Здравствуйте, люди дорогие!
Первое упражнение мы начнем на первый взгляд с элементарного, но это
азы, которые помогут нам понять глубину пространства в рисунке на
плоскости бумаги.
На поверхность стола мы, положим, простой листок бумаги. Если на этот
лист смотреть сверху строго перпендикулярно к поверхности стола, то мы
увидим его как прямоугольник без всяких искажений.
Нарисовать его совсем не трудно. Определите, в каком направлении
пойдут края листа (стороны прямоугольника), и насколько его длина
больше ширины (рис. 1-а).
Следующим этапом положите лист бумаги на стекло, стекло играет роль
опорной плоскости и его рисовать не надо (если стекла нет, попросите,
кого ни будь подержать лист бумаги) и подымите его над столом
сантиметров на 15. Теперь мы смотрим на него не под прямым углом к
поверхности стола, а прямо перед собой и немного ниже уровня глаз. Мы
видим, что один угол листа к нам ближе других и края листа от этого
листа идут налево и направо под некоторым углом.
Теперь надо определить, на какие углы они поднимаются. Что бы легче
было найти эти углы, приставьте карандаш к ближнему углу листа бумаги,
держа его горизонтально и под прямым углом к направлению нашего
взгляда (рис. 1-b. Нарисуем эти края. Затем отметим на глаз ширину и
длину листа и нарисуем его два дальних края.
Будьте внимательны, в этом месте очень часто делают ошибки. Если
внимательно присмотреться, то можно заметить, что дальние стороны
чуть-чуть меньше ближних. Чем дальше од нас предмет, тем он кажется
нам меньше. Следовательно, и направление дальних сторон будет не таким
же, как ближних. Удаляясь в глубь пространства, прямые параллельные
линии как бы сближаются. Так и надо их рисовать (рис. 1-c),
а не так как, например, изображено на рисунке (рис 1-d).
И не надо делать, дальние линии слишком маленькими, так как ширина и длина листа не
слишком большие, следовательно, и искажения будут минимальными (рис
1-e).
Вот у нас на рисунке наметились все четыре края листа, но не совсем
понятно какой угол к нам ближний, а какой дальний. Энергичным штрихом
выделяем ближний к нам угол, а по мере удаления делаем штрих слабее.
Так на плоскости рисунка как бы появляется глубина пространства.
Глубину пространства в рисунке нужно все время выражать посредством
силы прикосновения карандаша (рис 1-f).
Продолжаем дальше. Поднимем лист еще на сантиметров 30. Теперь
поверхность листа кажется еще меньше, а углы наклона краев листа тоже
сократились. Если мы опять приставим к ближнему углу листа карандаш,
то мы увидим, что углы как бы приблизились к нему. Нарисуем лист
бумаги в этом виде, не забывая показать глубину пространства (рис.
1-j).
Теперь подымим, лист и расположим его на уровне глаз, в этом положении
все четыре края бумаги слились в одну линию. Так и нарисуем (рис 1-k).
Идем дальше и подымаем лист еще выше. Теперь мы смотрим на него сквозь
стекло с нижней стороны. Края листа бумаги от ближнего угла направлены
вниз под некоторым углом, а самый дальний угол листа оказался ниже
самого ближнего, в отличии, например от (рис. 1-j). Рисуем это
положение (рис 1-l).
--
С уважением,
Vitaly mailto:vita...@brainactive.org
Школа рисования
http://risovanie.brainactive.org
http://livejournal.com/community/risovanie
|
