参与微博活动：新疆库尔勒华山中学新浪微群

[吴长城]

我（吴长城）想利用寒假回家的时间，去我的高中母校：新疆库尔勒华山中学做分享，分享我们最近做的一些事情，以及网络给人与人之间带来的变化，PPT见附件。
 
请求大家帮助，协助我在新浪微博做活动，给老师们回帖，让大家感受到互联网中人与人之间相互帮助的氛围：
时间定于1月14日中午12点-13点30分左右；

 

华山中学新浪微群：http://q.weibo.com/938460
吴长城新浪微博：http://weibo.com/changchengwu

 

讨论话题：#web2.0学习心得#

 

非常感谢大家！

--
吴长城

教育大发现社区
四川师范大学基础教学学院

[alexyu]

2012/1/13 吴长城 <chengch...@gmail.com>:

> 我（吴长城）想利用寒假回家的时间，去我的高中母校：新疆库尔勒华山中学做分享，分享我们最近做的一些事情，以及网络给人与人之间带来的变化，PPT见附件。

这个想法不错，利用假期回家的时候看看母校，和过去的老师聊聊天，和老师以及更多的学生做一些分享 :)

--
alex yu （余波）

[吴长城]

2012/1/13 alexyu <y.bl...@gmail.com>

2012/1/13 吴长城 <chengch...@gmail.com>:

> 我（吴长城）想利用寒假回家的时间，去我的高中母校：新疆库尔勒华山中学做分享，分享我们最近做的一些事情，以及网络给人与人之间带来的变化，PPT见附件。

这个想法不错，利用假期回家的时候看看母校，和过去的老师聊聊天，和老师以及更多的学生做一些分享 :)

 

谢谢余波支持，希望更多的老师明天能够参与微博讨论，来帮助我们互动啊！

14日中午12点到13点30分。

 

--
吴长城

教育大发现社区
四川师范大学基础教学学院

[ju mao]

对，寒假有很多人回老家，回自己的母校，可以跟老师和母校建立联系。
我们有什么资源，以后都给到学校。例如，给家乡的学校申请图书建立图书角，给他们发教学资源等。
帮助家乡和身边的人，是我们最力所能及的！

2012/1/13 吴长城 <chengch...@gmail.com>

--
邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
详情: https://groups.google.com.bz/group/sociallearnlab
退订: sociallearnla...@googlegroups.com
官网: http://sociallearnlab.org/ 维基: http://sociallearnlab.org/wiki/
微博: http://weibo.com/sociallearnlab

--
毛菊  Mao Ju
135 5244 2047
http://blog.sina.com.cn/maohaiju

[吴长城]

2012/1/14 ju mao <mao....@gmail.com>

对，寒假有很多人回老家，回自己的母校，可以跟老师和母校建立联系。
我们有什么资源，以后都给到学校。例如，给家乡的学校申请图书建立图书角，给他们发教学资源等。
帮助家乡和身边的人，是我们最力所能及的！

PPT我共享在ＳＬＬ的QQ群共享里面了，很多内容直接想的，但也不知道是否合适？请大家给我多提建议。

非常感谢@zhguoq @李明山_走西口 @feixiang97 @坚强的柠檬草 @alexyu @xiulizhuang 等老师对活动的大力支持！也感谢华山中学老师们的积极参与活动，感谢@邱成国 校长给予大力支持。总体来说，老师们对Web2.0的认识比较到位，在以后教学和教研中能够很好运用这些平台和工具，可能需要更多的行动和勇气！

对的，这次活动的效果，我自己感觉老师们积极性一般，可能是因为放假了。总体来说，可能老师们并不理解行动的意义，可能也不想行动，只想得到具体怎么做的方法而已。

 

总的来说，改变思想和观念是个长期的过程，针对改变来说，只有思想和观念变了，行动才会变，整个人才会变化。当然，思想的变化时最难的。

1、老师们缺乏行动，只知道好，不想去做；

2、改变行动和思想，是一个长期的过程，大概需要3-6个月或更长时间；

3、需要有深入体验，才知道为什么；

4、学校本身的管理，除了金钱激励以外，还需要精神方面激发人的潜能；

5、再次感谢场外老师们的大力支持和互动；

6、有老师关注豆瓣读书，图书管理，我觉得非常好，这方面资源非常多……

 

我自己活动设计和实施的感受：

 

1、时间紧，没有来得及给老师们做个总结；老师们需要一个分享，然后形成思维导图；

2、还应该设计的更精细些，切合老师的胃口，让老师们听着更轻松些；

3、语言表达，需要更流畅。

 

[庄秀丽]

能这样行动，就很了不起了。

[吴长城]

华山中学-刘志威老师写的培训心得体会：

 

今天四川师范大学教育技术学院教师吴长城老师，对我校信息技术学科的教师进行了一场关于web2.0与教育的讲座。吴老师是我校的毕业生，参与了教育大发现社区网站，为信息技术学科教师提供一个学校和交流的平台。
  教育社区大发现是研究和传播网络新媒体新技术在教育领域应用的公益社区，采用了web2.0的一系列技术，吴老师向老师们交流web2.0给我们带来的变化，向大家推荐了教师学习和交流的网站：豆瓣网、新浪微博、教育大发现社区等。
   信息技术学科是更新特别快的学科，这要求信息技术老师要不断学习，不停更新自己的知识和技能。在网络化普及的今天，人与人之间的交流更加的便捷，形式也各种各样，社交网站、微博、微信、即时通讯软件等成为人们交流和沟通的新型工具。那么作为信息技术学科，面对变化较快的资源和技术，我们不能仅仅依靠课本，教研也不能仅仅局限于本学校，要开阔我们的眼界，就要通过各种通信工具去和别人交流沟通，建立能够帮助自己的人际关系网，通过这种人际关系网来学习新的理念，新的技术，查找新的资源。
   人际关系对于人的重要性，在以后会更加的突出。
   1. 建立人际关系的第一步就是要学会这些新型工具的使用，特别是我们信息技术学科的老师更应该成为新技术应用的引领者，我们要不断尝试去做，并且把这些应用逐渐成为习惯。
   2.还要敢于与别人沟通和交流，尽量多的认识对你有帮助的人，参加自己有帮助的群体。
   3.对于自己的好友，要进行分类整理，不断筛选和更新。
   4.在与别人交流和沟通的注意一下几点：第一要敢于坦诚以对，写出自己真实的信息。第二要分享出自己的方法和资源。
   正如吴老师所说的：“改变一个人的思想是很难的，但改变就是从思想开始，有了理念的改变才能有所行动。“行动是最难的，我们往往有了理念的转变以后，想要行动时我们发现我们经常知难而退，我们会因为自身的干扰而徘徊，也会因为付出而没有结果而恐慌。但是我们要有一种信念，相信我们所做的能够通过自己的努力去帮助他人甚至会改变他人，你的价值会在你的努力奋斗中体现。吴老师给我们举出了一个故事，他的侄子在海边玩，看到了漂出来的好多海星，他就默默地捡起来扔到海里，特别地开心。当吴老师问他，这么多海星，你永远也捡不玩，捡起几个有什么意义呢？孩子天真地回答：对捡起的海星是有意义的。的确，有时候我们也会遇到，当我们辛辛苦苦地准备了一节课，我们发现我们的努力对大部分孩子都没有什么帮助，这时我们会沮丧，会懊恼，这些情绪就会影响我们下一步的努力。但是我们反过想一下，我们所做的努力如果对其中一个孩子有帮助的话，那么你的努力就没有白费，所以当我们要行动时，你要有一种积极向上信念，相信行动就会有结果，努力就会有好的结果，你再多的辛苦都不是无用功。还要时常告诉自己要有一颗坚强的心，我们要用自己坚强勇敢的心去承受一切。

--
吴长城

教育大发现社区
四川师范大学基础教学学院

[庄秀丽]

长城，是否可以把这次行动，提炼成一种可操作的方法，即以此为案例，给他人提供参考方法，这样只要有人想像你这样行动一次，都知道如何行动。具体网络支持，可以通过SLL社区来支持网络时的互动环节。
我看了华山中学微博群中的互动，来自不同地区老师跟华山中学老师互动，活动设计得十分好，
http://q.weibo.com/938460

[吴长城]

2012/1/14 庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>

长城，是否可以把这次行动，提炼成一种可操作的方法，即以此为案例，给他人提供参考方法，这样只要有人想像你这样行动一次，都知道如何行动。具体网络支持，可以通过SLL社区来支持网络时的互动环节。
我看了华山中学微博群中的互动，来自不同地区老师跟华山中学老师互动，活动设计得十分好，
http://q.weibo.com/938460

 

如果有愿意尝试的老师，我们SLL社区给予一定的指导和支持，像多背一公斤的盒子那样，如何？

我觉得可行，可以应用不同视角，但看看讲的人他擅长哪个视角来讲。我是从人开始切入的，WIKI和微博是两个展示Web2.0的平台。如果没有前面的对人脉的理解，这样的案例是否好理解？

是否可以从其他视角切入？

再有一个老师能体验和使用一下，可能就可以大面积推广了！

王飞老师，李明山老师，王万清老师等等，都可以来试试看啊！

 

[chunhui zheng]

我昨晚回来才看到消息，没能参与。
长城非常了不起。

在 12-1-14，吴长城<chengch...@gmail.com> 写道：

[吴长城]

2012/1/15 chunhui zheng <zheng.ch...@gmail.com>

我昨晚回来才看到消息，没能参与。
长城非常了不起。

没事春慧老师，有几位老师在网络支持，老师们感受到了web2.0人际交往的便捷，交互过程。 

--
吴长城

教育大发现社区
四川师范大学基础教学学院

[wangfei]

确实长城老师做的很棒！如果能够时刻想着利用一切机会去实践，去改变，去营造一种更加便捷的人际交往。挺好！

[Zoom.Quiet]

在 2012年1月13日 下午9:53，吴长城 <chengch...@gmail.com> 写道：
> 我（吴长城）想利用寒假回家的时间，去我的高中母校：新疆库尔勒华山中学做分享，分享我们最近做的一些事情，以及网络给人与人之间带来的变化，PPT见附件。
>

- 好象忘記附件了!?

> 请求大家帮助，协助我在新浪微博做活动，给老师们回帖，让大家感受到互联网中人与人之间相互帮助的氛围：
> 时间定于1月14日中午12点-13点30分左右；
>
> 华山中学新浪微群：http://q.weibo.com/938460
> 吴长城新浪微博：http://weibo.com/changchengwu
>
> 讨论话题：#web2.0学习心得#
>
> 非常感谢大家！
>
> --
> 吴长城
>
> 教育大发现社区
> 四川师范大学基础教学学院
>
>

> --
> 邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
> 详情: https://groups.google.com.bz/group/sociallearnlab
> 退订: sociallearnla...@googlegroups.com
> 官网: http://sociallearnlab.org/ 维基: http://sociallearnlab.org/wiki/
> 微博: http://weibo.com/sociallearnlab

--
人生苦短, Pythonic! 冗余不做,日子甭过!备份不做,十恶不赦!
俺: http://about.me/zoom.quiet
文字协议: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/cn/

[吴长城]

On 1/17/12, Zoom.Quiet <zoom....@gmail.com> wrote:
> 在 2012年1月13日 下午9:53，吴长城 <chengch...@gmail.com> 写道：
>> 我（吴长城）想利用寒假回家的时间，去我的高中母校：新疆库尔勒华山中学做分享，分享我们最近做的一些事情，以及网络给人与人之间带来的变化，PPT见附件。
>>
> - 好象忘記附件了!?

附件太大，
放到好看簿了“http://www.haokanbu.com/story/307000

--
吴长城

教育大发现社区
四川师范大学基础教学学院