Ponencia «La enseñanza de la armonía en los distintos niveles educativos: hacia un enfoque sincrónico de carácter práctico»
Sergio Lasuén
Cristóbal García
Muchas gracias por compartir, Sergio.
La verdad es que el asunto es muy interesante y lo expones de forma clara y amena.
No sé si tendremos muchos profes de armonía por aquí, pero seguro que hay unos cuantos, y en cualquier caso todas las personas de esta lista tendrán su opinión formada sobre la enseñanza de la armonía que han recibido y la que creen que debería darse. Así que, si os apetece, podríamos compartir opiniones sobre el asunto en este foro.
Por mi parte, como profesor de armonía, estoy de acuerdo en que tiene poco sentido abordar las clases de armonía tratándola como una “práctica común” y excluir sin embargo la gran cantidad de ejemplos de músicas urbanas que siguen en gran parte esa misma práctica común. Otra cosa sería seguir un verdadero enfoque diacrónico (como hace, por ejemplo, De la Motte), y estudiar la armonía en las diferentes épocas, pero me parece que eso es poco frecuente.
Un cordial saludo,
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Daniel Roca
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