O atendimento foi voltado a estimular a comunicação, as interações sociais, as habilidades pré-linguísticas, o contato visual e as imitações verbais e gestuais, por meio de brincadeiras motivadoras para Fábio. Ao chegar para o atendimento, Fábio estava dormindo. No início da sessão, apresentou choros, recusas. À medida que foi se interessando pelos brinquedos, foi se acalmando, passando a explorar objetos coloridos e de encaixe, e então iniciando interação com a terapeuta. Foram utilizados como recursos: objetos de encaixe, formas coloridas e uma boca de fantoche para estimular imitações motoras orais. Também foram empregados utensílios de cozinha , como comidinha e panelinha e outros materiais voltados ao brincar simbólico. A terapeuta incentivou Fábio a imitar algumas ações simbólicas durante a brincadeira. Fábio não as reproduziu, mas demonstrou interesse ao observar essa forma de brincar. Foi realizada ainda a leitura de um livro ilustrativo, conduzida pela terapeuta de forma expressiva, com o objetivo de atrair a atenção de Fábio para as expressões e variações de voz. Nesse momento, Fábio demonstrou sorriso e atenção. Ao final do atendimento, Fábio comeu banana e tomou suco.