<cit>
Alors que l'opposition au nouveau cours donné à partir de cette année
est très médiatisée, à peine 16 pour cent des répondants à un sondage
mené par la maison Léger Marketing pour le compte du quotidien Le Devoir
ont dit vouloir préserver l'enseignement religieux catholique.
Et plus de la moitié, soit 52 pour cent, ont dit approuver le passage à
un cours d'éthique et de culture religieuse.
<cit>
http://www.cyberpresse.ca/article/20080916/CPACTUALITES/80916032/1028
On pourrait en déduire qu'il y a à peu près 16% de pratiquants
catholiques au Québec.
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gatung$38f$1...@registered.motzarella.org...
Et on fait quoi avec les 48% restant qui n'en veulent pas?
On s'en crisse?
On respecte la majorité, de surcroît les statistiques laissent croire
qu'il y a 32% qui ne se prononcent pas. Ce serait un peu rapide comme
interprétation de dire qu'ils n'en veulent pas
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gau1tl$rki$1...@registered.motzarella.org...
...ou qu'ils en veulent...
Je pense qu'il devrait existe un choix, comme a l'epoque ou l'on pouvait
choisir entre la religion et morale...
C'est pas ce cour qui va apporter de pain et du beurre sur la table, c'est a
mon avis optionel/facultatif vois meme inutile/puerile. (au meme titre que
les ancient cours d'enseignement religieux et/ou morale de l'epoque.)
je ne suis pas seul: "Vingt-neuf pour cent des personnes interrogées
auraient même préféré qu'aucun cours ayant trait à la religion ne soit
dispensé"
>><cit>
>>Alors que l'opposition au nouveau cours donné à partir de cette année
>>est très médiatisée, à peine 16 pour cent des répondants à un sondage
>>mené par la maison Léger Marketing pour le compte du quotidien Le Devoir
>>ont dit vouloir préserver l'enseignement religieux catholique.
>>Et plus de la moitié, soit 52 pour cent, ont dit approuver le passage à
>>un cours d'éthique et de culture religieuse.
>><cit>
>>http://www.cyberpresse.ca/article/20080916/CPACTUALITES/80916032/1028
> je ne suis pas seul: "Vingt-neuf pour cent des personnes interrogées
> auraient même préféré qu'aucun cours ayant trait à la religion ne soit
> dispensé"
Mais non, on n'est pas seuls :-)
> je ne suis pas seul: "Vingt-neuf pour cent des personnes interrogées
> auraient même préféré qu'aucun cours ayant trait à la religion ne soit
> dispensé"
C'est quoi le problème? Moi, je crois.
Je ne peux pas le dire?
Ah!
Pourtant, quand pour la première fois j'ai entendu que « dieu » était
partout, bin... j'ai trouvé cela correct. C'est bien de penser à l'infini.
nadagami
C'est que, tsé manne, si t'es différent de Montréal, tsé , si eux autres
croient pas, ben t'es mieux de faire comme eux autres. Y vont encore
partir sur une baloune du mystère Québec avec ça ... :))
> Et on fait quoi avec les 48% restant qui n'en veulent pas?
>
> On s'en crisse?
Parfaitement, on s’en crisse. Ce sont des éléments rétrogrades qui n’ont
plus leur place dans la société. Hop! Vite dans la poubelle de
l’Histoire!!!
> C'est que, tsé manne, si t'es différent de Montréal, tsé , si eux autres
> croient pas, ben t'es mieux de faire comme eux autres.
Ben... La question n'est pas de croire ou ne pas croire.
La question est de savoir s'il faut enseigner des croyances à l'école,
et si oui, laquelle ou lesquelles, et à qui.
La réponse, jusqu'à il y a peu était : La Religion, La Seule Vraie, et à
tout le monde.
> C'est que, tsé manne, si t'es différent de Montréal, tsé , si eux autres
> croient pas, ben t'es mieux de faire comme eux autres. Y vont encore
> partir sur une baloune du mystère Québec avec ça ... :))
Bin tsé, moi, je suis indépendandiste. Faque ce que le monde de Montréal
pense de moi...
Tsé! J'ai pas besoin que le Québec soit indépendant pour l'être.
nadagami
Oui mais, je veux pas être méchant, mais les réformes dans les écoles du
Québec... ça vaut ce que ça vaut.
Si on se fie à la qualité de l'enseignement du français, demain dieu au
Québec s'appellera Richard Gere.
nadagami
>>Ben... La question n'est pas de croire ou ne pas croire.
>>La question est de savoir s'il faut enseigner des croyances à l'école, et
>>si oui, laquelle ou lesquelles, et à qui.
> Oui mais, je veux pas être méchant, mais les réformes dans les écoles du
> Québec... ça vaut ce que ça vaut.
> Si on se fie à la qualité de l'enseignement du français, demain dieu au
> Québec s'appellera Richard Gere.
Je ne vois pas le rapport entre la pertinence d'enseigner des croyances
et la qualité de l'enseignement.
Ma réponse est non. La religion doit être "passé" par les parents, ou
par l'église (mosquée, etc...)
Parfois, je regarde ce que j'ai vu et appris durand le demi-siècle
de ma vie, et je constate que ce que j'aurais dû apprendre n'était
pas vraiment la religion, quand j'étais au primaire et au secondaire,
ou la philosophie, au CÉGEP, mais la vie. Avoir des leçons de vie,
savoir comment des gens qui avaient tel problème s'en sont sortis,
comment d'autres ont résisté à la tentation ou y ont au contraire
succombé pour tomber dans un enfer quelconque. En tous cas, ce serait
100 fois plus utile que des cours de philosophie ou de morale à
cinq sous.
Denis
> Je ne vois pas le rapport entre la pertinence d'enseigner des croyances et
> la qualité de l'enseignement.
Nous sommes le 18 septembre 2008 après Jésus-Christ.
Pas de croyance, pas de calendrier dans les écoles.
nadagami
> C'est pas ce cour qui va apporter de pain et du beurre sur la table,
> c'est a mon avis optionel/facultatif vois meme inutile/puerile. (au meme
> titre que les ancient cours d'enseignement religieux et/ou morale de
> l'epoque.)
>
>
Qu'est-ce qui serait inutile d'en savoir le plus possible sur la
réalité culturelle que l'on côtoie jour après jour?
Nadagami, tu te rapelles de l'opinion que tu as des raouliens ? (si tu es
sain d'esprit , tu sais que Raoul est un menteur et que son histoire est
"évidemment" une supercherie monumentale).
Tu comprends donc maintenant comment moi , Anne , et ceux qui ont un QI au
dessus de 130 se sentent devant un imbécile qui croit a toute forme de
religion basé sur un des 3 grands livres.
Je ferais pas mon politicien. Je vais être directe. Il faut être un osti de
cave pour croire a une des religions disponibles a la bibliothèque.
Si tu es trop stupide pour réaliser pkoi les 3 grandes religions sont
absurdes et ben il n'y a rien a faire avec toi. Si les faits , la logique et
l'histoire ne te suffisent pas et ben je t'emmerde pauvre con ! (Je n'ai
aucun respect pour les gens qui ne pensent pas par eux même).
Ces 3 religions sont tellement connes que j'ai perdu tout respect pour ceux
qui y crois.
Bref, té un calisse d'épais. Et je ne suis même pas désolé.
Quand on est stupide comme toi, on mérite de perdre sa vie a croire aux
fables aussi connes que celle de la religion catholique.
Je suis même pas catho et je suis certain que j'en sais plus sur son
histoire que la majorité des crétins comme toi.
Tu diras que je n'ai pas de savoir vivre, de civisme ou de manières. Ok.
Mais moi je rajoute que mes manières, je les garde pour ceux qui
réfléchissent. Ceux qui ne prennent pas comme vérité l'enseignement qui leur
a été imposé.
Je pisse sur ta bible et ton dieu imaginaire, pauvre imbécile (imbécile de
perdre ta vie a croire une histoire aussi farfelue)
DIEU , JÉSUS, je vous pisse sur la tête et je vous renie avec plaisir,
punissez moi maintenant ! (PS: Vous tolèrez vraiment l'esclavage ou c'est
une erreur de traduction ?).
!!!
http://www.youtube.com/watch?v=7-NOZU2iPA8
--
S'pion
--
Gagnez de l'argent facilement avec un porte-clé Soutane Agée !
Extrait de Soutane Agée.
Page 26 @ http://pages.infinit.net/pageixe/soutane
aucun mystère, la majorité est une bande de caves
mmm, Brad Pitt. Gere est un peu passé date et il est Bouddhiste (onnnnnh, tu
ne le savais pas, toute une surprise !).
t'as jamais cherché a vérifier si ce que l'on t'avait raconté était vrai ?
Commence par ceci , avance a 14 min et arrête après le premier chapitre, tu
comprendras peut-être que la bible est très très discutable:
>
> mmm, Brad Pitt. Gere est un peu passé date et il est Bouddhiste (onnnnnh,
> tu
> ne le savais pas, toute une surprise !).
Je suis animiste et sans doute que Gere ne le sait pas.
Faque quoi : comme je ne suis pas une star du cinéma ma parole vaut moins?
nadagami
>
>"Anne G" <la...@tresloin.net> a écrit dans le message de news: gaur05
>
>
>> Je ne vois pas le rapport entre la pertinence d'enseigner des croyances et
>> la qualité de l'enseignement.
>
>
>Nous sommes le 18 septembre 2008 après Jésus-Christ.
En fait, ce serait plutôt l'an 2013 que 2008.
>Pas de croyance, pas de calendrier dans les écoles.
Bof, avant qu'on invente le calendrier chrétien au 7e ou 8e
siècle, on utilisait le calendrier romain. Alors, sans ce moine,
nous serions rendus en l'an 2700 ou quelque chose du genre, et on
n'aurait pas connu le bug de l'an 2000.
Denis
>>Je ne vois pas le rapport entre la pertinence d'enseigner des croyances et
>>la qualité de l'enseignement.
> Nous sommes le 18 septembre 2008 après Jésus-Christ.
Pas pour tout le monde.
> Pas de croyance, pas de calendrier dans les écoles.
Il suffit d'accepter une date quelconque dans le passé comme base de
calcul.
Celle d'il y a 2008 ans est aussi bonne qu'une autre.
Aucune raison de croire à quoi que ce soit.
> Si tu es trop stupide pour réaliser pkoi les 3 grandes religions sont
> absurdes
Dans le cas de Nada, je crois plutôt que c'est une erreur de calcul.
Il pense défendre sa culture en défendant sa religion parce que, dans le
passé, sa religion a défendu sa culture (pour de basses raisons très
malhonnêtes, mais c'est une autre histoire).
C'est une opinion répandue, vendue entre autre par cette pétasse de
Bombardier qui vieillit mal et cache sa peur de mourir derrière des
arguments philosophiques frelatés.
>
>
> t'as jamais cherché a vérifier si ce que l'on t'avait raconté était vrai ?
>
> Commence par ceci , avance a 14 min et arrête après le premier chapitre,
> tu
> comprendras peut-être que la bible est très très discutable:
>
http://video.google.com/videoplay?docid=3767487358149440770
En tout cas, je crois et je crois en « dieu ».
« dieu », en ce qui me concerne, c'est l'infini.
Je ne favorise pas l'enseignement d'une religion plus qu'une autre surtout
que je considère que résurrection et réincarnation, c'est du pareil au même.
Oui, je crois en la réincarnation, ou encore en la résurrection, et je suis
animiste.
De plus, je l'ai écrit à maintes reprises, je m'intéresse au monde des
rêves. Or pour comprendre le langage des rêves, c'est inévitable, le rêveur
rencontrera à un moment donné, donc au cours d'un rêve, un guide qui l'aide
à progresser.
Ce guide onirique, l'Église catholique l'appelle « ange gardien ». Sans
l'aide d'un guide onirique, on ne peut comprendre le pourquoi des rêves.
Par ailleurs, il faut établir une distinction entre « religion en tant que
moyen devant conduire à une démarche spirituelle individuelle » et «
religion des hommes ». Écrire « /D/ieu » avec un d majuscule, c'est ramener
« dieu » à pas grand-chose.
Et oui, j'aime bien parler de dieu, entendre parler de dieu et chercher à
mieux comprendre ce que signifie « être partout ».
On peut ne pas croire en dieu mais j'espère que le mot /dieu/ ne deviendra
pas un mot tabou.
Enfin, à l'école, la phrase qui m'a fait le plus mal, c'est celle-ci : « Le
français c'est important mais pour réussir dans la vie, il faut maîtriser la
langue anglaise. » La religion n'a rien à avoir là-dedans à moins que /D/ieu
ne parle en anglais, et si je ne m'étais pas intéressé au langage des rêves,
si je n'avais pas rencontré mon guide onirique, j'aurais perdu mon âme.
nadagami
Beaucoup de franchise, c'est bien.
Sauf que voilà quelques années est apparue devant moi l'ombre d'une personne
décédée.
Je fais quoi face à cela? Je nie?
Voilà plusieurs années au cours d'un rêve, un de mes oncles est venu
m'annoncer qui allait bientôt mourir. Le lendemain, à mon réveil, j'apprends
que cet oncle en question est mort durant la nuit.
Je fais quoi là? Je nie?
Au cours de la journée de la mort de mon oncle, j'ai soudain l'impression
qu'un autre de mes oncles ne se sent pas bien, mais vraiment pas bien. Le
lendemain, j'apprends qu'il a fait une crise cardiaque.
Je fais quoi là? Je nie?
Je suis télépathe et pas qu'avec les vivants. Ma grand-mère paternelle m'a
posé une question la semaine dernière sauf que voilà, elle est morte voilà
plus de trente ans.
Je fais quoi là? Je nie?
Sur le bord du fleuve St-Laurent, j'ai été confronté à quelque chose
d'indescriptible mais aussi de terriblement puissant.
Je fais quoi là? Je nie?
La science ne peut pas m'aider.
Je fais quoi là? Je me nie?
La science peut m'expliquer comment il se fait que j'ai pu me voir à une
autre époque que celle-ci, et dans le passé et dans le futur?
Personnellement, qu'un gars se soit fait planter sur une croix, qu'il y soit
mort pour ensuite ressuscité, c'est plus conforme à ma réalité.
Tu sais, l'an zéro, ce point qui se situe après « avant J.-C. » et avant «
après J.-C. », c'est le moment présent.
nadagami
Personne d'autre que moi ne peut défendre « ma » religion. « Ma » religion
ne compte qu'un seul adepte qui est moi et c'est en masse.
Je crois en /d/ieu mais pas en /D/ieu. Jeune on me disait que le mot /d/ieu
devait s'écrire avec un /d/ majuscule. Selon moi, c'est faux. Et quand on me
parle du « bon » /D/ieu, je ne comprends rien.
Par contre, quand j'ai entendu pour la première fois qui /d/ieu était
partout, bin oui j'ai allumé. Mais mon /d/ieu n'a pas de temps à perdre à
« watcher » le monde pour le punir à la moindre incartade. La vie, c'est un
laboratoire et l'homme vient sur Terre pour découvrir ce qu'est la vie.
C'est comme la question de l'enfer et du paradis après la mort. Il n'y a
rien de plus con que ça. C'est le moment présent qui est soit un enfer soit
un paradis. Pourquoi plus tard? Pourquoi demain?
Par ailleurs, l'Église catholique n'a pas protégé ma ou notre culture. C'est
plutôt l'Église catholique qui s'est servie de nous pour protéger sa propre
culture de domination. L'Église catholique, c'est une religion d'homme et
« d'hommes ». Au Québec, l'Église catholique marchait main dans la main avec
le pouvoir anglais. J'ai une vieille photo de l'intérieur de l'église de mon
village où on aperçoit des drapeaux de l'union jack accrochés aux colones
qui supportent les galeries.
Ma religion, c'est une relation entre /d/ieu et moi. Et il n'existe pas un
chrétien sur Terre qui va me dire qui est /d/ieu et comment je dois me
comporter pour entrer en communication avec lui.
Je suis un indépendantiste, à l'os.
nadagami
elle vaut moins parce que c'est toi (et que tu viens de la région de Québec)
>>Faque quoi : comme je ne suis pas une star du cinéma ma parole vaut moins?
> elle vaut moins parce que c'est toi (et que tu viens de la région de Québec)
Rhôôô ! Méchant !
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gauua7$9tr$1...@registered.motzarella.org...
C'est un cour SUR la religion...
On donne le meme choix a tous, pourquoi les musulmans, boudhistes et sikhs
aurait droit a un traitement de faveur? Un accomodement raisonnable encore?
BASTA!
>
>> C'est pas ce cour qui va apporter de pain et du beurre sur la table,
>> c'est a mon avis optionel/facultatif vois meme inutile/puerile. (au meme
>> titre que les ancient cours d'enseignement religieux et/ou morale de
>> l'epoque.)
>>
>>
> Qu'est-ce qui serait inutile d'en savoir le plus possible sur la réalité
> culturelle que l'on côtoie jour après jour?
L'ecole ne doit pas faire de distinction entre les differente cultures,
c'est supposer etre pareil pour tous, comme le concept d'uniforme dans les
ecole, cela met tout le monde sur le meme pied d'egalite.
Les eleve sont la pour apprendre, la culture est une affaire sociale, pas
academique.
Si les parents (ou meme les enfants eux meme) veulent en savoir plus sur les
autres cultures et religions, il le feront *librement* de leur propre
chef/initiative plutot que de ce le faire gaver de force par un gouvernement
qui a peur d'attacher ses culottes.
"Jean Naimard" <jean.naim...@google-VosClaques.com> wrote in message
news:Xns9B1DCAD088BC2M...@64.192.187.7...
Hein?!?
mÔrice, toi aussi tu t'ennuis des Nordiques hein ?
--
S'pion
--
Soutane Agée prie la vierge Marie: Oh, Sainte Vierge, vous qui avez
conçu sans pécher, faites que je puisse pécher sans concevoir. Assez !
Extrait de Soutane Agée.
Page 027 @ http://pages.infinit.net/pageixe/soutane
je sais , mais depuis qqun temps, je n'arrive plus a épargné les croyants
(peut importe leur religion).
Et Nadagami travaille en plus dans une église (bénévole ?) et ca aide pas sa
cause. Je crois que je vais le plonké même si je n'ai pas vraiment de
raison.
oui , j'aimais bien la rivalité entre la ville et le village. Heureusement
qu'Aubut a vendu avant qu'ils gagnent la coupe , les gens de Québec auraient
été insupportables.
Quelle époque ! J'y étais quand québec menaient 2-0 et que le canadien à
remonté 2-4 (1986).... J'ai passé au batte !. Entre les médias c'était
l'enfer...
:-)
Sur *les* religions.
>
> On donne le meme choix a tous, pourquoi les musulmans, boudhistes et
> sikhs aurait droit a un traitement de faveur? Un accomodement
> raisonnable encore? BASTA!
>
Ça ne répond pas à la question.
Qu'est-ce que vous donneriez comme choix aux musulmans, boudhistes, sikhs?
>>
>>> C'est pas ce cour qui va apporter de pain et du beurre sur la table,
>>> c'est a mon avis optionel/facultatif vois meme inutile/puerile. (au
>>> meme titre que les ancient cours d'enseignement religieux et/ou
>>> morale de l'epoque.)
>>>
>>>
>> Qu'est-ce qui serait inutile d'en savoir le plus possible sur la
>> réalité culturelle que l'on côtoie jour après jour?
>
> L'ecole ne doit pas faire de distinction entre les differente cultures,
> c'est supposer etre pareil pour tous, comme le concept d'uniforme dans
> les ecole, cela met tout le monde sur le meme pied d'egalite.
>
On doit tant que possible uniformiser l'enseignement. Faire en sorte
que peu importe le bassin culturel auquel on appartient, la
possibilité d'atteindre un niveau de savoir équivalent à tous ceux qui
ont la même période d'apprentissage est offerte. Ça ne signifie
aucunement qu'on ne doit pas tenir compte de l'environnement culturel
auquel un étudiant appartient. Dans ces conditions, ce serait quoi la
logique d'offrir un cours de religion catholique à un musulman.
> Les eleve sont la pour apprendre, la culture est une affaire sociale,
> pas academique.
>
culture
(nom féminin)
Action de cultiver la terre, de faire pousser certains végétaux.
[biol.] Méthode pour faire croître des micro-organismes en milieu
approprié.
Ces micro-organismes.
[sens figuré] Instruction, éducation.
Ensemble des données acquises et transmises à l'intérieur d'un groupe
social.
Les productions intellectuelles, artistiques, religieuses, etc., de ce
groupe.
> Si les parents (ou meme les enfants eux meme) veulent en savoir plus sur
> les autres cultures et religions, il le feront *librement* de leur
> propre chef/initiative plutot que de ce le faire gaver de force par un
> gouvernement qui a peur d'attacher ses culottes.
>
>
Même chose pour l'enseignement de la religion, si on veut en savoir
plus qu'on aille à l'église, ça n'a pas d'affaire dans les écoles
l'enseignement de rituels archaïques.
Beaucoup pour les personnes âgées et aussi parce que nos églises sont des
trésors d'architecture qu'il nous faut, me semble-t-il, chercher à
conserver.
Je considère également qu'il est important d'avoir accès à un lieu qui porte
au recueillement, à un lieu où on peut se permettre pendant une heure par
semaine de penser à soi face à l'infini.
Tu sais, je m'occupe aussi de l'entretien du cimetière et des gens qui vont
se recueillir sur la tombe de ceux qui les ont précédés ou encore d'un
proche, il y en a un méchant paquet. Et de voir le cimetière bien entretenu,
on me le dit, réjouit les gens.
En tout cas, la mort, qu'on le veuille ou pas, ça fait partie de la... vie.
nadagami
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gb0sd6$9sl$1...@registered.motzarella.org...
Mettons..
>>
>> On donne le meme choix a tous, pourquoi les musulmans, boudhistes et
>> sikhs aurait droit a un traitement de faveur? Un accomodement raisonnable
>> encore? BASTA!
>>
> Ça ne répond pas à la question.
> Qu'est-ce que vous donneriez comme choix aux musulmans, boudhistes, sikhs?
Le meme qu'au autres c'est-a-dire, tout le monde...l'enseignement morale
n'etait qu'un exemple plus tot...
Pourquoi pas un cour de cuisine? Ou d'economie? Z'avez des suggestions?
>
>>>
>>>> C'est pas ce cour qui va apporter de pain et du beurre sur la table,
>>>> c'est a mon avis optionel/facultatif vois meme inutile/puerile. (au
>>>> meme titre que les ancient cours d'enseignement religieux et/ou morale
>>>> de l'epoque.)
>>>>
>>>>
>>> Qu'est-ce qui serait inutile d'en savoir le plus possible sur la réalité
>>> culturelle que l'on côtoie jour après jour?
>>
>> L'ecole ne doit pas faire de distinction entre les differente cultures,
>> c'est supposer etre pareil pour tous, comme le concept d'uniforme dans
>> les ecole, cela met tout le monde sur le meme pied d'egalite.
>>
> Dans ces conditions, ce serait quoi la logique d'offrir un cours de
> religion catholique à un musulman.
Y'en a pas, j'ai deja dit que la religion a rien a voir dans l'ecole.
>
>> Les eleve sont la pour apprendre, la culture est une affaire sociale, pas
>> academique.
>>
> culture
> (nom féminin)
> Action de cultiver la terre, de faire pousser certains végétaux.
> [biol.] Méthode pour faire croître des micro-organismes en milieu
> approprié.
> Ces micro-organismes.
> [sens figuré] Instruction, éducation.
> Ensemble des données acquises et transmises à l'intérieur d'un groupe
> social.
> Les productions intellectuelles, artistiques, religieuses, etc., de ce
> groupe.
Vous avez tres bien compris ce que je veux dire, ne sombrez pas dans le
Annisme svp.
>
>> Si les parents (ou meme les enfants eux meme) veulent en savoir plus sur
>> les autres cultures et religions, il le feront *librement* de leur propre
>> chef/initiative plutot que de ce le faire gaver de force par un
>> gouvernement qui a peur d'attacher ses culottes.
>>
> Même chose pour l'enseignement de la religion, si on veut en savoir plus
> qu'on aille à l'église, ça n'a pas d'affaire dans les écoles
> l'enseignement de rituels archaïques.
C'est pas ce que j'ai dit?
C'est bien de vouloir offrir des choix mais si on a rien à offrir
peut-être devrait-on s'abstenir de critiquer et laisser les
enseignants faire leur job. Personnellement, je pense que de mieux
connaître son voisin est un acquis social et est porteur de paix.
On s'entend pour dire qu'un cours de religion et un autre d'éthique et
culture religieuse n'ont pas la même signification et le même contenu
éducatif.
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gb6isj$mdv$1...@registered.motzarella.org...
> Fastload a écrit :
>>
>>
>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>> news:gb0sd6$9sl$1...@registered.motzarella.org...
>>>>
>>>>
>>> Même chose pour l'enseignement de la religion, si on veut en savoir plus
>>> qu'on aille à l'église, ça n'a pas d'affaire dans les écoles
>>> l'enseignement de rituels archaïques.
>>
>> C'est pas ce que j'ai dit?
>>
>>
> Non, ce que vous avez dit c'est : "il devrait existe un choix, comme a
> l'epoque ou l'on pouvait choisir entre la religion et morale..".
A la rigueur oui...
>
> C'est bien de vouloir offrir des choix mais si on a rien à offrir
> peut-être devrait-on s'abstenir de critiquer et laisser les enseignants
> faire leur job. Personnellement, je pense que de mieux connaître son
> voisin est un acquis social et est porteur de paix.
D'accord, mais pas a l'ecole.
>
> On s'entend pour dire qu'un cours de religion et un autre d'éthique et
> culture religieuse n'ont pas la même signification et le même contenu
> éducatif.
PAS A L'ECOLE! C'est quoi la partie pas claire?
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gb9c4r$f2o$1...@registered.motzarella.org...
> Fastload a écrit :
>>
>>
>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>> news:gb6isj$mdv$1...@registered.motzarella.org...
>>>
>>> C'est bien de vouloir offrir des choix mais si on a rien à offrir
>>> peut-être devrait-on s'abstenir de critiquer et laisser les enseignants
>>> faire leur job. Personnellement, je pense que de mieux connaître son
>>> voisin est un acquis social et est porteur de paix.
>>
>> D'accord, mais pas a l'ecole.
>>
> Vous êtes d'accord, mais estimez que les acquis sociaux
Acquis sociaux? Ou ca? Tous disparu avec les accomodements raisonnable...
> et se faire un véhicule de paix n'ont pas leur place à l'école?
On avait la paix avant je vous signale...
> Acquis sociaux? Ou ca? Tous disparu avec les accomodements raisonnable...
>
>> et se faire un véhicule de paix n'ont pas leur place à l'école?
>
> On avait la paix avant je vous signale...
:-) Si j'ai bien compris, lorsque les Québécois de souche se cassent
la gueule entre eux, ce n'est pas de la violence selon vous.
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gb9ns6$g3p$1...@registered.motzarella.org...
C'est quoi le rapport? Cette violence a toujour existe, y'a d'autre sources
qui n'existait pas avant et c'est celle la que l'on veux pas, on a deja
asser de celle qu'on a deja.
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gbb2mt$9e1$1...@registered.motzarella.org...
Ah, la fameuse rengaine universelle de la paix dans le monde...
C'est juste du blah blah...
> On avait la paix avant je vous signale...
Avant quoi?
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gbc8uk$mrb$2...@registered.motzarella.org...
> Fastload a écrit :
>>
>>
>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>> news:gbb2mt$9e1$1...@registered.motzarella.org...
>>> Fastload a écrit :
>>>>
>>>>
>>>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>>>> news:gb9ns6$g3p$1...@registered.motzarella.org...
>>>>> Fastload a écrit :
>>>>>>
>>>>>>
>>>>>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>>>>>> news:gb9c4r$f2o$1...@registered.motzarella.org...
>>>>>>> Fastload a écrit :
>>>>>>>>
>>>>>>>>
>>>>>>>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>>>>>>>> news:gb6isj$mdv$1...@registered.motzarella.org...
>>>>>>>>>
>>>>>>>>> C'est bien de vouloir offrir des choix mais si on a rien à offrir
>>>>>>>>> peut-être devrait-on s'abstenir de critiquer et laisser les
>>>>>>>>> enseignants faire leur job. Personnellement, je pense que de mieux
>>>>>>>>> connaître son voisin est un acquis social et est porteur de paix.
>>>>>>>>
>>>>>>>> D'accord, mais pas a l'ecole.
>>>>>>>>
>>>>>>> Vous êtes d'accord, mais estimez que les acquis sociaux
>>>>>>
>>>>> Vous avez une assez courte vue de ce qu'est un acquis social. C'est
>>>>> quand même la preuve que toutes les commodités et le confort de la
>>>>> banlieue insensibilisent à la notion du combat social et fait oublier
>>>>> les quartiers ouvriers où la violence était omniprésente.
>>>>>
>>>>>> Acquis sociaux? Ou ca? Tous disparu avec les accomodements
>>>>>> raisonnable...
>>>>>>
>>>>>>> et se faire un véhicule de paix n'ont pas leur place à l'école?
>>>>>>
>>>>>> On avait la paix avant je vous signale...
>>>>>
>>>>> :-) Si j'ai bien compris, lorsque les Québécois de souche se cassent
>>>>> la gueule entre eux, ce n'est pas de la violence selon vous.
>>>>
>>>> C'est quoi le rapport? Cette violence a toujour existe, y'a d'autre
>>>> sources qui n'existait pas avant et c'est celle la que l'on veux pas,
>>>> on a deja asser de celle qu'on a deja.
>>>>
>>>>
>>> Faudrait donc mettre un Bémol sur "la paix qu'on avait avant". Vous
>>> savez,personne ne veut de la violence, voilà pourquoi, de l'avis de
>>> plusieurs, vivre dans une société éduquée est une condition incitative à
>>> la paix sociale.
>>
>> Ah, la fameuse rengaine universelle de la paix dans le monde...
>>
> Curieuse affirmation, vous auriez donc comme objectif la guerre dans le
> monde?
Chacun chez soi et les moutons seront bien garde. A rome on fait comme les
romains.
C'est tout ce que j'ai a dire.
"Jean Naimard" <jean.naim...@google-VosClaques.com> wrote in message
news:Xns9B22A3A0D4101M...@64.192.187.7...
> Le 22 Sep 2008, "Fastload" <fast...@hotmail.com> a écrit :
>
>> On avait la paix avant je vous signale...
>
> Avant quoi?
Avant toute cette merde que les politiciens on peur de brasse.
C'est ce dont je vous parlais quand j'ai mis en �vidence la paix
sociale, mais vous avez ramen� �a � la paix dans le monde. Il y a de
petits �carts de pertinence dans votre discours.
Cela dit, faudrait r�ajuster votre tir en ce qui concerne les moutons
bien gard�s, les affaires des voisins sont de plus en plus nos
affaires et vice et versa.
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gbdrfq$2a9$1...@registered.motzarella.org...
> Fastload a écrit :
>>
>>
>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>> news:gbc8uk$mrb$2...@registered.motzarella.org...
>>> Fastload a écrit :
>>>>
>>>> Ah, la fameuse rengaine universelle de la paix dans le monde...
>>>>
>>> Curieuse affirmation, vous auriez donc comme objectif la guerre dans le
>>> monde?
>>
>> Chacun chez soi et les moutons seront bien garde.
>
> C'est ce dont je vous parlais quand j'ai mis en évidence la paix sociale,
> mais vous avez ramené ça à la paix dans le monde. Il y a de petits écarts
> de pertinence dans votre discours.
Mais pourquoi ne pas l'avoir mentionne a ce momment la?
>
> Cela dit, faudrait réajuster votre tir en ce qui concerne les moutons bien
> gardés, les affaires des voisins sont de plus en plus nos affaires et vice
> et versa.
Malgre nous, ce phenomene nous est impose.
Comme disait on sait qui, c'est un beau risque de se voir imposer une
vision mondiale par l'évolution des moyens de communication et des
moyens de transport.
> Avant toute cette merde que les politiciens on peur de brasse.
Bin si elle est pas brassée, où est le problème?
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gbe2ij$t83$1...@registered.motzarella.org...
> Fastload a écrit :
>>
>>
>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>> news:gbdrfq$2a9$1...@registered.motzarella.org...
>>> Fastload a écrit :
>>>>
>>>>
>>>> "Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
>>>> news:gbc8uk$mrb$2...@registered.motzarella.org...
>>>>> Fastload a écrit :
>>>>>>
>>>>>> Ah, la fameuse rengaine universelle de la paix dans le monde...
>>>>>>
>>>>> Curieuse affirmation, vous auriez donc comme objectif la guerre dans
>>>>> le monde?
>>>>
>>>> Chacun chez soi et les moutons seront bien garde.
>>>
>>> C'est ce dont je vous parlais quand j'ai mis en évidence la paix
>>> sociale, mais vous avez ramené ça à la paix dans le monde. Il y a de
>>> petits écarts de pertinence dans votre discours.
>>
>> Mais pourquoi ne pas l'avoir mentionne a ce momment la?
>>
> C'est que la dimension mondiale n'est pas à rejeter. Je ne vois pas la
> rengaine à désirer et à avoir comme objectif la paix dans le monde.
C'est utopique...mais tout le monde a le droit de reve.
"Jean Naimard" <jean.naim...@google-VosClaques.com> wrote in message
news:Xns9B23E9F17A3D2M...@64.192.187.7...
> Le 24 Sep 2008, "Fastload" <fast...@hotmail.com> a écrit :
>
>> Avant toute cette merde que les politiciens on peur de brasse.
>
> Bin si elle est pas brassée, où est le problème?
Y'e la le probleme, ca devrai etre brasse...
"Malachite" <pig...@invalid.com> wrote in message
news:gbhiie$jhm$2...@registered.motzarella.org...
Ce qui est utopique c'est que vous pensez que c'est possible a l'echelle de
la planete.
Bonne chance mon Gandi...t'en aura besoin.
Pas plus que pour tous ceux et toutes celles qui se sont manifestés en
tant qu'humaniste bien avant moi.