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This workshop was originally researched, written, and implemented by members of the High School and Community Outreach Initiative of the McGill Global AIDS Coalition beginning in the summer of 2005. We set out to create an approximately one-hour workshop that would help Montréal-area high school students understand the broader social, political, and economic impacts of the HIV/AIDS pandemic. Additionally, we hoped to empower students with information and tools that would allow them to take action. 

Our challenge was to design something that could make such a far-away problem real to Canadian youth. The strategy we settled on is one of simulation and role-playing. Workshop participants are essentially transformed into a community in rural Zambia. Each individual receives a profile that highlights their role in the village and their relation to HIV/AIDS – whether they are infected or affected by the virus. Through a series of scenarios, the group tracks the direct impacts of the disease on individuals’ lives, as well as its wider repercussions on the village. These scenarios will focus on HIV/AIDS’ impact a family, on Zambia’s education and health systems, and access to AIDS treatment. Facilitated by workshop presenters, participants will be encouraged to identify and discuss the consequences of each scenario. Finally, participants will be left with practical strategies for taking action against HIV/AIDS, such as peer-education, letter writing, and fundraising.

Cet atelier fut premièrement créé, écrit et présenté par des étudiants membres de l’initiative High School and Community Outreach de McGill Global AIDS Coalition  et ce, depuis l’été 2005. Notre objectif est de créer un atelier qui dure environ une heure et qui aide les étudiants de la région de Montréal à comprendre l’impact social, politique et économique de la pandémie du VIH/SIDA. Nous espérons aussi fournir aux élèves l’information et les outils nécessaires pour qu’ils puissent prendre action. Notre défi fût de construire un programme capable de rendre un problème distant de la jeunesse canadienne en un sujet bien réel. 

La stratégie adoptée pour ce programme comprend de la simulation et des jeux de rôle. Les participants sont transformés en une communauté de la Zambie rurale. Chaque individu reçoit un profil qui met en évidence leur rôle dans le village ainsi que leur relation avec le VIH/SIDA- s’ils sont infectés ou affectés par le virus. À travers une série de scénarios, le groupe découvre les impacts directs de la maladie sur la vie des individus, ainsi que les répercussions plus larges sur le village. Ces scénarios se concentreront sur l’impact que le VIH/SIDA  a sur la famille, sur les systèmes d’éducation et de santé Zambiens ainsi que sur l’accès au traitement disponible. Aidés par les présentateurs de l’atelier,  les participants seront encouragés à identifier et discuter les conséquences de chaque scénario. Enfin, les participants auront en main des stratégies pratiques pour prendre action contre le VIH/SIDA, telles que l’éducation de leurs proches, la rédaction de lettres et la collecte de fonds.

Pavel Pertchenko

Outreach Coordinator

outreach.coordinator@treatthepeople.com

McGill Global AIDS Coalition, McGill University

William & Mary Student Services Building

3600 McTavish Street Suite 1200

Montreal, Quebec, H3A 1Y2