身心障礙巡迴輔導老師的甘苦談51107楊苡樂

[教師]

 從小，我就對媽媽的職業充滿好奇，這份工作一天要跑很多個學校、教學的對象很特別，並且有一個很長的名稱-------身心障礙巡迴輔導教師。今天，我就要透過這篇文章來了解這份職業的甘苦談。

  受訪人：林佩玲       採訪人：楊苡樂

  時間：民國115年4月20日

  地點：家裡客廳

苡樂：請問您為什麼會選擇巡迴輔導教師這分職業呢?

佩玲：我覺得這是一份很有意義的工作，這些有特殊需求的學生需要有人關心他、指導他，我希望我能成為陪伴他的角色。

苡樂：巡迴輔導教師具體的工作包含哪些呢?

佩玲：我會針對不同學生個別的狀況來設計適合他的教學方案進行教學，例如：自閉症的學生，我會設計適合他的社會技巧課程。

苡樂：這份工作令您感到有成就感的地方是什麼?

佩玲：看著學生們一點一滴的進步，讓我覺得付出的努力都是值得的。

苡樂：您有遇過什麼樣的挑戰或挫折嗎?

佩玲：我曾經遇過情緒障礙伴隨嚴重暴力行為的學生，常常打傷同學和老師，還好在校方與家長的共同協助下，他的狀況已經越來越好。

苡樂：請問您有什麼話想對大家說?

佩玲：從事這份職業這麼多年，我想跟大家分享我的理念：我們不必急著把他們教到完美，而是陪他們在這不太容易的世界裡，找到舒服的角落，用最適合自己的姿勢坐下。

   透過這次採訪，我了解到老師們的用心，也對媽媽的工作有更多的認識。平時她車上總是擺滿許多教具，會加厚也常常準備明天上課的資料，每天在各個學校間東奔西跑，忙得不可開交卻不會抱怨。老師們每天辛苦的教導我們，我們都該為老師們的付出說聲「謝謝」。