Res: [FÓRUM ACADÊMICO] - TEMA A SER DISCUTIDO
Gabriel Mario Rodrigues
Prof.Carmem Luiza
A poposta de discutirmos Qualidade em Educação será sempre bem recebida.Entretanto agora vamos nos concentrar em Imagem Publica do Ensino Privado.GMR
GMR enviando do BlackBerry
De: forum-a...@googlegroups.com
Para: forum-a...@googlegroups.com
Enviada em: Tue May 11 12:24:50 2010
Assunto: RES: [FÓRUM ACADÊMICO] - TEMA A SER DISCUTIDO
Prezados Colegas,
A proposta da Profa. Sônia é excelente e poderíamos organizar um questionário pautado em critérios reais de qualidade de ensino, ou seja, formação para o trabalho e para a sociedade, educação continuada e permanente em extensão, lato e stricto sensu. Podemos discutir “qualidade” neste fórum.
Abraço a todos,
Carmen Silva
Vice Presidente da ABMES
De: forum-a...@googlegroups.com [mailto:forum-a...@googlegroups.com] Em nome de Sonia Véras
Enviada em: segunda-feira, 10 de
maio de 2010 21:26
Para: forum-a...@googlegroups.com
Assunto: Re: [FÓRUM ACADÊMICO] -
TEMA A SER DISCUTIDO
Prezado professor Gabriel:
A iniciativa de tratarmos um tema por vez é perfeita.
Vamos lá para a Valorização e Reconhecimento da Instituição Privada no Ensino Superior.
Além dos incontestáveis números do Ensino Superior privado, incomodamos pela incapacitação do setor público de atender à demanda de alunos interessados na formação superior.
Agora precisamos apresentar um diferencial de qualidade.
- No setor privado, o aluno tem um calendário acadêmico reconhecido e cumprido integralmente. Não há greves ou recessos improvisados.
- Nossas instituições são regulamentadas periodicamente pelos mecanismos oficiais.
- Poderemos apresentar indicadores de qualidade por estado e por região. Estes indicadores estão relacionados `a satisfação dos alunos, atendimento aos interesses e necessidades individuais, rendimento acadêmico, encaminhamento para mercado de trabalho (empregabilidade), publicações de alunos e participação em pesquisa e extensão universitária.
- Nas instituições privadas há Programas de Capacitação Docente que favorecem a Educação Continuada dos profissionais.
- Sempre que falamos em avaliação das instituições pensados nos indicadores do MEC - qualificação docente, infra estrutura e projeto pedagógico. Quando vamos abordar o compromisso com a aprendizagem do aluno? O quanto dominamos das percepções e interpretações de nosso alunado? Ele poderia ter sua fala incluída em nossas pesquisas?
Seria oportuno que as instituições preparassem relatórios, a partir de um padrão, de forma a socializar os resultados alcançados pelo Ensino Superior privado.
O senhor acredita ser possível esta sistematização de dados?
Segue uma provocação na expectativa de ouvir a argumentação dos demais colegas.
Um abraço a todos que se interessam por gerar uma imagem positiva do nosso trabalho no interior das instituições da rede privada de ES.
Sonia Véras.
Centro Universitário Unieuro
Em 10 de maio de 2010 20:08, Gabriel Mario Rodrigues <gm...@anhembi.br> escreveu:
Prezados.
Depois do III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, realizado em
Florianópolis, percebemos que aproveitar um movimento de relacionamento entre
os participantes, iniciado pela Profa. Maria Carmem, poderia contribuir para
criar um ambiente com o propósito discutir os assuntos de Educação tratados no
Congresso.
Assim surgiu o
grupo de discussão sobre assuntos educacionais – Fórum Acadêmico – com a
ferramenta Google Groups.
Sugerimos
que partindo da Carta de Florianópolis se discutisse o que julgasse mais
preponderante. Pouco a pouco as pessoas foram se manifestando sem que
houvesse uma organização adequada. Para termos o maior proveito no intercâmbio
das idéias é importante obedecer algumas normas.
O êxito do Fórum Acadêmico dependerá da disciplina e da organização do trabalho, pois abrange um universo amplo. Para tanto, foram definidas as seguintes regras:
- Discutir um tema único de cada vez, esgotar a discussão e concluir, antes de partir para outro tema;
- Assuntos não referentes aos temas não devem ser tratados para não desviar a atenção do tema principal;
- As questões que envolvem interesses pessoais ou profissionais, que sempre acontecem em discussões de grupos, deverão ser dirigidas aos endereços pessoais ou institucionais dos participantes e nunca ao do Fórum;
- Questões de interesse do grupo poderão ser sempre veiculadas bem como a indicação de artigos, teses e informações em todos os formatos.
- Para que resultados possam ser alcançados será indicado um mediador.
--
Sonia Moura Véras
Coordenadora de Pedagogia
61-99813084
61-34455675
61-34455807
61-34455620
21...@unieuro.edu.br
Thiago Francisco
Concordo e me coloco a disposição para pesquisar materiais sobre o tema.
Thiago Francisco.
Domingo Hernández Peña
Dr. GABRIEL:
Sou Domingo Hernández Peña e peço desculpas por esta minha intervenção. Pois acabo de saber (coisa que agradeço) que fui "adicionado" ao Fórum e não quero parecer precipitado nem estridente. Mas acontece que o tema Imagem é o meu tema e não posso evitar uma leal opinião: para (no Brasil) compreender o grau de incomunicação do Ensino Superior Privado não há nada melhor do que observar as páginas web com que o mesmo se IN-comunica... A imagem do conjunto dessas webs, além de misteriosamente confusa, às vezes incompreensível, deixa no ar a sensação de uma tecnologia primitiva; de uma burocracia torpe e antiga; de algo decadente... Como é possível, se estamos falando de Instituições que ensinam Desenho, Publicidade, Criatividade, Artes, Comunicação, Moda, Jornalismo...?!
Subject: Res: [FÓRUM ACADÊMICO] - TEMA A SER DISCUTIDO
Date: Tue, 11 May 2010 13:00:11 -0300
From: gm...@anhembi.br
To: forum-a...@googlegroups.com
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