“Dialogar e Aprender a Discordar na Era da Inteligência Artificial: Desafios Éticos para a Educação”
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joana rita sousa
Nov 28, 2025, 9:55:24 AM (4 days ago) Nov 28
to lekton
A Rede Portuguesa de Pensamento Crítico (CrithinkNet) anuncia as Jornadas do Pensamento Crítico, sob o tema “Dialogar e Aprender a Discordar na Era da Inteligência Artificial: Desafios Éticos para a Educação”. O evento decorrerá de 23 a 27 de março, entre as 18h30 e as 21h, em formato totalmente online.
A CrithinkNet é uma rede dedicada a apoiar investigadores, professores e estudantes na promoção, criação e disseminação de boas práticas de ensino, aprendizagem e investigação sobre o pensamento crítico. A sua missão é contribuir para a formação de cidadãos e profissionais conscientes, responsáveis e plenamente participativos na sociedade.
O evento aceitará submissões dentro de seis eixos temáticos:
1. Pensamento Crítico, Inteligência Artificial e Inovação Pedagógica;
2. Diálogo, Argumentação e a Arte de Discordar em Contextos Digitais
3. Inteligência Artificial, Epistemologia e Transformações na Produção do Conhecimento
4. Trabalho, Profissões e Competências Críticas na Era da Automação Inteligente
5. Inteligência Artificial, Sustentabilidade e Justiça Social
6. Pensamento Crítico, Saúde e Tecnologias Inteligentes
Encontram todas as informações através do seguinte link - https://www.even3.pt/e/jornadas-do-pensamento-critico-638222
A CrithinkNet é uma rede dedicada a apoiar investigadores, professores e estudantes na promoção, criação e disseminação de boas práticas de ensino, aprendizagem e investigação sobre o pensamento crítico. A sua missão é contribuir para a formação de cidadãos e profissionais conscientes, responsáveis e plenamente participativos na sociedade.
O evento aceitará submissões dentro de seis eixos temáticos:
1. Pensamento Crítico, Inteligência Artificial e Inovação Pedagógica;
2. Diálogo, Argumentação e a Arte de Discordar em Contextos Digitais
3. Inteligência Artificial, Epistemologia e Transformações na Produção do Conhecimento
4. Trabalho, Profissões e Competências Críticas na Era da Automação Inteligente
5. Inteligência Artificial, Sustentabilidade e Justiça Social
6. Pensamento Crítico, Saúde e Tecnologias Inteligentes
Encontram todas as informações através do seguinte link - https://www.even3.pt/e/jornadas-do-pensamento-critico-638222
joana rita sousa
🟨 licenciada em filosofia / primeira mestre em Filosofia para Crianças, em Portugal
🔶 formadora, consultora e mentora nas áreas da filosofia, da filosofia para/com crianças e jovens e da criatividade
🔶 formadora, consultora e mentora nas áreas da filosofia, da filosofia para/com crianças e jovens e da criatividade
⬛️ mediadora da leitura e do diálogo / mediadora cultural e filosófica
🟩 docente na Pós-Graduação Filosofia para Crianças e Jovens na Universidade Católica Portuguesa (Lisboa)
🟩 docente na Pós-Graduação Filosofia para Crianças e Jovens na Universidade Católica Portuguesa (Lisboa)
🔺 membro da CrithinkNet - Rede Portuguesa de Pensamento Crítico
🟠 SOPHIA Board Member 2022/2026 (Institutional Relationship)
🟠 SOPHIA Board Member 2022/2026 (Institutional Relationship)
🟥 a filocriatividade tem o reconhecimento da Cátedra UNESCO "Pratiques de la philosophie avec les enfants: une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale".
🔶 Prémio Linguagem Clara 2025 - Acesso Cultura com o trabalho Guia para pensar uma assembleia de Assembleias - LU. CA Teatro Luís de Camões
📍 Para manter um equilíbrio saudável entre trabalho e vida pessoal, respondo aos e-mails de segunda a quinta. Agradeço sua compreensão. Da mesma forma, não espero receber uma resposta imediata ou uma resposta fora do seu padrão de trabalho normal.
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