[SLL：家庭教育]财商教育第一课

[chunhui zheng]

家庭教育非常广泛，凡生活和社会所涉领域，家庭就要教给孩子，而内容则主要集中在常识与品德方面。现代社会，物质泛滥，经济主导，财商教育也就成了孩子家庭课堂的必修课。
     

关于财商教育，有些人习惯用理财教育，我还是更倾向于前者，财商内涵更宽泛，不但理财，还有对财富金钱的认识与合理使用。

 

跟大家分享我家的财商教育。http://user.qzone.qq.com/455037218/infocenter

[xiuling guan]

谢谢分享。

candy关

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[庄秀丽]

在 2010年10月26日 下午3:06，chunhui zheng <zheng.ch...@gmail.com>写道：

家庭教育非常广泛，凡生活和社会所涉领域，家庭就要教给孩子，而内容则主要集中在常识与品德方面。现代社会，物质泛滥，经济主导，财商教育也就成了孩子家庭课堂的必修课。
     
关于财商教育，有些人习惯用理财教育，我还是更倾向于前者，财商内涵更宽泛，不但理财，还有对财富金钱的认识与合理使用。
 
跟大家分享我家的财商教育。http://user.qzone.qq.com/455037218/infocenter

==> 谢谢分享，真是十分好的内容。

[chunhui zheng]

非常感谢晋梅老师的分享！你的做法我也要和孩子去尝试。

在 2010年11月4日 下午4:46，jm zhang <jinmeiz...@gmail.com>写道：

 我对女儿的财商没有进行过有意识或是有目的的教育，因为这个问题我还没有认真想过，但是我有这样一段经历想和大家分享。
 
1、女儿的要求。
女儿很早（大概是二三年级的时候）已经有了希望拥有可以自己支配的零化钱，但是我一直没有同意，她的这种想法来自于同伴的影响，因为她的许多同学都有自己的零花钱。
2、奖励零花钱的尝试。
上个学期，我周围的一些同事开始用奖励零花钱的形式对孩子进行奖励。其实我一直都不赞同这样的做法，后来女儿听说同事的女儿说她在用这个方法挣零花钱，她再三要求我这样做，她哪方面做得好就用钱来做奖励。看到女儿对零花钱的渴望，又想到女儿有些习惯不太好。我有了自己的想法，希望通过这种奖励形式让女儿养成好的习惯，于是同意了女儿的要求，把零花钱奖励作为一种手段，达到培养女儿好习惯的目的。当时我的内心希望孩子有一天能主动说：“妈妈我不要零花钱了，这些事，我还会坚持做的。”但是，我心里没底儿，不知能不能达到我想要的效果。还担心孩子有了零花钱乱花，买些不卫生的零食吃。
我和女儿双方约定了奖励条件：
（1）每周坚持帮助妈妈收拾饭桌、碗筷，并不用父母提醒，周末兑现一元钱。
（2）每天早上、晚上坚持播放、听英语录音磁带、光盘，周末兑现一元钱。
（3）每天坚持练琴。
这三点是我提出来的，还有女儿自己提出的几点（是她觉得容易做到的方面），如果她全部能坚持做到，每周最多时能挣到九元钱，有些方面她能坚持做到，有些方面她不能坚持做到，周末兑现时，她基本能挣到五元钱。
3、习惯的养成。
最初的一段时间，女儿坚持的目的完全是为了挣零花钱，有的时候吃完晚饭，我们急着收拾，她就不让我们动，她要独自完成；有时候，小朋友来家玩，要和她一起收拾，她也坚持要自己收拾，告诉小朋友，如果你帮助我了，我就挣不上零化钱了。坚持了几周后，女儿开始逐渐淡化周末和我们兑现零花钱的行为，不再像开始几周，一到周末就提醒我们该兑现零花钱了，有几周都是到了下一周的周一、周二的时候才想起，才提醒我们。有些事情女儿不想坚持做了，当我们提醒她做事时，她就对我们说：“这方面的零花钱，我不想挣了。”我告诉她，“不行”。就这样大约有一个学期，在许多方面女儿已经养成了习惯，也不再像开始那样急着要求我们兑现零花钱，后来，几乎都是我们主动按她的好习惯兑现。再后来，女儿对我们说：“妈妈，零花钱，我不要了，以后你们不用再给我了。”
通过这个的方法让女儿养成了一些好的习惯。例如听英语的习惯：以前都是我帮她放录音，或者是我提醒她放录音，现在女儿已经养成习惯，每天早上起来的第一件事，下午回家的第一件事就是放英语录音。特别值的一提的是，暑假女儿参加夏令营，外出九天后，回家进门的第一件事居然是放录音机，我想都没想到，她会这样做，把我激动的呀，别提了，真是谢谢女儿带给我的欣慰和快乐。我问女儿，怎么一进门就想起放英语了，她说：“我也不知道，什么都没想就直接走到书桌，放英语录音，大概是形成习惯了吧”。
4、零花钱的去向
     女儿挣的零花钱从来不乱花，所有的零花钱几乎没有一分钱是给自己花的，给父母、给老人、小妹妹等人送生日礼物花去了大部分的钱。到这个学期她自己攒下的零花钱几乎剩个位数了。上个月，她对我说：“我的零花钱快没有了。”我说：“那你想办法挣吧。”女儿想到买家里的废品，已经和她爸爸买了两次废品，挣了十五元。
5、再次挣零花钱
     我们又制定了新的挣钱约定，呵呵，她有她的目的，我有我的目的。不过，我已经觉得女儿不光是为挣零花钱了。
约定：一周计划背会一个英语故事，按时完成挣两元钱，如果没背会，倒扣一元，如果多背一个故事，多挣一元（即三元）。约定中，后面的“如果”是女儿自己加的，她说，‘我要对自己要求严些’。
上周是第一次履行约定，女儿按时按计划背会了一个故事，检查故事后，我顺便问了她一个用法，她说学校还没有学过，我有些不相信，就要求她拿书给我看。看书的同时，我顺便考了她一个单词，呵呵，她不会拼写。我开玩笑对女儿说：“怎么我随便问了个词，就是你不会的，是不是有许多词你都不会拼写呀，要不把刚才挣的两元钱扣了吧。女儿不服气：“不可能，你正好说了个我忘记的词，你再考。”我继续考她了两个长单词，她还是不会。女儿有些不相信，明明自己背会了，怎么又忘了。她说：“这两元钱，这次我不要了，扣了吧，因为我没记好单词。”我说：“还是拿上吧，这是两码事，我们说话都要算数的，这两元钱是背故事的奖励。”女儿坚持不要，现在那两元钱还在桌子上呢，我们谁都没有收拾。
接下来的场景：女儿把比较长的单词和不易记的单词，都写在纸上，贴在家里：如：电话上、台灯上等常去的地方。

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张晋梅