el enfoque sistemico, el papel de la tecnologia educativa,5 etapas y la tecnologia educativa.

[marissa martinez]

El enfoque sistémico se convierte en un "instrumento de procesamiento
para lograr de manera
más efectiva y eficiente los resultados educativos deseados, a la vez
que en un modo de pensar que subraya la determinación y solución de
problemas" (KAUFMAN, 1975; citado en PRENDES, 1998).


El enfoque de sistema es un proceso de desarrollo ordenado y
analítico, o un conjunto de procedimientos que se pueden utilizar
continuamente para analizar, evaluar y diagnosticar la naturaleza de
un sistema y los resultados de su desempeño, para captar con
sensibilidad todo lo necesario a esos fines y para proveer la continua
autocorrección del funcionamiento del sistema con el propósito de
alcanzar los objetivos generales y específicos. El enfoque de sistema
es un punto de vista; es un criterio para actuar de manera lógica,
ordenada y científica. Es un método que sirve para descubrir los
problemas existentes en el sistema y para elegir o diseñar mejores o
más modernos recursos para hacerlo funcionar. Es un método para
desarrollar estos nuevos recursos sistemáticamente, instrumentándolos
con cuidado y evaluar enseguida su eficacia científica y
analíticamente.


Elodia Ortega Escalante

El papel de la Tecnología Educativa.
Hasta este momento hemos visto que las NTIC están provocando cambios
importantes en el desenvolvimiento de la sociedad, uno de ellos es el
desarrollo de la Tecnología Educativa, la cual propicia procesos de
enseñanza más interactivos que favorecen la retroalimentación profesor-
alumno y genera nuevos entornos de aprendizaje.

Sin embargo, el papel del profesor y el alumno sigue sin sufrir
grandes cambios; el profesor sigue siendo depositario del saber y el
alumno receptor de información, pero conforme los medios se vallan
integrando a la educación esto ira cambiando hasta colocar al docente
como diseñador de situaciones de aprendizaje para el alumno, con todo
esto se revolucionaran los procesos de enseñanza tradicional y por lo
tanto los materiales o mediadores a utilizar también serán distintos.
Esto será de gran ayuda para la formación de estudiantado, porque con
el paso del tiempo y el consecuente avance tecnológico las
herramientas de trabajo en la educación se habrán ido perfeccionando
significativamente estimulando los procesos de enseñanza-aprendizaje.

La historia de la TE se puede evidenciar a través de 5 etapas.
Breve historia de la tecnología educativa.
Década Vertientes de desarrollo
Años 40-50 Utilización de medios audiovisuales
Años 50-60 Psicología del aprendizaje, enseñanza programada
Años 60-70 Medios de comunicación de masas (radio, televisión)
Años 70-80 Vídeo, EAO
Años 80-90 Informática y currículo
Años 90 Nuevas tecnologías de la información y comunicación


La concepción del termino de Tecnología Educativa se asoció con el
desarrollo de los medios de comunicación en la década de los sesentas,
aunque ya se consideraba como tal desde los cuarenta con el despunte
de la comunicación audiovisual, aunque los avances más significativos
se han producido en los últimos 30 años, a partir de los avances
tecnológicos, la ciencia conductual y la teoría del aprendizaje. La
tecnología educativa como disciplina académica nació en los Estados
Unidos, con el telón de fondo de la II Guerra Mundial; a propuesta de
L.C. Larson en el año de 1946.



La tecnología educativa
Es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos
bajo una orientación científica, con un enfoque sistemático para
organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier
situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y
eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad
educativa.
Es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que
proporciona al educador las herramientas de planeación y desarrollo,
así como la tecnología, que busca mejorar el proceso de enseñanza-
aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando
la efectividad del aprendizaje.