我国目前开展e-Learning的成功案例有哪些?

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海阔天高

未读,
2008年7月5日 23:43:002008/7/5
收件人 SocialLearn 网络社会互联学习技术与工具
  现在大家都在提e-Learning,也有许多人在研究e-learning,也都明白e-Learning对于我们这样一个幅员辽阔的人口大国很
有好处,但现在有哪些单位成功开展了e-Learning?我想搞一点实践调查,请大家推荐一下你心目中的TOP5,最好是大的单位,比如大企业,政府
部门等。

xiuli

未读,
2008年7月6日 20:58:022008/7/6
收件人 sociall...@googlegroups.com
e-Learning自身已经有很大的发展了。已经不再是停留在2000年前后的e-Learning。

不知道你所要调研的e-Learning, 是处于哪个发展阶段的e-Learning?

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xiuli zhuang ,
School of Educational Technology,
Beijing Normal University

E-mail: xiuli....@gmail.com
Twitter: http://twitter.com/xiuli
Skype: sociallearn
Blog: http://sociallearnlab.org/blog/
Wiki: http://sociallearnlab.org/wiki
Bookmark: http://del.icio.us/sociallearn
Haokanbu: http://www.haokanbu.com/user/496/story/
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Wong Leo

未读,
2008年7月6日 20:59:482008/7/6
收件人 sociall...@googlegroups.com
你好  海阔天高

你的问题提的很好,我对上海的情况稍微熟悉点,建议看看

1 宝钢 (他们的前期的培训都是采用eLearning 的形式,这样很省时间和金钱
2 IBM做的也不错(不过也许你的意思是国内的企业)
3 小的企业中(低于50人)开展知识管理的企业你也许可以管理下

希望你的研究课题可以继续和大家分享

Leo

2008/7/6 海阔天高 <dou...@gmail.com>:

  现在大家都在提e-Learning,也有许多人在研究e-learning,也都明白e-Learning对于我们这样一个幅员辽阔的人口大国很
有好处,但现在有哪些单位成功开展了e-Learning?我想搞一点实践调查,请大家推荐一下你心目中的TOP5,最好是大的单位,比如大企业,政府
部门等。




--
HELP 项目论坛
https://groups.google.com/group/helpelephantsliveproject

Wong Leo

未读,
2008年7月6日 21:13:332008/7/6
收件人 sociall...@googlegroups.com
秀丽老师的问题也很尖锐。值得思考。

My 2 cents :)

1 可以参考 http://elearningtech.blogspot.com/2006/09/elearning-10-vs-20-help-needed_07.html
或者什么是是Elearning2.0
(没有给你推荐一些学术的论文是因为学术的论文可能很难给人带来阅读的快感)

当ELearning 开始被教育界人士关注的时候PLE的被制造出来了 可以参考 PLE的历史和未来
(基本按照两条线来发展)

2 企业的实训中,Elearning解决了他们的一个实际问题就是培训初期的人员准备和删选择问题

3 KM到了大陆之后被很怪异的理解为时间管理,PLE 等,这个也同时也牵扯到大家对于Elearnig理解两岸的差异。Elearning对于一些小企业机构(比如说在台湾 50人以下)的开展KM建立大型的复杂的Database非常的不符合实际以及效率也不高,所以如何去开展KM(这里我把KM作为Eleaning的一个重要的发展阶段)

Leo

2008/7/7 Wong Leo <leol...@gmail.com>:

Wong Leo

未读,
2008年7月6日 21:24:582008/7/6
收件人 sociall...@googlegroups.com
在昨天刚刚有幸参加的亚太区的信息技术系统会议年会上(应该是最好的会议之一)
他们的会议网站是 http://www.pacis2008.org/

我们也看到了Elearning在亚太区,可惜这次会议代表中来自大陆地区的实在是太少,大部分是来自台湾新加坡和海外的华人居多,其中一场专场是Technologies for Elearning的专场,我看到了大名鼎鼎的AIS的主编做的Keynote,他的PPT如果我可以问主办方要到的话,会发到这里和大家共享,大家就可以基本上了解了现在Elearning到底在做什么,有什么样的进展。

会后的Research in progrress 中我和一个台湾国立师范大学PHD学生交流就是穿浅色衬衫的那位
她也告诉了我为什么在低于50人的企业中研究Elearning或者KM的意义所在

会议插曲:在会议第一天的开始的Keynote中,西安交通大学的 王璎珞老人家做的时候,电脑系统出现了故障,把人家老人家放在了台上,然后笔记本电脑放的PPT的那个人根本就不知道王先生要说的内容,所以基本上是乱做一团,下面的老外也不知道是怎么回事,这种事情也让整个会议轻松了很多

Wong Leo

未读,
2008年7月6日 21:38:282008/7/6
收件人 sociall...@googlegroups.com
为了方便大家看 http://www.haokanbu.com/event/1129/ 都放在了这里



2008/7/7 Wong Leo <leol...@gmail.com>:

海阔天高

未读,
2008年7月7日 10:39:472008/7/7
收件人 SocialLearn 网络社会互联学习技术与工具
感谢Wong Leo分享了这么多好的IDEA,也感谢庄老师提出的问题,我提出这个问题的背景是:国家要大规模培训干部,仅靠面授是不够的,所以想到
了e-Learning,但是不要指望大多数领导干部的网络应用水平很高,所以我觉得e-Learning2.0在这个情境下很难推行,当时一位领导问
我哪里的e-Learning搞得比较好,想让我帮忙实地考察一下,但我却想出真正应用得很好的,所以向大家请教。

如果是要开展基于网络的面向全国的培训,你们觉得哪种方式比较好?哪个案例可以参考?

On 7月7日, 上午9时38分, "Wong Leo" <leolao...@gmail.com> wrote:
> 为了方便大家看http://www.haokanbu.com/event/1129/都放在了这里
>
> 2008/7/7 Wong Leo <leolao...@gmail.com>:
>
>
>
>
>
> > 在昨天刚刚有幸参加的亚太区的信息技术系统会议年会上(应该是最好的会议之一)<http://www.haokanbu.com/story/78553/>
> > 他们的会议网站是http://www.pacis2008.org/
>
> > 我们也看到了Elearning在亚太区,可惜这次会议代表中来自大陆地区的实在是太少,大部分是来自台湾新加坡和海外的华人居多,其中一场专场是Techno-logies
> > for
> > Elearning的专场,我看到了大名鼎鼎的AIS的主编做的Keynote,他的PPT如果我可以问主办方要到的话,会发到这里和大家共享,大家就可以基本-上了解了现在Elearning到底在做什么,有什么样的进展。
>
> > 会后的Research in progrress 中我和一个台湾国立师范大学PHD学生交流就是穿浅色衬衫的那位<http://www.haokanbu.com/story/79298/>
> > 她也告诉了我为什么在低于50人的企业中研究Elearning或者KM的意义所在
>
> > 会议插曲:在会议第一天的开始的Keynote中,西安交通大学的
> > 王璎珞老人家做的时候,电脑系统出现了故障,把人家老人家放在了台上,然后笔记本电脑放的PPT的那个人根本就不知道王先生要说的内容,所以基本上是乱做一团,-下面的老外也不知道是怎么回事,这种事情也让整个会议轻松了很多
>
> > Leo
>
> > 2008/7/7 Wong Leo <leolao...@gmail.com>:
>
> >> 秀丽老师的问题也很尖锐。值得思考。
>
> >> My 2 cents :)
>
> >> 1 可以参考
> >>http://elearningtech.blogspot.com/2006/09/elearning-10-vs-20-help-nee...
> >> 或者什么是是Elearning2.0
> >> <http://elearningtech.blogspot.com/2006/02/what-is-elearning-20.html>
> >> (没有给你推荐一些学术的论文是因为学术的论文可能很难给人带来阅读的快感)
>
> >> 当ELearning 开始被教育界人士关注的时候PLE的被制造出来了 可以参考 PLE的历史和未来<http://www.haokanbu.com/story/61932/>
> >> (基本按照两条线来发展)
>
> >> 2 企业的实训中,Elearning解决了他们的一个实际问题就是培训初期的人员准备和删选择问题
>
> >> 3 KM到了大陆之后被很怪异的理解为时间管理,PLE
> >> 等,这个也同时也牵扯到大家对于Elearnig理解两岸的差异。Elearning对于一些小企业机构(比如说在台湾
> >> 50人以下)的开展KM建立大型的复杂的Database非常的不符合实际以及效率也不高,所以如何去开展KM(这里我把KM作为Eleaning的一个重要的-发展阶段)
>
> >> Leo
>
> >> 2008/7/7 Wong Leo <leolao...@gmail.com>:
>
> >> 你好 海阔天高
>
> >>> 你的问题提的很好,我对上海的情况稍微熟悉点,建议看看
>
> >>> 1 宝钢 (他们的前期的培训都是采用eLearning 的形式,这样很省时间和金钱
> >>> 2 IBM做的也不错(不过也许你的意思是国内的企业)
> >>> 3 小的企业中(低于50人)开展知识管理的企业你也许可以管理下
>
> >>> 希望你的研究课题可以继续和大家分享
>
> >>> Leo
>
> >>> 2008/7/6 海阔天高 <dour...@gmail.com>:
>
> >>> 现在大家都在提e-Learning,也有许多人在研究e-learning,也都明白e-Learning对于我们这样一个幅员辽阔的人口大国很
> >>>> 有好处,但现在有哪些单位成功开展了e-Learning?我想搞一点实践调查,请大家推荐一下你心目中的TOP5,最好是大的单位,比如大企业,政府
> >>>> 部门等。
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> >>> HELP 项目论坛
> >>>https://groups.google.com/group/helpelephantsliveproject
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> HELP 项目论坛https://groups.google.com/group/helpelephantsliveproject- 隐藏被引用文字 -
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Wong Leo

未读,
2008年7月7日 19:52:522008/7/7
收件人 sociall...@googlegroups.com
 愿意和您一起探讨这个问题,也愿意一起学习。

我以前曾经建议益学会 一定要分地区(美洲 亚洲 日本 韩国 拉丁美洲)进行翻译,也是因为这个,因为每个地方具体的情况不同,所以需要更多的关注这些地方也许会有一些可以借鉴的地方,
HELP 项目论坛https://groups.google.com/group/helpelephantsliveproject-  就是一个也许和您说的类似一点的项目(39学校 13个地区参与)很难只是靠F2F(不过是针对学校老师的),我们的设想也是采取F2F和E-learning并存的方式开展。

不过项目的团队人员最近都比较忙(国内外都有),

对于您的情况,我开会的时候,觉得大陆地区的领导都很喜欢用手机,我开会的时候领导都会带着手机去,所以建议您也许可以考虑手机短信是一个很好的办法。

您可以开发一个平台,把您的培训人员的领导的手机征求他们的同意下给他们发一些学习的短文,甚至可以是彩信,(这次会议中专门关于mobile technology的报告给我的启发

我曾经准备在我的课堂中让我的学生采用 google calendar的短信通知(江苏地区免费),通知学生家长开家长会,以及学生课业,但是因为种种原因没有做,也许您可以试验下。

Leo 敬上

我倒是觉得您可以参考下wikieducator的做法,先采取一个
1 pre-workshop的方式 进行摸底和排查 ,或者比如编制一个问卷


2008/7/7 海阔天高 <dou...@gmail.com>:

感谢Wong Leo分享了这么多好的IDEA,也感谢庄老师提出的问题,我提出这个问题的背景是:国家要大规模培训干部,仅靠面授是不够的,所以想到
了e-Learning,但是不要指望大多数领导干部的网络应用水平很高,所以我觉得e-Learning2.0在这个情境下很难推行,当时一位领导问
我哪里的e-Learning搞得比较好,想让我帮忙实地考察一下,但我却想出真正应用得很好的,所以向大家请教。

如果是要开展基于网络的面向全国的培训,你们觉得哪种方式比较好?哪个案例可以参考?

如果您花点时间看看  HELP 项目论坛https://groups.google.com/group/helpelephantsliveproject-

这个项目也是一个面向全国的一个项目,参与学校有39所,可是我们平时集中的培训也比较难以进行,

dourj

未读,
2008年7月9日 10:16:532008/7/9
收件人 sociall...@googlegroups.com
我了解了一下HELP项目,这跟我说的情况还不一致,HELP项目应该是共建方式的吧?但我说的那种情况学员是比较被动的,他们的学习积极性也许并不高,或者只是想从网上学习某些课程,或者是参加网上的讨论,我很想让他们有相互的分享,但问题是他们信息技术水平或许并不高,这种情况下是不是仍要采用比较传统的E-LEARING方式?比如提供课程供学员网上学习,组织学员定期网上集体讨论等,有没有这方面的成功案例?

在08-7-8,Wong Leo <leol...@gmail.com> 写道:
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