Sociale Media

4 views
Skip to first unread message

Dominiek Vanendert

unread,
Apr 21, 2026, 8:09:12 AM (10 days ago) Apr 21
to Ouders klas: L4C, Ouders klas: L5C, Ouders klas: L6C

Beste ouders, 


Wij kregen (opnieuw) meldingen van ongepast gedrag op sociale media.  Hierbij zijn kinderen van onze school en andere scholen betrokken.  Kinderen gebruiken op steeds jongere leeftijd een smartphone, tablet, pc,...  Dat is een evolutie die bij de tijd hoort, maar heel wat gevaren inhoudt. Kinderen kunnen niet altijd goed om met datgene wat ze (ongewild) zien en horen. Zeker binnen de sociale media leidt dit regelmatig tot conflicten.  In klas-chats komt het dikwijls tot minder aangename toestanden waarvan jullie, als ouder, misschien niet in de gaten hebben dat dit gebeurt. Hierbij wijzen we ook op het feit dat de minimumleeftijd in België voor het gebruik van sociale media 13 jaar is. Deze leeftijdsgrens is er niet voor niets en er gaan ook al stemmen op om die leeftijd eventueel te verhogen.

We willen graag nog even de aandacht vestigen op het gebruik van sociale media. Het gebruik hiervan vindt niet plaats op school, maar thuis.  Indien er regelmatig kwetsende woorden, verwijten, .. verwoord worden binnen sociale media, kunnen we dit benoemen als ‘cyberpesten’.  Hier moeten we als school en ouders waakzaam over zijn.  De gevolgen van cyberpesten voelen we duidelijk op de klasvloer.

Hieronder een aantal aanbevelingen om het gebruik van deze sociale media in goede banen te leiden.

Wat kan je als ouder doen om cyberpesten te voorkomen?

  • Informeer je over het gebruik en misbruik van internet en gsm bij jongeren.


  • Toon interesse voor communicatievaardigheden van je kind. 

Probeer op de hoogte te zijn van hetgeen  waarmee je kind bezig is op  de pc en gsm.  Maak ook duidelijke afspraken over wat kan en niet kan (o.a. tijdsbesteding).


  • Zorg voor een open gesprek over wat ‘binnenkomt en buitengaat’ via de computer en de gsm.


  • Bespreek concrete voorvallen, ervaringen of nieuwtjes en verken wat kan of niet kan. Ga samen op zoek naar gepaste manieren van omgaan en communiceren via het internet en gsm.


  • Bekijk met je kind hoe hij/zij met sociale media kan omspringen (vrienden maken, boodschappen of contacten blokkeren, informatie delen…). 

Hou een oogje in het zeil bij ICT-gebruik. 

TIP bij lagereschoolkinderen hoort de computer in een gemeenschappelijke ruimte waar toezicht mogelijk is.


  • Dring er bij je kind op aan dat het geen paswoorden of andere gevoelige informatie uitwisselt met anderen. 


Wat als je kind slachtoffer is van cyberpesten?

  • Let op gedragssignalen: plots niet meer naar school willen, niet meer computeren of gsm’en…


  • Ga het gesprek aan: blijf rustig en luister naar het verhaal van je kind.


  • Neem het verhaal van je kind ernstig maar durf ook relativeren. Internet- of gsm-communicatie komt soms harder aan dan bedoeld.  Ieder kind beleeft dit anders.



  • Reageer niet zelf op pestmails of pest-smsjes of verzoeken tot naaktfoto’s.


  • Vertel je kind pestmails, pestchats en pest-sms’jes bij te houden of uit te printen als eventueel bewijsmateriaal.


  • Bekijk samen met je kind hoe hij/zij zich beter kan beschermen. 

Verander desnoods het gsm-nummer, e-mailadres of de online gebruikersnaam. Zoek uit hoe bepaalde contactpersonen kunnen worden geweerd of geblokkeerd.


  • Komen de pesterijen uit de schoolomgeving, praat dan met de school, net zoals je dat met gewoon pesten doet.

 Wat als je kind zelf social media misbruikt?

  • Maak je zoon of dochter duidelijk dat je niet wil dat hij/zij anderen op die manier pest. Eis dat het (cyber)pesten stopt.


  • Vraag uitleg over het waarom van zijn/haar gedrag.


  • Speel in op zijn/haar inlevingsvermogen: ‘Hoe zou jij het vinden als dit met jou zou gebeuren?’


  • Wijs op de gevolgen van onheus internet- of gsm-gebruik: de impact op het slachtoffer, de wettelijke risico’s en sancties, de negatieve weerslag op jullie relatie, de problemen met de school…


  • Bespreek met je kind hoe hij/zij de aangerichte schade en het geschonden vertrouwen kan herstellen (met het slachtoffer, met jullie, met de school).  Komen de pesterijen uit de schoolomgeving, praat dan met de school, net zoals je dat met gewoon pesten doet.


  • Bereid de stap naar echte verontschuldigingen voor en kijk toe op de uitvoering.

 Twee vuistregels om mee te geven aan je kinderen:

  • Alle informatie die je in het gewone leven voor jezelf houdt, geef je ook niet prijs op het internet. Denk aan je dagboek bijvoorbeeld.


  • Alles wat je niet in het echte leven rechtuit tegen iemand durft te zeggen, tik je ook niet in op sociale media.

 


Graag benadrukken we dat onze school geen enkele vorm van geweld, racisme, asociaal gedrag of pesterijen toelaat. 

Als ouder kan u de school steunen om dit misbruik van social media te voorkomen, door ook thuis op een veilige en verantwoorde manier om te gaan met moderne communicatietechnologieën. 

Als u graag meer uitleg wil, kan u altijd terecht bij de leerkrachten of de directie.

Ook met de Opvoedingswinkel Noord-Limburg in Pelt kan u contact opnemen. https://www.gemeentepelt.be/opvoedingswinkel-noord-limburg


Met vriendelijke groeten,

Directie en leerkrachtenteam


 
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages