ACCIÓN: Complete la nueva encuesta sobre los límites de Woodward antes del 25 de noviembre - Mantengamos a KP unida
Elaine Liao Avin
Queridas familias de KP,
Un breve resumen como seguimiento a mi actualización de la semana pasada. Nuestro Coordinador del Clúster de WJ y también ex padre de familia de KP, Joseph Finneran, dio un testimonio maravilloso en la reunión del CIP (Plan de Mejoras de Capital) de la Junta de Educación. Esta reunión se realiza para discutir las recomendaciones y la priorización del presupuesto de capital de MCPS, que incluye gastos importantes como renovaciones y reparaciones escolares, la construcción de una nueva escuela y la realización de un estudio de límites. Pueden encontrar el testimonio, que incluye una petición elocuente y convincente para evitar la separación de KP y Garrett Park, aquí.
Solo un recordatorio para todos, MCPS publicó recientemente un nuevo conjunto de cuatro opciones para el estudio de límites de la escuela secundaria Woodward, el cual afectará directamente las asignaciones escolares futuras para los estudiantes de Kensington Parkwood (KP). Agradecemos a MCPS y a la Junta de Educación por considerar los comentarios de nuestra comunidad y revisar las opciones iniciales para asegurar que la mayoría de los estudiantes de KP permanezcan juntos. Sin embargo, en todas las nuevas opciones, la comunidad de Tuckerman se separa de KP, a pesar de que la mayoría de las familias de Tuckerman desean permanecer con KP.
Es necesario continuar con la defensa de nuestra comunidad para mantener a KP unida en nuestras escuelas actuales (North Bethesda Middle School y Walter Johnson High School), y necesitamos su ayuda para mantener el impulso.
Por favor, completen la nueva encuesta sobre los límites de Woodward antes del 25 de noviembre.
Su participación es esencial para mostrar a MCPS que las familias de KP están comprometidas y unidas en mantener nuestra comunidad junta en nuestras escuelas actuales. Hemos incluido sugerencias para las respuestas de la encuesta a continuación para que sea rápido y fácil participar — ¡por favor, tómense unos minutos para completarla hoy!
También los invitamos a compartir esta información con amigos, vecinos y miembros de la comunidad, e invitarlos a completar la encuesta también.
Sigamos asegurando que MCPS escuche a KP fuerte y claro. Cada encuesta completada fortalece nuestra voz colectiva.
¡Gracias por apoyar a nuestra comunidad escolar!
-- Representantes del Clúster KP WJ y Comité de Defensa
Guía para la Retroalimentación de la Encuesta – Estudio de Límites de Woodward (Ronda 2)
Este documento ofrece orientación y sugerencias sobre cómo completar la encuesta del estudio de límites. Refleja el sentir mayoritario de la comunidad de KP y se enfoca en la estabilidad, la articulación directa y la continuidad dentro de nuestro actual clúster de Walter Johnson High School (WJ). Puede usarlo tal cual, como base para agregar sus propios comentarios, o no usarlo si no coincide con su opinión personal.
¡Complete la encuesta!
Aprenda más sobre el estudio de límites de Woodward.
Pregunta: ¿Qué factor(es) considera más importante(s) para los reasignaciones de límites?
La comunidad de KP puede seleccionar múltiples factores según su criterio personal. Dado que las nuevas opciones no hacen que North Bethesda o Walter Johnson excedan su capacidad, recomendamos seleccionar al menos “Estabilidad de las asignaciones escolares a lo largo del tiempo”, aunque puede escoger todos los que considere apropiados.
Pregunta: ¿Qué opción(es) prefiere?
Nota: Técnicamente, no es obligatorio responder a esta pregunta para enviar la encuesta. Las 4 opciones (A, B, C y D) mantienen a la mayoría de KP en nuestras escuelas actuales, pero separan a la comunidad de Tuckerman.
Algunos puntos importantes a considerar:
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MCPS actualizó las cifras de utilización proyectada de las instalaciones al 29/10/2025. La utilización proyectada ha disminuido para North Bethesda y Walter Johnson en todas las opciones (North Bethesda se mantiene en 91%, una reducción desde el 104% estimado previamente).
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Las opciones B y D tienen una mayor utilización para Walter Johnson, con la opción B incluyendo las escuelas primarias actuales del clúster de WJ (KP, Wyngate y Ashburton) y la opción D incluyendo las mismas más Viers Mills Elementary (lo que implicaría una articulación dividida desde Loiderman MS).
Todas las opciones mantienen a la mayoría de KP unida, pero separan a Tuckerman. Será importante mencionarlo en sus comentarios. Si desea una recomendación, sugerimos seleccionar la Opción B (que maximiza la utilización manteniendo la articulación actual).
Pregunta: Comentarios adicionales
Aunque las 4 opciones mantienen a la mayoría de los estudiantes de KP en nuestras escuelas actuales (North Bethesda y Walter Johnson), existe una excepción importante: la comunidad de Tuckerman se separa de KP en la escuela intermedia y secundaria en cada opción.
Recientemente encuestamos a las familias de Tuckerman sobre las 4 opciones, y hubo un consenso abrumador (95% de 80 respuestas únicas) de que desean continuar con la defensa para mantener a Tuckerman junto al resto de KP.
La PTA de KP también ha abogado constantemente, a lo largo de este estudio de límites, por mantener a nuestros niños juntos.
Recomendamos incluir los siguientes puntos en su respuesta a la encuesta, incluyendo comentarios sobre la necesidad de ralentizar el análisis de programas de nivel secundario, que actualmente se realiza en paralelo con el estudio de límites.
Agradecemos el esfuerzo que implica realizar un estudio de límites de esta magnitud y queremos agradecer a MCPS y a la Junta de Educación por escuchar los comentarios de nuestra comunidad después de la primera ronda, manteniendo a la mayoría de los estudiantes de Kensington Parkwood (KP) articulando juntos hacia North Bethesda Middle School y Walter Johnson High School, junto a nuestros vecinos de Ashburton y Wyngate Elementary.
- Pedimos a MCPS que mantenga a la comunidad de Tuckerman (también conocida por MCPS como la asignación de “Tuckerman Island”) articulando con el resto de Kensington Parkwood hacia North Bethesda y Walter Johnson. Esta área no es una “isla”, sino una parte integral de nuestra comunidad escolar.
- Con solo 90–100 estudiantes a nivel de primaria, 50–60 a nivel de secundaria y aproximadamente 70 en la preparatoria, el área de Tuckerman es demasiado pequeña para justificar una articulación dividida y se beneficiaría mucho más de la estabilidad y continuidad de permanecer con el resto del grupo de KP en North Bethesda Middle School.
- También apoyamos la resolución del MCCPTA para extender el análisis de programas secundarios por al menos un año, garantizando que MCPS realice rondas adicionales de propuestas y retroalimentación comunitaria antes de finalizar cualquier cambio de programa.
Elaine Liao Avin
Comunidad de KP:
Alguien había pedido una tabla comparativa de las opciones, pero no la creamos esta vez ya que todas las opciones eran las mismas para todas las escuelas del grupo WJ (excepto GP). Sin embargo, estoy incluyendo un mapa que hice para que puedan ver la variación de la división de Garrett Park hacia WJ en estas opciones y los nuevos porcentajes de utilización (MCPS los actualizó a finales de la semana pasada según proyecciones más recientes, que muestran una disminución en la utilización (!)).
También hay un par de actualizaciones nuevas (esto está evolucionando constantemente) que afectan el cronograma del estudio de límites, pero no impactan directamente a KP ni a nuestras opciones actuales:
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Se está hablando de la posible clausura de la escuela Silver Spring International Middle School, que forma parte del estudio de límites de Woodard. La Junta de Educación (BOE) aprobó una resolución que requiere opciones adicionales para mostrar a dónde irían los estudiantes de SSIMS (a Eastern o Sligo). Esto representa 2 NUEVAS opciones además de las 4 opciones actuales.
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En la misma resolución de la BOE, la fecha en la que el Superintendente presentará las recomendaciones de límites a la Junta se moverá de diciembre a principios de febrero (creo que el 4 de febrero), para dar tiempo a este cambio reciente y a las opciones adicionales.
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Es probable que la encuesta evolucione, se le agreguen cosas o se extienda el plazo. Todo es muy dinámico. Es importante que den su opinión AHORA, y podrán volver a hacerlo si algo cambia o se presenta nueva información.
Gracias,
Elaine
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https://docs.google.com/document/d/1gwxsBo8FnMr7gH9xtGThWGV6C57USWB8poAD5Oe8wQU/edit?usp=sharing
Resumen de las opciones de límites de Woodward
Elaine Liao Avin
Comunidad de KP:
Este es un recordatorio para revisar las Opciones de Límites de Woodward y enviar sus comentarios mediante la encuesta. El estudio, el cronograma y los aportes siguen cambiando, pero mientras todo está en proceso aún es muy importante enviar sus comentarios a través de la encuesta.
Habrá más oportunidades para enviar comentarios adicionales cuando salgan más opciones, las cuales cubriremos en la reunión presencial de la PTA el 2 de diciembre. Por favor revisen Instagram para el enlace de confirmación de asistencia de la PTA (@kpes_PTA) y el correo enviado desde el KP PTA Directory para los detalles de la reunión.
Guía para comentarios
Vista de resumen de opciones en mapa
Gracias,
Elaine