公布欄

說明： 一、依據本府114年12月10日府消管字第1140358495號函辦理。 二、中央氣象署為協助中央及地方政府相關單位能掌握更細緻之陸地強風預警資訊，於今（114）年3月起進行「陸上強風特報鄉鎮燈

說明： 一、依據教育部114年12月8日臺教資(六)字第1142703948號函辦理。 二、報名對象： (一) 115年申請「補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫」之淨零綠校園項下「氣候友善與減碳行動」

說明： 一、依據國立成功大學114年12月9日成大產創字第1141104147號函辦理。 二、課務自理原則下，本局同意核予與會人員公(差)假登記，校長差假期間之校務應指定處室主任代理，並利用本府差勤電子

說明： 一、依據台灣健康聯盟114年12月5日台灣健康聯盟字第1140000088號函辦理。 二、配合教育部推廣生理教育及落實校園性平教育，該聯盟與生理用品企業合作，共同舉辦「Team Girls！ 挺

說明： 一、依據「教育部國教署 114 學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫—1-2 課程教學」辦理學習點教學設計課程。 二、旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114 年 12 月 20 日（六）8

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年12月1日臺教國署學字第1140112178A號函辦理。 二、旨揭自行車教學指引手冊與數位課程影片已發布於交通部交通安全入口網(連結：https://168

說明： 一、 金車文教基金會與遊戲力社會企業共同開發《國際總動援 Mission in the World》議題式桌遊，透過情境式體驗，引導參與者理解地球公民於全球合作與永續議題中的角色。本次工作坊旨在

說明： 一、依據本市「114年度補助高級中等以下學校友善提供多元生理用品及推動月經平權計畫－『推動月經教育及性別平等教育實施計畫」辦理。 二、旨揭會議資訊如下： (一) 時間：114年12月17日(星期

說明： 一、依據長榮大學114年11月19日長大教字第1140016933號函辦理。 二、為協助教師掌握教學創新趨勢，拓展專業知能與學識領域，長榮大學於教育部磨課師平臺開設「失智也有好人生」線上課程，

說明： 一、依據本府勞動檢查處114年11月18日桃檢職字第1140017179號函辦理。 二、旨揭講座訂於114年12月4日（星期四）8時30分至12時10分假經濟部龜山產業園區服務中心第一會議室（本

說明： 一、依據本府交通局114年11月24日桃交安字第1140093442號函辦理。 二、請貴校下載運用並透過多元管道協助播放宣導： (一) 「減速停讓，安全MVP就是你 」：https://168.

說明： 一、依據國立中興大學114年11月24日興教字第1140200885號函辦理。 二、如有疑問請逕洽中興大學聯絡人，電話：04-22840218#18。

說明： 一、 依據國立屏東大學114年11月17日屏大職推字第1141500368號函辦理。 二、 招生對象：學士後教育學分班 A 班，須同時具備以下兩個條件： (一) 具備公立或立案之私立獨立學院以上

一、 依據中華民國體操協會114年11月18日國操仁字第1140000451號函辦理。 二、 辦理日期：114年12月21日(日)至12月23日(二)止，計三天，授課地點及課表詳如申辦計畫。 三、 檢附

說明： 一、依國立師範大學114年10月28日師大教院字第114103059號函。 二、為提升本市成癮防制相關職能，請各校鼓勵所屬教職員踴躍報名，報名時間自114年11月25日起至12月4日止，請參閱該

說明： 一、依據114年10月16日臺教國署體字第1140109312號函辦理。 二、「人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例」部分條文修正之附帶決議略以，各級學校針對學校老師與行政人員每學期應

說明： 為推動永續教育與提升教學現場參與度，本會特舉辦「永續教案好無感？用桌遊讓孩子們動起來！」教師實作工作坊。活動以桌遊設計為媒介，協助教育現場教師將抽象、艱澀的SDGs議題轉化為學生易於理解與參與的

說明： 一、依據教育部114年10月14日臺教資(六)字第1142703219號函辦理。 二、研討會資訊如下(詳見附件簡章)： (一) 時間：114年11月12日(三)上午9:10-12:30。 (二)

說明： 一、 為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體

說明： 一、為提升本校師生及社區家長之專業知能與永續管理能力，本校與銘傳大學合作開設 ISO 系列國際證照認證班，課程內容兼具理論與實務，並由專業講師授課。 二、開設班別及日期如下 (一)

一、 依據運動部114年10月8日運適(二)字第1140052742號函辦理。 二、 為推動學生於校園及社區多元共融發展，透過專題講座及布袋球、飛盤和芬蘭木柱等體驗活動，以增進教師規劃及執行融合式體育

一、 依據各級學校專任運動教練聘任管理辦法辦理。 二、 本簡章同步公告於本局網站之最新消息(https://www.tyc.edu.tw)及本市新明國民中學網站(https://www.hmjh.tyc

說明： 一、依據本府114年10月8日府農務字第1140287339號函辦理。 二、依「食農教育專業人員資格及培訓辦法」，規定食農教育專業人員須在取得資格後5年內完成「在職培訓」課程，以延續食農教育專業

說明： 一、依據國家環境研究院114年10月7日環研教字第1145113614號函辦理。 二、旨揭研習透過《Good顧家博士的淨零挑戰》數位教材推廣氣候變遷行動教育，提供實用教學工具與策略 ，以深化淨零

說明： 一、依據國立中興大學114年10月1日興教字第1140200769號函辦理。 二、旨揭課程將介紹「魚菜共生」此一可持續的創新農業模式。課程核心在於教導學員如何利用魚、蔬菜、微生物三者間的互利共生

說明： 一、 依據國立清華大學114年10月1日清師培字第1149007584號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 「課程調整-國小階段資源班數學/語文領域課程調整及實作示例」研習。 １、

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第 1140043007號函辦理。 二、 研習講師：黃珊峨心理師(任職：苗栗縣學生輔導諮商中心) 三、 研習主題：其實你不懂我的心－情緒障礙

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署114年9月22日臺教國署國字第1140095798號函辦理。 二、本案徵選說明如下： (一) 報名資格：公私立國中、小現任教師(含代理與實習教師)。 (二) 收件

主旨： 函轉國立臺灣師範大學辦理「114年圖書教師高階研習—英語閱讀推廣工作坊(線上)」一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月23日師大資院字第1141025523號函辦理。 二