COMEDORES UNIVERSITARIOS
Sin servicio 20 y 21 de agosto por adhesión al paro
La Secretaría de Bienestar Universitario informa que los días martes 20 y miércoles 21 de agosto los comedores de Santa Rosa (calle Falucho 767 y campus universitario Ruta Nacional N°35) y de General Pico Calle 9 y esquina 2 no brindarán el servicio, en el marco de la medida de fuerza de 48 horas convocada por el Frente Sindical de Universidades Nacionales integrado por gremios docentes y nodocente del sistema universitario nacional. Los tickets serán reconocidos en las próximas ventas. SERVICIO DE TRANSPORTE GRATUITO
Cesa el 20 y 21 de agosto por adhesión al paro
La Secretaría de Coordinación y Planeamiento Institucional, a través de la Dirección de Transporte informa que los días martes 20 y miércoles 21 de agosto no se prestará el servicio habitual, tanto en Santa Rosa como en General Pico, en el marco de la medida de fuerza de 48 horas convocada por el Frente Sindical de Universidades Nacionales integrado por gremios docentes y nodocente del sistema universitario nacional. La prestación normal se retomará el jueves 22 de agosto. INICIOS DE LA VIDA ESTUDIANTIL EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE
Diserta la Dra María Paula Pierella (UNR-CONICET)
El día 22 de agosto comienza la IV edición del Ciclo de Profundización Pedagógica, un espacio de formación pedagógica para equipos docentes de los primeros años de las carreras que se ofrecen en la universidad. La actividad comienza a las 17h con la conferencia: “La universidad interpelada. Reflexiones e interrogantes sobre los inicios de la vida estudiantil en tiempos de incertidumbre” a cargo de la Doctora María Paula Pierella (UNR-CONICET). La conferencia es abierta a la comunidad universitaria y se puede registrar inscripción en el siguiente enlace: https://forms.gle/dDY75yhYmDDfKufD8 Vivimos tiempos de grandes disputas por los sentidos sobre lo público en general y en los cuales particularmente la universidad está siendo interpelada. Esta última desarrolla sus funciones de docencia, investigación y extensión en un contexto de deslegitimación que genera profundas incertidumbres respecto del porvenir, al mismo tiempo que provoca grandes movilizaciones sociales en torno a su defensa. Asimismo, en el tiempo presente es posible observar los efectos de la pandemia en términos sociales, institucionales y subjetivos. En ese marco, nos interesa compartir algunas reflexiones -y especialmente interrogantes- sobre los inicios de la vida universitaria, focalizando específicamente en cuestiones vinculadas a la relación con el saber, las experiencias de sociabilidad y los modos de habitar los espacios desde la perspectiva de estudiantes de los primeros años de la universidad. María Paula Pierella es Doctora en Ciencias Sociales (UBA); Magíster en Educación (UNER); Profesora en Ciencias de la Educación (UNR). Investigadora Asistente del CONICET en el Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE). Docente en la carrera de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Artes (UNR). Integrante del Programa de Estudios sobre la Educación Pública (PESUP) en el Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Tiene diversas investigaciones y publicaciones en estudios sobre la Universidad, específicamente las políticas de ingreso y la enseñanza en el primer año de la Universidad. CORRIENTE ESTUDIANTIL POPULAR ANTIIMPERIALISTA
Plenario en la Universidad Nacional de Quilmes
El Consejo Superior decidió declarar de Interés Institucional al Plenario Nacional de Estudiantes Universitarios y Terciarios de la Corriente Estudiantil Popular Antiimperialista, que se desarrollará los días 24 y 25 de agosto de 2024 en la Universidad Nacional de Quilmes, provincia de Buenos Aires. El Plenario se desarrolla durante dos (2) días, mediante comisiones en las cuales se debaten temas como: Soberanía Nacional, Aspectos Históricos de la Argentina, Ciencia y Tecnología y Presupuesto Universitario entre otros. MAS INFORMACIÓN EN https://www.instagram.com/cepa_nacional/ PROGRAMA "TUTORÍAS DE PARES PARA INGRESANTES"
Primer encuentro del taller de formaciónLa Secretaría Académica, a través de la coordinación del programa de tutoría de pares para ingresantes, comunica que el pasado viernes 16 de agosto, en la ciudad de Santa Rosa, se desarrolló de manera presencial, en el marco de lo que prevé la RCS N 451/19, el primer encuentro del taller de formación para estudiantes que desempeñan la tutoría. El curso-taller titulado: “Ingreso a la universidad y tutoría de pares: aportes para la construcción del rol” tuvo como propósito presentar la normativa del programa y considerar el rol de la tutoría a partir de la recuperación de las experiencias de ingreso del propio estudiantado. Participaron en el encuentro personal de la Secretaría de Bienestar universitario que informaron sobre todos los servicios que brinda. El Programa de Tutorías de Pares se desarrolla en la UNLPam, desde el año 2013 y tiene como propósito acompañar las trayectorias de quienes inician sus estudios a través de la tutoría. Tiene como objetivo acompañar en los procesos de aprendizaje, de organización para el estudio y el conocimiento del funcionamiento de la universidad en general y de la facultad en particular. Constituye una línea de acción que intenta generar mejores condiciones pedagógicas como parte de una política de ingreso. En el presente año participan 97 cátedras y 219 estudiantes que desarrollan las tutorías. TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA PARA NODOCENTES
Nueva cohorte 2024 en la UNLPam
En el ámbito de Rectorado de la Universidad Nacional de La Pampa tendrá inicio una nueva cohorte de la carrera Tecnicatura en Gestión Universitaria (Res. Nº 367/2013 de Consejo Superior), a partir de la financiación dispuesta oportunamente por acuerdo paritario a instancias de la Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales (FATUN). La carrera está dirigida a personal Nodocente de la UNLPam o de otras Universidades Nacionales, tiene una duración estimada de 2 años y medio, y su modalidad de dictado será a distancia. El período de inscripción a la carrera será hasta el 23 de agosto de 2024, el trámite es completamente virtual. Conforme el plan de estudio, las asignaturas a dictarse en esta segunda mitad del año se corresponden al primer cuatrimestre del primer año de la carrera, y son Introducción a la Problemática Universitaria I, Taller de comprensión y producción de textos, y Elementos de matemática y estadística; el inicio de la cursada está previsto para el viernes 30 de agosto. Acceso al formulario de preinscripción: https://g3.unlpam.edu.ar/preinscripcion/ua5/?__o= Para más información: https://www.unlpam.edu.ar/tecnicatura-gestion-universitaria Para consultas en la UNLPam: tgu...@unlpam.edu.ar FONDO NACIONAL DE LAS ARTES
Presentan líneas de fomento 2024
La Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria informa que el martes 20 de agosto a las 11.30 h. en la modalidad híbrida, con presencialidad en el Palacio Libertad de la Ciudad de Buenos Aires, el Fondo Nacional de las Artes presentará las líneas de fomento de carácter federal previstas para este semestre. La presentación estará a cargo del presidente del organismo, Tulio Andreussi Guzmán, junto con el Directorio y el equipo de gestión. Transmisión en vivo en el canal de YouTube: @fnaargentina INFORMACIÓN DE LAS FACULTADESAGRONOMÍALlamado interinoLa Facultad de Agronomía abre la inscripción de aspirantes para cubrir un cargo interino de hasta Jefe/a de Trabajos Prácticos con dedicación simple en el Área Producción Animal con orientación en la asignatura Producción Lechera de la carrera Ingeniería Agronómica. En la resolución que aprueba el llamado se establece el siguiente perfil del aspirante: preferentemente Ingeniero/a Agrónomo (no excluyente); experiencia profesional comprobada en manejo de rodeos lecheros, especialmente en temas relacionados con calidad de leche y manejo nutricional y disposición a sumarse a los proyectos de investigación, extensión y transferencia de la cátedra. Todas las tramitaciones referidas a la inscripción y sustanciación del llamado a selección se realizarán en el marco de lo establecido en la Res. No 178/03 CS y de acuerdo a lo estipulado en los Artículos 6o y 7o de la Res. No 051/23 CS. Establecer el período comprendido entre los días 26 de agosto y 2 de septiembre de 2024 inclusive, para la inscripción de aspirantes, la que deberá realizarse mediante el formulario on line: https://forms.gle/Pp4FofkKF4E2GiPd9 (Comunicaciones FA).- AGRONOMÍA
Jornada de capacitación “Manejo de rodeo de cría en bosque de caldén”
Destinada a profesionales, productor/as/es, estudiantes, empleadas/os rurales que realicen tareas con bovinos en un ambiente silvopastoril de caldenal se llevará a cabo el viernes 23 de agosto, de 9 a 16 horas en el Campo Anexo Bajo Verde FA-UNLPam una jornada que tiene por objetivos difundir y capacitar en tecnología de producción de cría bovina y manejo del bosque de caldén. El “Manejo del Bosque con Ganadería Integrada” (MBGI) y el “Plan de Manejo del Bosque Nativo” (Ley Nacional 26331 y Ley Provincial 2624) buscan dotar a la producción ganadera y la gestión del ambiente “natural” de alternativas tecnológicas más amigables con el ecosistema local y regional, y presentar a los consumidores una propuesta integrada al cambio climático. La Facultad de Agronomía de la UNLPam, en conjunto con su Asociación Cooperadora, llevan adelante la gestión productiva, económica y ambiental del predio Bajo Verde, que cuenta con un rodeo de cría bovina inserta en el bosque de caldén. Desde esta casa de altos estudios y con nuestra función institucional de formar actores con responsabilidad social y en conjunto con otras instituciones del medio, es que se presenta esta propuesta.(Comunicaciones FA).- AGRONOMÍA
Conversatorio sobre Soberanía Alimentaria: qué, cómo, para qué y para quién producimos alimentos
Con el objetivo de promover la discusión sobre el estado de situación de la Soberanía alimentaria en el país, se llevará a cabo el Conversatorio sobre soberanía alimentaria en el Aula de posgrado en la Facultad de Agronomía el 28 de agosto de 9 a 12 horas. La soberanía alimentaria se sitúa como “punto de llegada” de modelos de desarrollo alternativos, más justos, económica, social, ambiental, cultural, política y éticamente sustentables. Es así que se asocia con la crisis climática global, la agroecología, la agricultura familiar, el desarrollo local, una economía con otros valores, el cuidado y respeto de la vida en toda su diversidad. Experiencias, propuestas y desafíos resultantes requieren multiplicar espacios de encuentro y diálogo, tanto para atender las necesidades actuales, como las de las futuras generaciones. La actividad está destinada a profesionales, productoras/es y estudiantes.(Comunicaciones FA).- CIENCIAS DE LA SALUD
Charla abierta y gratuita: “El rol docente en la simulación clínica”, a cargo del Esp. Hugo Milione
El próximo 23 de agosto, a las 19 horas en el Consejo Superior de la UNLPam (Cnel. Gil 353 - Santa Rosa), el Esp. Hugo Milione brindará la charla abierta y gratuita “El rol docente en la simulación clínica”. La actividad está destinada a estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud, a personas interesadas y a la comunidad en general. Hugo Milione es médico Especialista en Ergonomía, docente de la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) y de la Universidad de Buenos Aires (UBA). La simulación en las carreras de Ciencias de la Salud ha evolucionado significativamente a lo largo de los años, pasando de ser una herramienta básica de entrenamiento a una metodología sofisticada y esencial en la educación. Los primeros esfuerzos en simulación en enfermería se basaban en técnicas simples como el role-playing y el uso de modelos anatómicos rudimentarios. Estudiantes practicaban habilidades de cuidado y procedimientos en compañeros y muñecos básicos. A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, se introdujeron modelos anatómicos más avanzados, como los brazos artificiales para la práctica de inyecciones. La simulación ha demostrado ser una herramienta eficaz para mejorar la Seguridad del Paciente, permitiendo practicar y perfeccionar habilidades clínicas sin riesgo de causar daño. Además, facilita el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la toma de decisiones bajo presión, y la comunicación efectiva en equipos de salud. Al proporcionar un entorno de aprendizaje práctico y realista, la simulación ayuda a reducir la brecha entre la teoría aprendida en el aula y la práctica clínica real. (Prensa FCS).- CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
Taller: Escribiendo Matemática en LaTeX
La Secretaría de Investigación, Posgrado y Extensión de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales informa que entre el 23 de septiembre y el 25 de octubre se desarrollará el Taller “Escribiendo Matemática en LaTeX”, una propuesta destinada a estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, con prioridad para las y los estudiantes del Profesorado y de la Licenciatura en Matemática. El taller tendrá como docentes a la doctora María Valeria Hernández, a la licenciada Laura Beatriz Wagner, al licenciado Alex Damián Bonivardo y a la magíster Janina Micaela Roldán y su objetivo central será que los participantes conozcan las herramientas básicas para la utilización de LaTeX con la finalidad de elaborar documentos científicos, trabajos finales y/o presentaciones. La modalidad será presencial con una carga horaria de 40 horas reloj que se distribuirán en 12 horas presenciales (4 encuentros de 3 horas cada uno), 14 horas para realizar tareas fuera del aula y 14 horas destinadas a la realización del trabajo final. Se entregarán certificados de aprobación o asistencia, según corresponda. Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/11Cpq25QsxVgo5yv1Qh2HBcxt2ZQTXVbbtbdIT8mM-PQ Fundamentación. LaTeX es un sistema de preparación de documentos diseñado especialmente para la confección de textos técnicos y científicos que contienen fórmulas matemáticas, ecuaciones, gráficos y otros elementos complejos. Es ampliamente utilizado en el ámbito académico y científico debido a sus capacidades avanzadas para el manejo de texto estructurado y su excelente calidad tipográfica. Las y los estudiantes de carreras científicas, como las matemáticas, deben usualmente producir trabajos, tesis, tesinas o presentaciones de índole académico que incluyen fórmulas, gráficos o tablas. LaTeX permite la realización de este tipo de documento ofreciendo un entorno de escritura amigable, pues está diseñado específicamente para la escritura de fórmulas matemáticas. Otras ventajas del entorno respecto de un procesador tradicional es la facilidad que tiene el usuario para establecer la estructura del documento a través de comando o marcos predefinidos, la visualización de los documentos permitiendo crearlos en PDF, la portabilidad de los documentos y la reutilización de código para un nuevo documento. (Prensa FCEyN).- CIENCIAS HUMANASCátedra Che Guevara: los feminismos en tiempos de revancha patriarcal
La Facultad de Ciencias Humanas informa que el viernes 23 de agosto, a las 20 horas, en el salón del Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam, sito en Gil 353 2° piso, Santa Rosa, se realizará la conferencia "Los feminismos en tiempos de revancha patriarcal", la cual estará a cargo de Alejandra Ciriza. La actividad se desarrollará en el marco de la Cátedra Extracurricular Ernesto Che Guevara. Quienes no puedan asistir se ruega soliciten el enlace a la dirección de correo electrónico catedr...@gmail.com. Con esta conferencia se da continuidad a la serie de intervenciones planificadas para 2024 por esta cátedra, relativas al estado de situación y análisis teórico-político de nuestro presente en Argentina. Se buscará mostrar cómo, del mismo modo que en tiempos de revolución las mujeres transforman sus vidas, en tiempos de retrocesos económico, políticos y sociales son violentadas con mayor intensidad y de formas específicas. Se apunta a pensar -desde una perspectiva anclada en el terreno de las experiencias históricas, y considerando las relaciones entre economía, política y cultura- los procesos que han conducido a la vez a una presencia cada vez mayor de mujeres y feministas en las luchas por derechos y en defensa del buen vivir, de los territorios y cuerpos contra el avance feroz del capital. En tiempos de retrocesos, esa presencia pública encuentra respuestas específicas que son de revancha patriarcal. Se trabajará con textos de Rosa Luxemburgo, Macarena Marey, Camila Parodi y la propia disertante, Alejandra Ciriza. La coordinación del debate estará a cargo de integrantes de la comisión organizadora de la cátedra Libre Ernesto Che Guevara Alejandra Ciriza, doctora en Filosofía, es asidua colaboradora de esta cátedra y coautora de nuestra Antología II El Che y otras rebeldías. Trabaja como Investigadora Principal contratada por el CONICET y se desempeña como Profesora Titular efectiva de Introducción a la Filosofía y el Pensamiento feministas. Es directora de la Maestría en Estudios Feministas y del Centro de estudios feministas Alieda Verhoeven de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCu. Desde que se iniciaron los Juicios por delitos de lesa humanidad en Mendoza, en el año 2010, los ha acompañado de diversas maneras: asistiendo a las audiencias, colaborando con el solo hecho de poner el cuerpo, formando parte del Colectivo Juicios Mendoza, escribiendo y revisando crónicas y libros. (Prensa FCH).-
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Universidad Nacional de La Pampa / 19 de Agosto de 2024
