatriz Cossio, Decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Cristian Sucksdorf, escritor, docente, investigador y co-autor del libro. En la mesa de presentación estarán Nilda Redondo, escritora, investigadora y directora de la Cátedra “Ernesto Che Guevara”, Beatriz Cossio, Decana de la Facultad de Ciencias Humanas, Cristian Sucksdorf, escritor, docente, investigador y co-autor del libro.
BECA DE INVESTIGACIÓN DOCTORAL MAX PLANCKCierra la convocatoria el 16 de junioLa Secretaría de Investigación informa que permanece abierto el llamado para postular a la beca de investigación doctoral Max Planck - Fundación Bunge y Born - Fundación Williams 2025, destinado a que investigadores jóvenes realicen estadías de investigación en los Institutos Max Planck de Alemania para completar sus tesis doctorales. Podrán postularse investigadoras/es con trabajos de investigación doctoral en curso en áreas de la Biomedicina, Física y Química. La beca incluye el traslado al lugar de destino en Alemania y estipendio mensual para alojamiento y manutención. La convocatoria cierra el próximo 16 de junio 2025 La franja de tiempo para tomar la beca transcurrirá del 1º de septiembre de 2025 al 1º de diciembre de 2025. La estadía en Alemania será entre 4 y 6 meses. REGLAMENTO EN https://drive.google.com/file/d/1VPayE45jnwI9Ekh_xfK_4Zje7TDS_OOG/view FORMULARIO DE POSTULACIÓN EN https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEBuEEFr12eLR28cpokzrQN7yeVM9pKrW5rZKcCrJUN8kXEQ/viewform Consultas en la dirección electrónica cons...@becasmaxplanck.com.ar
INFORMACIÓN DE LAS FACULTADES.CIENCIAS ECONÓMICAS Y JURÍDICASSelección de antecedentes para cubrir cargo docente interinoLa FCEyJ informa que, desde las 8 horas del 7 de abril y hasta las 12:30 horas del 11 de abril de 2025, permanecerá abierta la inscripción de aspirantes para cubrir 1 (un) cargo de Ayudante de Primera Interino/a con dedicación Simple en las asignaturas “Derecho de las Familias” y “Derecho Sucesorio” de la carrera de Abogacía (Resolución de Decano N° 117/25). Quienes aspiren a cubrir el cargo, deberán realizar la inscripción a través del siguiente formulario web: https://docs.google.com/forms/d/1QcCbx3LwohPgtT39HhJ7elf-8QBO2L8Hk6wq9-f4r18/viewform?edit_requested=true Cabe destacar que el formulario de inscripción exige, para ser completado, que el/la postulante tenga una cuenta de Google (correo electrónico de Gmail). Al formulario de inscripción se le deberá anexar la siguiente documentación (consignando el apellido de quien postula y contenido en el nombre de cada archivo): 1) copia del Documento Nacional de Identidad (formato imagen o PDF); 2) Currículum Vitae confeccionado en el Aplicativo Cvar, emitido en versión PDF y en formato editable (requisito establecido por Resolución del Consejo Directivo N° 118/16); 3) copia certificada del Título que le habilita al cargo en que se inscribe, y de los títulos de posgrado en caso de corresponder (formato PDF); y 4) toda otra documentación que desee anexar. Para mayor información o consultas, comunicarse por correo electrónico a: mesaen...@eco.unlpam.edu.ar. Resolución de Decano N° 117/25 https://actosresolutivos.unlpam.edu.ar/static_ecs/media/uploads/pdf/1_5_2025_117.pdf Aplicativo Cvar https://cvar.sicytar.mincyt.gob.ar/auth/index.jsp Resolución del Consejo Directivo N° 118/16 https://actosresolutivos.unlpam.edu.ar/static_ecs/media/uploads/pdf/1_4_2016_118_0IxmsrL.pdf (Boletín Informativo FCEyJ).-
CIENCIAS ECONÓMICAS Y JURÍDICASProyección de "Puán" y cine debate con sus DirectoresEl viernes 11 de abril a las 20:30 horas se proyectará en la sala del Cine Milenium, ubicada en Escalante 270, la película "Puán", con la presencia de sus directores, María Alché y Benjamín Naishtat. La actividad se desarrollará en formato de cine-debate y busca reflexionar sobre la situación del sistema universitario en la actualidad. "Puán" fue nominada a los Premios Goya como mejor película iberoamericana. Estrenada en 2023, narra la historia de Marcelo Pena, un Profesor de Filosofía que se enfrenta a la posibilidad de concursar por la titularidad de la cátedra en la Universidad de Buenos Aires. Sin embargo, su aspiración se ve desafiada con la llegada de un antiguo compañero, recién vuelto de Alemania, quien también busca ocupar el puesto. La película está protagonizada por Marcelo Subiotto y cuenta con un elenco destacado conformado por Leonardo Sbaraglia, Lali Espósito, Julieta Zylberberg, Alejandra Flechner, Cristina Banegas, Mara Bestelli, Gaspar Offenhenden, Juan Luppi, Damián Dreizik y Camila Peralta. La entrada es gratuita y podrá retirarse por las oficinas de la Secretaría Privada del Rectorado de la UNLPam o del Decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas. Se invita a toda la comunidad a participar de esta propuesta cultural. (Boletín Informativo FCEyJ).-
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALESCurso sobre control de versiones (nueva fecha)El martes 15 de abril comenzará a desarrollarse en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales el curso de grado “Control de versiones. Utilización de la herramienta GIT y GitHub”, una propuesta destinada a estudiantes, desarrolladores/as, administradores/as de sistemas, gestores/as de proyectos y cualquier persona interesada en mejorar sus habilidades en control de versiones y colaboración en proyectos tecnológicos. Este curso se dictará a distancia y se inscribe en el proyecto de investigación “Coordinación de dispositivos de IoT para resolver problemas específicos de la distribución de energía eléctrica” y tendrá como docente responsable y organizador al doctor Oscar Alfredo Testa. Su objeto principal es comprender los conceptos fundamentales del control de versiones y el proceso de instalación y configuración GIT en diferentes entornos; gestionar repositorios locales y remotos con GIT y GitHub; aplicar buenas prácticas en la gestión de versiones y colaboración en equipos de trabajo, resolver conflictos y utilizar herramientas avanzadas como ramas, tags y versiones, e implementar flujos de trabajo eficientes en proyectos colaborativos. Tendrá una carga horaria total de 40 horas (las cuales comprenden 12 horas virtuales sincrónicas y 28 de forma virtual asincrónica) y un máximo de 20 participantes. El arancel será de 75.000 pesos para público en general y de 65.000 para docentes de la FCEyN-UNLPam. Se otorgarán hasta 3 becas de arancel para estudiantes de la FCEyN-UNLPam. Se entregarán certificados de Aprobación o Asistencia, según corresponda. El curso volverá a dictarse tres veces a lo largo del año: entre el 27 de mayo y el 5 de julio; entre el 5 de agosto y el 12 de septiembre, y entre el 30 de septiembre y el 7 de noviembre. (Prensa FCEyN) Inscripción: www.exactas.unlpam.edu.ar Consultas: sec...@exactas.unlpam.edu.ar Formulario de inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1geA2vlR6_ResFhOSVCCJYZ6FK0MrRxrdybR0KgSmzlI/ CIENCIAS VETERINARIAS"Entornos Digitales, Inteligencia Artificial y Gamificación"La Facultad de Ciencias Veterinarias, a través del área de Educación a Distancia y en el marco del Programa de Capacitación Tecnología Educativa en la Educación Superior organiza a partir del miércoles 23 de abril la propuesta "Entornos Digitales, Inteligencia Artificial y Gamificación" a cargo de las docentes Mg. Emilce Lilian Rojo y Prof. Analía Verónica Schpetter. Desde el Área de Educación a Distancia se propone la actualización permanente para el trabajo en entornos virtuales a fin de pensar nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje a partir de la revisión y diversificación de recursos. Luego del desarrollo de diversas propuestas de formación dictadas por integrantes del área y el abordaje de contenidos básicos de plataforma Moodle y recursos digitales, es menester profundizar y ampliar el campo de conocimiento desde concepciones integrales de la tecnología educativa. Actualmente, la inteligencia artificial (IA) y los recursos hipermediales aparecen, de manera significativa, en los ámbitos educativos y requieren un abordaje contextualizado en la educación superior. Conocer diferentes tecnologías educativas, programas y recursos ofrece la posibilidad de diseñar propuestas innovadoras que contemplen los usos y recursos de aprendizaje del estudiantado, como las transformaciones didácticas de la enseñanza universitaria. Por ello, se propone este espacio de capacitación a fin de conocer y abordar la diversidad de posibilidades y recursos que la tecnología educativa y las herramientas digitales nos ofrecen, para innovar las propuestas de enseñanza y aprendizaje. Se propone a las y los participantes, abordar conocimientos vinculados con integración de tecnologías digitales para el diseño de propuestas educativas en educación media y superior de asignaturas, vinculadas a las ciencias agropecuarias y afines; diseñar escenarios pedagógicos con propuestas de clases que integren herramientas y recursos hipermediales y explorar aplicaciones con Inteligencia Artificial y recursos de gamificación para el diseño de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. Podrán registrar inscripción personal docente y nodocente que cumpla funciones dentro del ámbito de la Facultad de Ciencias Veterinarias UNLPam (carreras Medicina Veterinaria y Tecnicatura en Gestión y Tecnología de Alimentos y en el Colegio Preuniversitario Agropecuario de la UNLPam “Colegio Agropecuario Realicó”). Será una propuesta teórico-práctica con presencialidad en la Sala de Informática de la Facultad de Ciencias Veterinarias UNLPam. CRONOGRAMA Y TEMARIO Miércoles 23 de abril, de 9 a 12 h.: Curso Propuestas educativas mediadas por tecnologías: Nuevas experiencias en torno a la construcción del conocimiento. Ambientes diversificados de aprendizaje: recursos hipermedia y multimediales; entornos virtuales. Formas narrativas alteradas: transmedia. Miércoles 14 de mayo, de 9 a 12 h.: Curso Inteligencia Artificial en Educación Superior: Desafíos y posibilidades de la integración de recursos con Inteligencia Artificial Generativa en propuestas educativas en Educación Superior. Aplicaciones de Inteligencia Artificial: usos y posibilidades. Herramientas prácticas para un uso crítico de las Inteligencia Artificial. Miércoles 11 de junio, de 9 a 12 h.: Curso Gamificación: Componentes didácticos a considerar en el diseño y producción de propuestas de gamificación. Recursos para la construcción de Salas de Escape, Quiz y juegos educativos. Tendrá una duración de 12 (doce) horas reloj, 3 (tres) horas presenciales y 1 (una) hora virtual por cada taller; con un cupo de 35 personas y sin arancel. INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/ZdLhiDngu4rtKHLx8 (hasta el 20 de abril de 2025). (Prensa FCV).-
INGENIERÍALanzamiento de la Diplomatura en Competencias Digitales y Ciudadanía La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam), en conjunto con la Asociación Civil de Estudios Populares (ACEP La Pampa), anuncia el lanzamiento de la Diplomatura de Extensión en Competencias Digitales y Ciudadanía Responsable, una propuesta educativa innovadora orientada a formar ciudadanos críticos, conscientes y responsables en el uso de las tecnologías digitales. Aprobada por Resolución CD N.º 115/24, esta diplomatura se inscribe en una estrategia de compromiso con la realidad social y educativa actual, donde el avance de las tecnologías de la información y la comunicación plantea nuevas oportunidades, pero también serios desafíos: grooming, ciberbullying, ludopatía digital, robo de identidad, desinformación, entre otros. Frente a ello, la Facultad y ACEP La Pampa consolidan una alianza estratégica para brindar herramientas que promuevan una ciudadanía digital activa y reflexiva. La propuesta está orientada a docentes de todos los niveles, funcionarios públicos, profesionales de la educación y la comunicación, operadores de políticas públicas, personal del sistema judicial, familias y ciudadanía en general. El plantel docente, integrado por referentes en psicología, derecho digital, educación, redes, programación y políticas públicas, garantiza un enfoque transversal, interdisciplinario y actualizado. Estructura y composición de la Diplomatura La diplomatura se desarrolla en modalidad virtual, con encuentros sincrónicos y soporte permanente a través del campus virtual de la Facultad de Ingeniería. Tiene una duración de 8 meses y una carga horaria total de 200 horas reloj. El trayecto está compuesto por 8 módulos temáticos más un proyecto integrador final, que permiten abordar las múltiples dimensiones de la ciudadanía digital desde distintos enfoques disciplinares: Módulo 1: Nociones básicas sobre Ciudadanía Digital. Oportunidades y peligros en el acceso a la era digital. Módulo 2: Grooming Módulo 3: Ciberbullying Módulo 4: Violencia Digital Módulo 5: Ludopatía Digital Módulo 6: Estafas virtuales y robo de identidad. Módulo 7: El rol de los adultos en la interacción de niños, niñas y adolescentes con las TIC. Módulo 8: Política pública y legislación. Cada módulo ha sido diseñado para proporcionar herramientas teóricas y prácticas que permitan intervenir activamente en entornos digitales desde una perspectiva ética, crítica e inclusiva. Esta diplomatura representa una oportunidad única para la región de construir conocimiento colectivo y fomentar una cultura digital más segura, crítica e inclusiva. Es también una clara muestra del compromiso institucional de la Facultad de Ingeniería y de ACEP La Pampa en el abordaje de problemáticas contemporáneas con fuerte impacto social. Para más información e inscripciones, escribir a: competenciasdi...@gmail.com (Difusión FI).-
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Universidad Nacional de La Pampa / 07 de abril de 2025
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